trên cạn
I.Mục tiêu:
• Nhận dạng và nĩi tên được một số cây sống trên cạn.
• Nêu được lợi ích của những laịi cây đĩ.
• Hình thành và rèn luyện kĩ năng quan sát, mơ tả.
II.Đồ dùng dạy- học:
• Tranh, ảnh trong sgk trang 52, 53.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1 Làm việc với sgk -Yêu cầu:thảo luận nhĩm,
nêu tên và ích lợi của các lồi cây đĩ.
-Gv chấm vở – nhận xét. -Gv chốt kiến thức: như sgv.
-Hs thảo luận nhĩm, ghi kết quả vào vở bài tập. -Hs nghe, ghi nhớ. Hoạt động 2
Trị chơi: Tìm đúng loại cây
-Phổ biến luật chơi: -Các nhĩm hs thảo luận. Tuần25
Gv sẽ phát cho mỗi nhĩm 1 tờ giấy vẽ sẵn 1 cây.Trong nhụy cây sẽ ghi tên chung tất cả các loại cây cần
tìm.Nhiệm vụ của mỗi nhĩm: Tìm các loại cây thuộc đúng nhĩm để gắn vào. -Yêu cầu các nhĩm hs trình bày kết quả.
Dùng bút để ghi tên cây hoặc dùng hồ dính tranh, ảnh cây phù hợp mà các em mang theo.
-Đại diện các nhĩm hs lên trình bày.
-Các nhĩm khác nhận xét.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
- - - Thứ Ngày Tháng Năm Một số lồi cây sống dưới nước I.Mục tiêu:
• Nêu được tên và lợi ích của một số loại cây sống dưới nước.
• Phân biệt được nhĩm cây sống trơi nổi trên mặt nước và nhĩm cây cĩ rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước.
• Hình thành và phát triển kĩ năng quan sát, nhận xét, mơ tả.
• Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và cĩ ý thức bảo vệ cây cối.
II.Đồ dùng dạy- học:
• Tranh, ảnh trong sgk trang 54, 55.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1
Tim hiểu các laịi cây sống dưới nước *Đối với hs Thành Phố:
Hoạt động 1 Làm việc với sgk *Bước 1:Làm việc theo
nhĩm.
-Yêu cầu hs thảo luận các câu hỏi.
*Bước 2:Làm việc theo lớp -Hết giờ thảo luận.
-Hs thảo luận và ghi vào phiếu.
-Gv yêu cầu các nhĩm báo cáo.
-Gv nhận xét và ghi vào phiếu thảo luận(phĩng to) trên bảng.
-Các nhĩm lần lượt báo cáo. -Nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2
Trương bày tranh ảnh, vật thật -Yêu cầu:Hs chuẩn bị các
tranh ảnh và các cây thật sống ở dưới nước.
-Yêu cầu hs dán các tranh ảnh vào một tờ giấy to ghi tên các cây đĩ.Bày các cây sưu tầm được lên bàn, ghi tên cây.
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả của từng tổ.
-Hs trang trí tranh ảnh, cây thật của các thành viên trong tổ.
-Trưng bày sản phẩm của tổ mình lên 1 chiếc bàn. -Hs các tổ đi quan sát đánh giá lẫn nhau. Hoạt động 3 Trị chơi tiếp sức -Chia làm 3 nhĩm chơi.
-Phổ biến cách chơi:Khi gv cĩ lệnh, từng nhĩm một đứng lên nĩi tên một loại cây sống dưới nước.Cứ lần lượt các thành viên
trong nhĩm tiếp sức nĩi tên. Nhĩm nào nĩi được cây dưới nước đúng và nhanh thì là nhĩm thắng cuộc.
-Gv tổ chức cho hs chơi. -Gv nhận xét tiết học.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
- - - Thứ Ngày Tháng Năm Lồi vật sống ở đâu? I.Mục tiêu:
• Lồi vật cĩ thể sống ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và trên khơng.
• Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét và mơ tả.
• Biết yêu quý và bảo vệ động vật.
II.Đồ dùng dạy- học:
• Các hình vẽ trong sgk trang 56, 57 phĩng to.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1 Tuần27
Kể tên các con vật -Hỏi:Con hãy kể tên các
con vật mà con biết ?
-Nhận xét:Lớp mình biết rất nhiều con vật.Vậy các con vật này cĩ thể sống được ở những đâu, cơ và các con cùng tìm hiểu qua bài:lồi vật sống ở đâu?
-Trả lời:Mèo, chĩ, khỉ, chim chào mào, chim chích chèo, cá, tơm,cua, voi, hươu, dê, cá sấu, đại bàng, rắn, hổ,báo,...
Hoạt động 2 Làm việc với sgk -Yêu cầu quan sát các hình
trong sgk và miêu tả lại bức tranh đĩ. -Gv treo ảnh phĩng to để hs quan sát rõ hơn. -Trả lời. Hoạt động 3 Củng cố – dặn dị
-Hỏi:Con hãy cho biết laịi vật sống ở nhũng đâu? Cho ví dụ?
-Chơi trị chơi:Thi hát về laịi vật.
+Mỗi tổ cử 2 người lên tham gia thi hát về lồi vật. +Bạn cịn lại cuối cùng là người thắng cuộc.
-Dặn dị hs chuẩn bị bài sau
-Trả lời:Lồi vật sống ở khắp mọi nơi: trên mặt đất, dưới nước và bay trên khơng. Ví dụ:
+Trên mặt đất:ngựa, khỉ, sĩi, cáo, gấu,...
+Dưới nước:cá, tơm, cua, ốc, hến,..
+bay lượn trên hkơng:đại bàng, diều hâu,...
-Tham gia hát lần lượt từng người và loại dần những người khơng nhớ bài hát nữa bằng cách đếm từ 1- 10.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
- - -
Thứ Ngày Tháng Năm