Tính tuần hoàn

D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

b) Tính tuần hoàn

GV hãy so sánh: tan(x+ ) với tanx, cot(x+k ) với cotx? (với k )

(Chủ định gọi học sinh yếu trả lời)

HS trả lời, GV chuẩn hóa kiến thức(nếu cần).

 Củng cố

Phiếu học tập số 2 (Hoạt động theo nhóm có các đối tƣợng học tập) Chọn đúng-sai trong các mệnh đề sau:

1) Hàm số ysinxcos x+tanx2 là hàm số lẻ. 2) Hàm số y tanx là hàm số lẻ.

3) Hàm số y tanx là hàm số chẵn. 4) Hàm số ytan x là hàm số lẻ.

7) Hàm số y 1 cosx có tập xác định là \ 2 k |k           8) Hàm số ytanxvà ycotx có cùng tập xác định. 9) Hàm số ytanxvà ycotx có cùng tập giá trị.

10) Hàm số ycos2xsin2x là hàm số chẵn, tuần hoàn và không có chu kì. 11) Hàm số Hàm số ycos2

xsin2x là hàm số chẵn, tuần hoàn và có chu kì. 12) Hàm số ytan

2

x

có chu kì tuần hoàn là 2 . 13) Hàm số Hàm số ytan

2

x

có chu kì tuần hoàn là

2  . 14) Hàm số Hàm số ycot 2 x

có chu kì tuần hoàn là

2  . 15) Hàm số Hàm số ycot 2 x

có chu kì tuần hoàn là 2 .

Sau khoảng 5’. GV yêu cầu nhóm trƣởng trả lời và chuẩn hóa kiến thức.

 Ra bài tập phân hóa về nhà:

+ Bài tập ra chung cho cả lớp : Bài 1b; 1d; Học thuộc bảng ghi nhớ

+ Bài tập dành cho học sinh yếu kém : 7b; 7c..

+ Bài tập dành cho học sinh trung bình : Bài 2d; 3d.

+ Bài tập dành cho học sinh khá giỏi : Bài 1c; . (SGK tr 14-16)

Bài tập ra thêm :

Phần dành cho học sinh yếu kém : Làm phiếu học tập số 2 Phần dành cho học sinh trung bình : Bài 1.10 (SBT tr 8) Phầndành cho học sinh khá giỏi : Bài 1.9 (SBT tr 8)

§1. CÁC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC Tiết 4 Tiết 4

GV: Phát Phiếu học tập số 01 (sử dụng bảng phụ hoặc máy chiếu hoặc phát phiếu) 1. Hãy cho biết chu kì, TXĐ, TGT của hàm số ytanx(y cotx)?

2. Để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số ytanxđƣợc thuận lợi ta xét trên khoảng nào? tại sao?

3. Cho hình vẽ (+) · x y t T B B' A' 0 A M H.4.2 (+) x x y t T M B B' A' 0 A H.4.1

Hãy cho biết sự tăng, giảm của hàm số ytanxtrên: a) ( ; 0 2   ] b) [0; 2  )

Sau 3’, yêu cầu HS trả lời và GV chuẩn hóa kiến thức.