sức khoẻ
I.Mục tiêu:
• Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hố đã được học.
• Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống đã được học để hình thành thĩi quen: ăn sạch, uống sạch, ở sạch.
• Củng cố các hành vi cá nhân về: Vệ sinh cá nhân,hoạt động cá nhân.
II.Đồ dùng dạy – học:
• Các hình vẽ trong sgk.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Khởi động -Tổ chức trị chơi Thi ai
nĩi nhanh.
-5 hs thi xem ai nĩi nhanh, nĩi đúng tên các bài đã học về chủ đề con người và sức khoẻ.
-Hs dưới lớp nhận xét xem bạn nào nĩi đúng và nhanh nhất.
Hoạt động 1
Nĩi tên các cơ, xương và khớp xương *Bước 1: Trị chơi:con voi.
-Hs hát và làm theo lời bài hát. *Bước 2:Thi đua giữa
các nhĩm thực hiện trị chơi “xem cử động, nĩi tên các cơ, xương và khớp xương.
-Gv quan sát các đội chơi, làm trọng tai phân xử khi cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng cuộc.
-Đai diện mỗi nhĩm lên thực hiện một số động tác. Các nhĩm ở dưới phải nhận xét xem thực hiện các động tác đĩ thì vung cơ nào, xương nào, và khớp xương nào phải cử động. Nhĩm nào giơ tay trước thì được trả lời.
Hoạt động 2
Cuộc thi tìm hiểu về con người và sức khoẻ *Chuẩn bị câu hỏi: Bảng phụ.
*Cách thi:
-Mỗi tổ cử ba đại diện lên tham gia vào cuộc chơi.
-Mỗi cá nhân tự bốc thăm 1 câu hỏi trên cây và trả lời ngay sau 1 phút suy nghĩ.
-Mỗi đại diện của mỗi tổ cùng với giáo viên làm Ban giám khảo sẽ đánh giá kết quả trả lời của các cá nhân.
-Cá nhân nào cĩ số điểm cao nhất sẽ là người thắng cuộc. -Gv phát phần thưởng cho những cá nhân đoạt giải.
Hoạt động 3 Làm vở bài tập -Hs làm bài.
-Gv thu bài bài tập để chấm điểm.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
- - - - Thứ Ngày Tháng Năm Gia đình I.Mục tiêu: Tuần11
• Biết được các cơng việc thường ngày của từng người trong gia đình(lúc làm việc và lúc nghỉ ngơi).
• Cĩ ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
• Yêu quí kính trọng những ngươig thân trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy – học:
• Hình vẽ trong sgk trang 24, 25(phĩng to).
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1 Thảo luận nhĩm *Bước 1:
-Các nhĩm hs thảo luận theo yêu cầu:Hãy kể tên những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình bạn.
*Bước 2:
-Nghe các nhĩm hs trình bày kết quả thảo luận.
-Các nhĩm hs thảo luận.
-Đại diện các nhĩm hs lên trình bày kết quả thảo luận. Hoạt động 2
*Bước 1:Yêu cầu hs thảo luận nhĩm để chỉ và nĩi việc làm của từng người trong gia đình Mai.
*Bước 2:Nghe 1,2 nhĩm hs trình bày kết quả.
*Bước 3:Chốt kiến thức. -Hỏi: Nếu mỗi người trong gia đình khơng làm việc, khơng làm trịn trách nhiệm của mình thì việc gì hay điều gì sẽ xảy ra? -Chốt kiến thức: như sgv.
-Các nhĩm thảo luận miệng. -1,2 nhĩm hs trình bày kết quả thảo luận.
-Thì lúc đĩ sẽ khơng được gọi là gia đình nữa.
-Hoặc:Lúc đĩ mọi người trong gia đình khơng vui vẻ với nhau...
Hoạt động 3
Thi đua giữa các nhĩm *Bước 1:Yêu cầu các
nhĩm hs thảo luận để nĩi về những hoạt động của từng người trong gia đình Mai trong lúc nghỉ ngơi.
*Bước 2:Yêu cầu đại diện các nhĩm vừa chỉ tranh, vừa trình bày.
-Các nhĩm hs thảo luận miệng.
-Đại diện các nhĩm lên trình bày. Nhĩm nào vừa nĩi đúng, vừa trơi chảy thì
*Bước 3:Gv khen nhĩm thắng cuộc .
-Hỏi: Vậy gia đình em, những lúc nghỉ ngơi, các thành viên trường làm gì? -Gv chốt kiến thứe(bằng bảng phụ).
là nhĩm thắng cuộc.
-Một vài cá nhân hs trả lời.
-Hs đọc lại nội dung cần ghi nhớ đã ghi trên abngr phụ.
Hoạt động 4
Thi giới thiệu về gia đình em -GV phổ biến cuộc thi Giới
thiệu về gia đình em.
-Gv khen tất cả các cá nhân hs tham gia cuộc thi.
-Hỏi: Là một hs lớp 2, vừa là một người con trong gia đình, trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì?
-5 cá nhân hs xung phong đứng trước lớp, giới thiệu với lớp về gia đình mìnhvà tình cảm của mình với gia đình. -Hs trả lời.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
- - - -
Thứ Ngày Tháng Năm