1. Phạm Hổ là một tác giả tiêu biểu cho nền văn học thiếu nhi Việt Nam, ông có công đóng góp quan trọng cho việc hình thành và phát triển của nền văn học thiếu nhi, nhất là trong lĩnh vực thơ ca.
Trải qua hơn nửa thế kỷ cầm bút sáng tác, Phạm Hổ đã giành tài năng và sức lực của mình cho tuổi thơ. Thơ Phạm Hổ đã thể hiện được những tâm tư, tình cảm, những mong muốn, khao khát tìm hiểu về thế giới xung quanh của trẻ thơ và những sáng tác của ông đã góp phần không nhỏ vào việc hình thành và phát triển một nền văn học dành cho thiếu nhi. Phạm Hổ luôn tâm
niệm rằng: Đối với tôi, chỉ việc sống và viết cho các em là cả một hạnh phúc.
Tôi thường lấy lòng yêu các em bé của tôi để làm thước đo lòng tôi yêu nhân dân, yêu Đảng, yêu con người. Tôi yêu và say mê công việc của tôi”
[15,tr.109].
Niềm say mê và niềm yêu đó của nhà thơ Phạm Hổ đã tạo nên một Thế giới riêng của ông, ông trao tặng các em một thế giới vô vàn chất thơ. Chính vì vậy, ông nhận được sự đánh giá cao của bạn bè đồng nghiệp, cùng đó là sự quý trọng, yêu mến của độc giả yêu mến thơ ông.
2. Nghiên cứu thơ viết cho tuổi thơ của Phạm Hổ là một đề tài bổ ích và lý thú có ý nghĩa giáo dục thực tiễn, lý luận không nhỏ giúp cho các nhà giáo dục các hướng tiếp cận.
Những trang thơ của Phạm Hổ đã mang đến cho các em những bài thơ có tính tư tưởng và tính nghệ thuật cao. Nội dung bao trùm ở các bài thơ đó là lòng yêu thương, tình nhân ái. Mỗi bài thơ đem đến cho các em thiếu nhi những câu chuyện nhỏ trong đời sống hàng ngày, những bài học đạo đức sâu sắc nhưng hóm hỉnh. Nhà thơ đến với trẻ thơ bằng tấm lòng yêu thương độ lượng để giáo dục các em chăm học, yêu lao động, yêu con người, yêu Tổ Quốc ... xin được lấy lời đánh giá của nhà phê bình Nguyễn Xuân Nam Với
thơ Phạm Hổ rằng: “ Mỗi bài thơ viết cho các em không chỉ là một bài học mở
rộng dần con mắt nhìn đời, mà còn phải là một điều thú vị hình thành thị hiếu tốt...[27 ]. Đây có thể coi là tư tưởng xuyên suốt thơ viết cho trẻ thơ của Phạm
Hổ. Thế giới thiên nhiên và loài vật là thế giới đầy hấp dẫn cuốn hút trẻ thơ, một thế giới chứa chan tình yêu thương, lòng nhân ái bao dung giữa con người và vạn vật. Thơ của Phạm Hổ đã mở ra trước mắt các em những hình ảnh đẹp, những tri thức đầu tiên của cuộc sống, góp phần bồi dưỡng cho trẻ lòng yêu thích văn học nghệ thuật.
3. Về phương diện nghệ thuật thơ viết cho thiếu nhi, Phạm Hổ đã dụng công tìm tòi, sáng tạo ra những hình tượng, những chi tiết ngôn ngữ mang phong cách riêng của mình. Bằng vài nét bút, ông đã vẽ lên những bức tranh khiêm tốn về kích thước mà có sức khơi gợi giúp các em với con mắt tạo hình của tuổi thơ, tự tìm ra chất thơ trong cuộc sống. Với tài năng quan sát, cùng với vốn tiếng việt vô cùng phong phú. Phạm Hổ đã miêu tả gợi cảm thế giới vạn vật bằng lối kể chuyện hấp dẫn, mang nhiều yếu tố hài hước dí dỏm, lời thơ ngắn gọn, nhịp điệu vui tươi ngộ nghĩnh, ... thơ ông thực sự lôi cuốn tâm hồn trẻ thơ bởi sự đặc sắc trong thơ. Ngoài việc sử dụng chất liệu dân gian gần gũi với đồng dao trong sáng, hồn nhiên. Còn là sự kết hợp hài hoà nghệ thuật miêu tả âm thanh, nghệ thuật miêu tả loài vật, nhịp điệu đa dạng,độc đáo, sử dụng ngôn ngữ chính xác gợi cảm...
Bằng những tác phẩm có kích thước nhỏ bé song giá trị lại to lớn đã khẳng định vị trí xứng đáng của nhà văn - nhà thơ Phạm Hổ trong nền văn học viết dành cho Thiếu nhi. Có lẽ vì điều đó mà các tác phẩm của Phạm Hổ được đưa vào trong chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học với số lượng khá lớn. Các tác phẩm ấy đặc trưng cho bút pháp của Phạm Hổ và nó hoàn toàn phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh tiểu học.
Thơ văn ông hấp dẫn người đọc bởi sự hồn nhiên và lòng nhân ái. Trong các bài thơ của mình, Phạm Hổ luôn lấy tình bạn làm mục đích, ông vừa giới
thiệu cho các em nét đáng yêu, đáng quý của sự vật, hiện tượng quen thuộc trong đời sống hàng ngày, vừa mong muốn có những hành vi ứng xử phù hợp với chúng. Theo ông thế giới này được tạo dựng bởi yêu thương.
Điều này được thể hiện rất rõ qua các tập thơ về tình bạn ông đã sáng
tác. Và tập thơ Những người bạn im lặng đã cho ta thấy trái tim nhân hậu của
người con xứ Bình Định này.
Giảng dạy thơ văn nói chung và thơ văn Phạm Hổ nói riêng trong nhà trường Tiểu học sẽ giúp các em có nhận thức về thế giới khách quan, về những cách ứng xử trong giao tiếp và trong hành động. Đồng thời khả năng ngôn ngữ và tư duy tình cảm của các em cũng được nâng lên rõ rệt qua đó học sinh biết cư xử, có thái độ đúng với các sự vật, với những người bạn xung quanh các em, giúp các em sống nhân ái và biết yêu thương thế giới này hơn…