+ Chương trình được thiết kế đa dạng và linh hoạt: chương trình bồi dưỡng ngắn hạn, chương trình đào tạo ngắn hạn nhiều modul, chương trình
dài hạn, đào tạo qua mạng,... Với loại chương trình ngắn hạn nhiều modul, sau khi học xong các tín chỉ, người học được cấp chứng chỉ đã qua khoá đào tạo đại học về lĩnh vực chuyên môn đã theo học.
Ở Anh, loại chương trình nhiều modul này ngang bằng với độ khoảng 120 chứng chỉ của khoá đào tạo đại học theo hình thức chính qui và sau khi người học hoàn thành khoá học sẽ được cấp chứng chỉ có trình độ đại học.
Với các khoá đào tạo dài hạn, người học được cấp bằng cử nhân có làm luận văn, cấp diploma cho khoá học không cần viết luận văn tốt nghiệp. Thời gian học thường được bố trí vào buổi chiều sau giờ làm việc, vào các ngày nghỉ cuối tuần hoặc vào một số thời gian nhất định trong kì nghỉ hè.
+ Các khóa đào tạo mang tính chất chuyên sâu tuỳ theo lĩnh vực cụ thể. Ví dụ, trong lĩnh vực quản lí giáo dục, người học sẽ được lựa chọn các chuyên ngành đào tạo bao gồm: quản lý giáo dục, quản lý giáo dục và lãnh đạo (trường đại học Alberta, Edmoton - Alberta ở Canada đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực này); quản lý giáo dục và chính sách (Trường đại học St. Francis Xavier, Antigonish - Nova Scotia, đại học McGillL ở Montreal, Canada); quản lý ngân quỹ và tâm lý học (Trường đại học Manitoba, Winnibeg - Manitoba, Canada); giáo dục đặc biệt và quản lý giáo dục đặc biệt (trường đại học British Colimbia, Vancouver - British Columbia, Canada); chương trình giảng dạy và giám sát trong giáo dục thể chất (trường đại học Ashland, Mĩ), trường đại học Memorial, St. John's - Newfoundland và Labrator.); quản lý và chính sách trong giáo dục, quản lí chương trình và quá trình dạy học (đại học Ashland, Mĩ)... Trường đại học Calgary, Trinity Western, Simon Fraster của British Columbia chuyên đào tạo về lãnh đạo giáo dục. Trường đại học Manitoba đào tạo về tâm lý trong quản lý giáo dục...
+ Các chương trình này đều bám sát vào nhu cầu nghề nghiệp, kinh nghiệm và hoàn cảnh của người học, chú ý việc học tập cá nhân. Chương
trình cho phép cá nhân lựa chọn và thiết kế kế hoạch học tập của bản thân phù hợp với nhu cầu nghề nghiệp và hoàn cảnh cá nhân của họ.
Sau khi đã trúng tuyển và được chấp nhận vào học, người học sẽ nhận được sự hỗ trợ trong việc thiết kế kế hoạch học cá nhân này. Họ sẽ liên lạc với người tư vấn để sắp xếp các buổi học. Học viên có thể chọn và thay đổi người tư vấn bất cứ lúc nào. Khi họ bắt đầu làm luận văn tốt nghiệp, họ có thể tìm chọn người hướng dẫn. Suốt thời gian của chương trình học, họ luôn nhận được sự giúp đỡ của người điều hành khóa học. Người này sẽ giám sát chương trình và có trách nhiệm chung đối với quyền lợi của học viên. Mỗi lớp học theo hình thức KCQ thường có số lượng học viên không nhiều.