* Hoạt động 2: Nghiờn cứu về cỏc vựng kinh tế của Nhật Bản.
GV cho HS lờn bảng xỏc định trờn bản đồ vị trớ 4 đảo lớn của Nhật Bản, đồng thời cũng là 4 vựng kinh tế của Nhật Bản.
HS lờn bảng xỏc định cỏc trung tõm cụng nghiệp lớn và cỏc ngành cụng nghiệp của mỗi trung tõm. GV kẻ bảng cho HS lờn điền kết quả lờn bảng
II. Bốn vựng kinh tế gắn với bốn đảo lớn. lớn.
Đú là:
- Hụ- cai- đụ.
- Hụn- su: Kinh tế phỏt triển nhất với nhiều ngành cụng ngiệp truyền thống và hiện đại, Nguyờn nhõn vị trớ thuận lợi, dõn số đụng, lao động cú trỡnh độ - Xi- cụ- cư.
- Kiu- xiu: Phỏt triển cụng nghiệp nặng, đặc biệt khai thỏc than và luyện thộp. Nguyờn nhõn: vị trớ thuận lợi, lao động cú trỡnh độ.
Tờn trung tõm CN Vị trớ trờn đảo Cỏc ngành CN của mỗi trung tõm
Tụ- ki- ụ Hụn- su Cơ khớ, sản xuất ụ tụ, dệt may, điện tử, viễn thụng
I- ụ- cụ- ha- ma Hụn- su Đúng tàu biển, hoỏ dầu, thực phẩm, luyện kim đen.
ễ- xa- ca Hụn- su Cơ khớ, chế tạo mỏy bay, hoỏ dầu, luyện kim màu.
Phu- cu- ụ- ca kiu- xiu Điện tử- viễn thụng, hoỏ dầu. Xap- pụ- rụ Hụ- cai- đụ Hoỏ chất, gỗ, giấy, đúng tàu biển Cụ- chi Xi- cụ- cư Cơ khớ, hoỏ chất.
3. Củng cố:
1. Chứng minh rằng Nhật Bản cú nền cụng nghiệp phỏt triển cao.
2. Trỡnh bày những đặc điểm nổi bật của cụng nghiệp Nhật Bản. Tại sao diện tớch trồng lỳa gạo của Nhật Bản lại giảm?
4. Dặn dũ:
Ngày giảng lớp Sớ số Học sinh vắng
TIẾT 23:
BÀI 9: NHẬT BẢN (Tiếp theo)
Tiết thứ 3: THỰC HÀNH
TèM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN NHẬT BẢN
I. Mục tiờu bài học:
Sau bài học học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Hiểu được đặc điểm của cỏc hoạt động kinh tế đối ngoại Nhật Bản.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện cỏc kĩ năng vẽ biểu đồ, nhận xột cỏc số liệu, tư liệu.
3. Thỏi độ:
- Cú thỏi độ nghiờm tỳc trong giờ học
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
1. Giỏo viờn:
- Biểu đồ vẽ theo bảng 9.5 SGK
2.Học sinh:
- SGK- Vở ghi - Vở ghi
III. Tiến trỡnh bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Chứng minh rằng Nhật Bản cú nền cụng nghiệp phỏt triển cao.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cỏ nhõn GV yờu cầu HS đọc kĩ đề bài và chọn loại biểu đồ thớch hợp nhất.
- HS làm việc cỏ nhõn dựa vào số liệu trong SGK để vẽ biểu đồ thớch hợp (chọn biểu đồ cột gộp nhúm) thể
1. Vẽ biểu đồ:
Biểu đồ thể hiện giỏ trị xuất nhập khẩu của Nhật Bản (1990-2004)
hiện giỏ trị xuất nhập khẩu của Nhật Bản qua cỏc năm.
- GV gọi hai HS lờn bảng vẽ biểu đồ, HS vẽ xong GV đưa ra biểu đồ mẫu để HS đối chiếu.
Hoạt động 2: Nhúm
* HS lần lượt đọc cỏc thụng tin và bảng số liệu, kết hợp với biểu đồ đó vẽ nờu cỏc đặc điểm khỏi quỏt của hoạt động kinh tế đối ngoại Nhật Bản về: - Đặc điểm nhập khẩu và xuất khẩu. - Sản phẩm xuất khẩu - Sản phẩm nhập khẩu - Cỏn cõn xuất nhập khẩu - Bạn hàng chủ yếu
- Đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI)
- Viện trợ phỏt triển chớnh thức(ODA)
* GV yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bài, gúp ý kiến, sau đú GV kết luận
1. Nhật Bản là cường quốc về ngành thương mại
- Nhật Bản cú tổng giỏ trị xuất nhập khẩu rất lớn cụ thể năm 1990 tổng giỏ trị xuất nhập khẩu đạt 523 tỉ USD năm 2004 đạt 1020.2 tỉ USD.
- Trị giỏ xuất nhập khẩu và tổng giỏ trị xuất nhập khẩu đều tăng và mức tăng khỏ đều. Cụ thể năm 2004 so với năm 1990 thỡ :
+Xuất khẩu đạt 19607% +Nhập khẩu đạt 193.1%
Tổng giỏ trị xuất nhập khẩu đạt 195%
- Nhật Bản luụn nhập siờu và cỏn cõn thương mại luụn dương.
- Cụ thể được thể hiện trong bảng sau:
Năm 1990 1995 2000 2001 2004 XK 287. 6 443.1 479.2 4.3.5 565.7 NH 235.4 335.9 379.5 349.1 454.5 Cỏn cõn TM 52.2 107. 2 99.7 54.4 111.1 XK+NK 523 779 858. 7 752.6 1020.2 XK/NK(%) 122.2 131.9 126.3 115.6 124.5 2. Mặt hàng xuất và nhập khẩu: a. Xuất khẩu:
- Cỏc sản phẩm cụng nghiệp chế tạo như tàu biển, ụtụ, xe gắn mỏy, sản phẩm tin học….(chiếm 99% giỏ trị xuất khẩu)
b. Nhập khẩu:
- Cụng nghệ và kĩ thuật của nước ngoài. Đặc biệt nhờ chớnh sỏch tận dụngvà khai thỏc triệt để những thành tựu khoa học kĩ thuật và vốn của Hoa Kỡ nờn đó rut ngắn được khoảng cỏch và vươn lờn dẫn đầu
thế giới trong nhiều ngành kinh tế.
- Cỏc sản phẩm nụng nghiệp: lỳa mỡ, lỳa gạo, đỗ tương, hoa quả, thịt…
- Năng lượng : than, dầu mỏ, khớ tự nhiờn…
- Nguyờn liệu cụng nghiệp: quặng mỏ, gỗ, cao su…
3. Đối tỏc thương mại:
- Cỏc nước phỏt triển: Khoảng 52% được thực hiện với cỏc nước phỏt triển, trong đú nhiều nhất là với Hoa Kỡ và EU.
- Cỏc nước đang phỏt triển: Trờn 45% được thực hiện với cỏc nước đang phỏt triển, trong đú 18% thực hiện với cỏc nước và vựng lónh thổ cụng nghiệp mới ở chõu ỏ.
4. Đầu tư:
- Hiện nay, Nhật Bản là nước đứng đầu thế giới về đầu tư trực tiếp ra nước ngoài (FDI) và viện trợ phỏt triển chớnh thức (ODA).
- Đối với cỏc nước AS EAN: Nhật Bản chiếm vị trớ quan trọng. Giai đoạn 1995-2001 Nhật Bản chiếm 15.7% tổng đầu tư nước ngoài vào ASEAN với 22 tỉ USD, chiếm 60% tổng viện trợ ODA quốc tế
- Đối với Việt Nam: từ 1991- 2004 Nhật Bản chiếm 40% nguồn vốn ODA cỏc nước đầu tư vào Việt Nam gần 1 tỉ USD.
3. Củng cố:
- GV thu một số bài thực hành chấm điểm và bổ sung cho HS
4. Dặn dũ:
Ngày giảng lớp Sớ số Học sinh vắng
TIẾT 24: Bài 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG
HOA ( TRUNG QUỐC)
Tiết thứ nhất:
TỰ NHIấN DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
I. Mục tiờu bài học: Sau bài học HS cần:
1. Kiến thức:
- Biết được vị trớ địa lớ, phạm vi lónh thổ Trung Quốc
- Trỡnh bày đặc điểm tự nhiờn, tài nguyờn thiờn nhiờn và phõn tớch được những thuận lợi, khú khăn của chỳng đối với sự phỏt triển kinh tế
- Phõn tớch đặc điểm dõn cư và ảnh hưởng của chỳng tới kinh tế
2. Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ để nhận biết và trỡnh bày sự khỏc biệt về tự nhiờn, sự phõn bố dõn cư và kinh tế giữa miền đụng và miền Tõy của Trung Quốc
3. Thỏi độ:
- HS cú thỏi độ đỳng đắn trong việc xõy dựng mối quan hệ Việt – Trung
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
- Bản đồ cỏc nước trờn thế giới - Hỡnh 10.1, 10.3, 10.4 SGK - Phiếu học tập
Điều kiện tự nhiờn Miền Đụng Tõy Miền Đụng
Địa hỡnh, đất đai Khớ hậu
Sụng ngũi Khoỏng sản
III. Tiến trỡnh bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của HS và GV Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về vị trớ địa lớ Hỡnh thức: Cỏ nhõn
GV cho HS quan sỏt Bản đồ cỏc nước trờn thế giới và bảng số liệu về diện tớch 4 quốc gia cú diện tớch lớn nhất thế giới nhằm làm nổi bật vị trớ và lónh thổ của Trung Quốc :
Quốc gia Diện tớch( Triệu km2)
LB Nga 17.1
Ca-na-da 9.97
Hoa Kỡ 9.63
Trung Quốc 9.57
CH: Dựa vào hỡnh 10.1,cỏc thụng tin trong SGK và vốn hiểu biết của bản thõn, hóy nờu một số nột chớnh về vị trớ địa lớ, lónh thổ của Trung Quốc.
Hóy nờu tờn cỏc quốc gia cú đường biờn giới với Trung Quốc.
CH: Vị trớ địa lớ của Trung Quốc cú thuận lợi và khú khăn gỡ cho phỏt triển kinh tế – xó hội?
Hoạt động 2: Tỡm hiểu về điều kiện tự nhiờn
Hỡnh thức: Nhúm
- Gv hướng dẫn HS xỏc định kinh tuyến
105 0Đ và yờu cầu HS lấy bỳt chỡ kẻ kinh tuyến 1050Đ vào lược đồ H10.1 SGK.
- GV chia lớp thành cỏc nhúm nhỏ và giao nhiệm vụ cho HS so sỏnh đặc điểm tự nhiờn hai miền Đụng và Tõy theo nội dung phiếu học tập sau: - Hóy so sỏnh đặc điểm tự nhiờn hai miền Đụng, Tõy và rỳt ra những thuận