trớ nội dung phần thân bài của bài văn.
1. VD:2. Nhận xột 2. Nhận xột
2.Thực hiện nhiệm vụ:
- HS: trao đổi lại, thống nhất sản phẩm,
- GV: Quan sỏt, lựa chọn sản phẩm tốt nhất. - Dự kiến sản phẩm…
Tổ 1: kiện ấy đợc sắp xếp theo thứ tự thời gian
Tổ 2: Sắp xếp theo diến biến tâm trạng cậu bé
Hồng
Tổ 3: Khi tả về con ngời, con vật, phong cảnh chúng ta miêu tả theo trình tự
+ TG + KG
Tổ 4: Cỏc nội dung văn bản nghị luận “Lũng yờu nước” HCT học ở lớp 7 ở phần thõn bài sắp xếp theo trỡnh tự mạch suy luận của người viết
3. Bỏo cỏo kết quả: HS lờn bảng trỡnh bày kết quả chuẩn
bị của nhúm, cỏc nhúm khỏc nghe.
4. Đỏnh giỏ kết quả
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ
5.Giỏo viờn chốt kiến thức (Bờn nội dung bài học)
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
* Mục tiờu: Vận dụng hiểu biết về bố cục của văn bản để chỉ ra cỏc yếu tố cú trong ngữ liệu cụ thể
* Nhiệm vụ: Hs nghe cõu hỏi, làm bài tập * Phương thức thực hiện: HĐ nhúm cặp đụi * Yờu cầu sản phẩm: Phiếu học tập; vở ghi. * Cỏch tiến hành:
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: -Hoạt động nhúm -Hoạt động nhúm
? Phân tích cách trình bày ý trong các đoạn trích
Nhúm 1: ý a Nhúm 2: ý b
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
- Nghe và làm bt - Trao đổi nhúm cặp
- Dự kiến sản phẩm:(Bờn nội dung)
3. Bỏo cỏo kết quả: HS trỡnh bày kết quả chuẩn bị của
nhúm, cỏc nhúm khỏc nghe.
4. Đỏnh giỏ kết quả
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ
5.Giỏo viờn chốt kiến thức và ghi bảng
Giao ý (c) cho HS về nhà làm nốt Phần thân bài phụ thuộc vào: + kiểu VB. + Chủ đề. + ý đồ giao tiếp. - Trình tự sắp xếp: + TG + KG + Sự phát triển của sự việc.
+ Theo suy luận: Sao cho phù hợp với sự tiến triển của chủ đề và sự tiếp nhận của ngời đọc. 3.(Ghi nhớ):SGK/25 III/ Luyện tập: Bài 1: Phân tích cách trình bày ý trong các đoạn trích: a. Chủ đề: “Tôi...trời” Trình bày theo trình tự không gian xa - gần, tận nơi - xa dần. b. Chủ đề: “Vẻ dẹp của... ngày” Trình bày theo trình tự không gian: Ba Vì, xung quanh Ba Vì. c. Chủ đề: Đoạn 1: 2 luận cứ: Trình bày theo tầm quạn trọng của chúng với luận điển cần chứng minh.
Bài 2: Trỡnh bày về lũng thương mẹ của chỳ bộ Hồng trong “ Trong lũng mẹ” Nguyờn Hồng thỡ sắp xộp cỏc ý ra sao? -HS làm việc cỏ nhõn Bài tập 2: Trỡnh bày về lũng thương mẹ của chỳ bộ Hồng trong “ Trong lũng mẹ” Nguyờn Hồng thỡ cỏc ý sắp xếp như sau:
-Bà cụ núi xấu mẹ của bộ Hồng nhằm gieo rắc cào đầu úc đứa chỏu những hoài nghi để đứa con khinh miệt mẹ mỡnh; nhưng bộ Hồng khụng để những rắp tõm tanh bẩn xõm phạm vào tỡnh yờu thương và lũng kớnh mến, thương yờu mẹ. Em căm tức cổ tục. Em đau đớn, tủi cực. -Niềm vui sướng tột độ của bộ Hồng được gặp mẹ sau buổi tan trường. Em sung sướng thấy mẹ cũn tươi đẹp như thuở cũn sung tỳc. Em dược ở trong lũng mẹ và thấy hạnh phỳc vụ cựng.
Bài 3: Về nhà vận dụng làm bài theo gợi ý SGK
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
* Mục tiờu: HS biết vận dụng kiến thức đó học ỏp dụng vào làm bài tập.
* Nhiệm vụ: HS vận dụng kiến thức đó học về văn bản để trả lời cõu hỏi của GV. * Phương thức thực hiện: HĐ cỏ nhõn
* Sản phẩm: Cõu trả lời của HS * Cỏch tiến hành:
1. Gv chuyển giao nhiệm vụ cho HS:(Thực hiện ở nhà)
Để chứng minh tớnh đỳng đắn của cõu tục ngữ “Đi khụn” theo em bạn sắp xếp như gợi ý SGK hợp lý chưa? Nếu chưa em sắp xếp lại
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Dự kiến : Sắp xếp như vậy chưa hợp lý.
- Sắp xếp lại:+ Giải thớch cõu tục ngữ: nghĩa đen, nghĩa búng + Chứng minh:Cỏc vị lónh tụ bụn ba cứu nước
. Những người thường xuyờn hũa mỡnh vào đời sống sẽ nắm chắc tỡnh hỡnh sẽ học hỏi được nhiều điều bổ ớch.
. Trong thời kỳ đổi mới nhờ giao lưu với nước ngoài, ta học tập được cụng nghệ tiờn tiến của thế giới...
E. HOẠT ĐỘNG TèM TềI, MỞ RỘNG
* Mục tiờu: HS mở rộng vốn kiến thức đó học * Nhiệm vụ: Về nhà tỡm hiểu, liờn hệ
* Phương thức hoạt động: cỏ nhõn
* Yờu cầu sản phẩm: cõu trả lời của HS vào trong vở. * Cỏch tiến hành:
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:
Chỉ ra bố cục trong bài văn em dó viết, Nờu cỏch sắp xếp cỏc ý ở phần thõn bài trong bài văn đú?
- 2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
+ Đọc yờu cầu.
+ Về nhà suy nghĩ trả lời. + Nghe yờu cầu.
+ Trỡnh bày cỏ nhõn
+ Dự kiến sản phẩm: ỏnh mắt, khuụn mặt, thỏi độ,