1. Kết luận
1.1. Xõy dựng và phỏt triển đội ngũ sĩ quan ngoại ngữ quõn sự cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, trung thành với Đảng, với Tổ quốc và nhõn dõn, cú năng lực toàn diện, đỏp ứng yờu cầu xõy dựng quõn đội trong tỡnh hỡnh mới là vấn đề cơ bản, quan trọng và cấp thiết hiện nay. việc phỏt triển phẩm chất chớnh trị của họ đũi hỏi phải quan tõm phỏt triển toàn diện cả về đức, trớ, thể, mỹ ... đõy là nhõn tố cú ý nghĩa quyết định, đảm bảo cho họ hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ.
1.2. Xuất phỏt từ lý luận chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, luận văn đi vào nghiờn cứu, làm rừ khỏi niệm phẩm chất chớnh trị của học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự ở Học viện Khoa học quõn sự. Đồng thời, luận giải thực chất và nội dung phỏt triển phẩm chất chớnh trị của học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự; phõn tớch, làm rừ một số đặc điểm chủ yếu phỏt triển phẩm chất chớnh trị của đối tượng học viờn này.
1.3. Trờn cơ sở thế giới quan và phương phỏp luận mỏcxớt, qua thực tiễn giỏo dục đào tạo tại Học viện Khoa học quõn sự, trực tiếp là cỏc hệ học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự, tỏc giả đó phõn tớch khỏ rừ những ưu điểm, hạn chế và nguyờn nhõn của nú; dự bỏo nhõn tố tỏc động và đưa ra yờu cầu phỏt triển phẩm chất chớnh trị cho đối tượng học viờn này.
1.4. Để phỏt triển phẩm chất chớnh trị của học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự hiện nay, cần phải tiến hành một hệ thống cỏc giải phỏp đồng bộ trờn mọi lĩnh vực. Luận văn đề cập đến một số giải phỏp cơ bản: tiếp tục đổi mới cụng tỏc giỏo dục chớnh trị, tư tưởng, đổi mới phương phỏp giỏo dục cỏc mụn lý luận Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, cỏc mụn khoa học xó hội và nhõn văn quõn sự; xõy dựng mụi trường văn hoỏ ngoại ngữ quõn sự lành mạnh trong Học viện; Nõng cao chất lượng toàn diện đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục, làm tốt cụng tỏc nờu gương, kết hợp chặt chẽ giữa quỏ trỡnh giỏo dục đào tạo với hoạt động tự giỏo dục, tự đào tạo; đầu tư, nõng cấp cỏc trang thiết bị, phương tiện giỏo dục chớnh trị, nõng cao đời sống vật chất - tinh
thần, gắn nhà trường với đơn vị. Cỏc giải phỏp trờn khụng tỏch rời mà luụn hoà quyện vào nhau, tỏc động hỗ trợ lẫn nhau, khụng nờn tuyệt đối hoỏ hay hạ thấp bất cứ một giải phỏp nào. Vai trũ của giải phỏp nào tăng lờn hoặc giảm đi đối với quỏ trỡnh phỏt triển phẩm chất chớnh trị của học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự hiện nay là tuỳ thuộc vào hoàn cảnh cụ thể, đơn vị và đối tượng.
1.5. Vấn đề phỏt triển phẩm chất chớnh trị của học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự hiện nay, nhằm đỏp ứng yờu cầu, nhiệm vụ của quõn đội ta trong giai đoạn cỏch mạng mới là một đề tài khỏ phức tạp. Trong phạm vi luận văn, tỏc giả chưa cú điều kiện đi sõu nghiờn cứu phẩm chất chớnh trị của học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự của từng năm học hay từng thứ tiếng. Đú là những nội dung đũi hỏi nhiều nhà khoa học, nhiều cụng trỡnh khoa học mới cú thể giải quyết được. Tỏc giả sẽ cố gắng tiếp tục gúp phần nhỏ bộ của mỡnh vào cụng việc nghiờn cứu trờn.
2. Kiến nghị
Đối với Bộ Quốc phũng, Bộ Giỏo dục & đào tạo và Tổng cục II - Bộ Quốc phũng.
2.1. Tăng cường giỏo dục, bồi dưỡng lý luận chủ nghĩa Mỏc- Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh cho học viờn sĩ quan ngoại ngữ quõn sự, khụng cắt xộn, giảm nội dung, chương trỡnh cỏc mụn học này.
2.2. Chuẩn hoỏ đội ngũ giảng viờn, chương trỡnh, nội dung, giỏo trỡnh, tài liệu cho phự hợp với yờu cầu của tỡnh hỡnh mới.
Đối với Đảng uỷ, Ban Giỏm đốc Học viện Khoa học quõn sự
2.3. Tăng cường giỏo dục tỡnh cảm chớnh trị cho đối tượng học viờn này để họ cú trỏch nhiệm cao hơn trước Đảng, Nhà nước và nhõn dõn, đẩy mạnh cuộc vận động "học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh".
2.4. Tăng thời gian thực tập, thực hành và cỏc hoạt động đi tham quan vựng căn cứ cỏch mạng, bảo tàng, phũng truyền thống; tạo điều kiện thuận lợi cho học viờn sử dụng In tơ nột phục vụ cho học tập, nghiờn cứu.