III. Liờn kết vựng Chõu Âu (Euroregion):
TIẾT 3: THỰC HÀNH: TèM HIỂU VỀ LIấN MINH CHÂU ÂU
I. Mục tiờu bài học:
Sau bài học học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được ý nghĩa của việc hỡnh thành một EU thống nhất. - Chứng minh được vai trũ của EU trong nền Kinh tế thế giới.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng vẽ, phõn tớch biểu đồ, số liệu thống kờ, xử lớ tư liệu tham khảo và kĩ năng trỡnh bày một vấn đề.
- Phõn tớch số liệu, tư liệu về dõn số của EU, cơ cấu GDP, một số chỉ tiờu kinh tế để thấy được ý nghĩa của EU thống nhất, vai trũ của EU trong nền kinh tế thế giới, vai trũ của CHLB Đức trong EU và nền kinh tế thế giới.
3. Thỏi độ:
- Rốn tớnh tư duy, cần cự trong học tập
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
1. Giỏo viờn:
- Bài soạn
2. Học sinh:
- Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
III. Tiến trỡnh bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Phõn tớch nội dung và lợi ớch của tự do lưu thụng?
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh Họat động 1: Tỡm hiểu ý nghĩa của
việc hỡnh thành một EU thống nhất
Hoạt đụng nhúm (5 phỳt)
Bước 1: Giỏo viờn chia lớp thành 4 nhúm, giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm
Nhúm 1,3: Tỡm hiểu những thuận lợi
khi hỡnh thành thị trường chung chõu Âu
Nhúm 2,4: Tỡm hiểu những khú khăn
khi hỡnh thành thị trường chung chõu Âu
Bước 2:
Học sinh thảo luận Bước 3:
Đại diện nhúm 1,2 trỡnh bày Đại diện nhúm 3,4 nhận xột GV chuẩn xỏc
Họat động 2: Tỡm hiểu vai trũ của EU trong nền KT thế giới
Dựa vào bảng 7.2 Hóy vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng GDP, dõn số của Eu và một số
nước trờn thế giới?
Nờu nhận xột về vị trớ kinh tế của EU trờn trường quốc tế?
GV: Hướng dẫn HS vẽ một biểu đồ dõn số, một biểu đồ GDP.
Dựa vào biểu đồ Gv yờu cầu học sinh
I.Tỡm hiểu ý nghĩa của vịờc hỡnh thành một EU thống nhất:
1.Thuận lợi:
- Tăng cường tự do lưu thụng về con người, hàng húa, tiền tệ, dịch vụ.
- Thỳc đẩy và tăng cường quỏ trỡnh nhất thể húa ở EU về kinh tế.
- Tăng thờm tiềm lực và khả năng cạnh tranh kinh tế của toàn khối.
- EU sử dụng đồng tiền chung, thống nhất cú tỏc dụng thủ tiờu những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ, tạo điều kiện thuận lợi khi chuyển giao vốn, và đơn giản húa cụng tỏc kế toỏn của cỏc doanh nghiệp đa quốc gia.
2. Khú khăn:
Việc chuyển sang đồng ơ rụ nếu khụng quản lớ tốt, kiểm soỏt tốt cú thể gõy nờn tỡnh trạng lạm phỏt đẩy giỏ hàng tiờu dựng lờn cao.
II.Tỡm hiểu vai trũ của EU trong nền KT thế giới:
Biểu đồ dõn số của EU và một số nước thế giới - 2004
Biểu đồ GDP của EU và một số nước thế giới - 2004
3. Củng cố:
- GV sửa bài thực hành cho học sinh. - Đỏnh giỏ, nhận xột về giờ thực hành.
4. Dặn dũ:
- Hoàn chỉnh bài thực hành ở nhà - Chuẩn bị bài mới
Ngày giảng lớp Sớ số Học sinh vắng
TIẾT 15: