III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2.1.Giới thiệu bài: Hụm nay, cụ cựng cả lớp ụn tập cỏc dạng toỏn cú lời văn đó
a) GV cho HS đọc vớ dụ
2.1.Giới thiệu bài: Hụm nay, cụ cựng cả lớp ụn tập cỏc dạng toỏn cú lời văn đó
cả lớp ụn tập cỏc dạng toỏn cú lời văn đó học ở những tiết trước.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yờu cầu HS đọc đề bài toỏn trước lớp.
- 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- GV yờu cầu HS nờu dạng của bài toỏn. - HS nờu: Bài toỏn thuộc dạng tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú.
- GV yờu cầu HS làm bài. - 1 HS lờn bảng lớp làm bài, HS cả lớp làm bài vào SGK. ? em Nam: 28 em Nữ: ? em Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần)
Số học sinh nam là: 28 : 7 x 2 = 8 (em) Số học sinh nữ là : 28 – 8 = 20 (em)
Đỏp số: nam 8 em; nữ 20 em - GV gọi HS chữa bài của bạn trờn bảng
lớp, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
Bài 2
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 2 tương tự như cỏch tổ chức làm bài tập 1.
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Chiều dài:
15m
Chiều rộng:
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 2 – 1 = 1 (phần) Chiều rộng của mảnh đất hỡnh chữ nhật là: 15 : 1 = 15 (m) Chiều dài của mảnh đất hỡnh chữ nhật là: 15 + 15 = 30 9m) Chu vi của mảnh đất hỡnh chữ nhật là: (15 + 30) x 2 = 90 (m)
Bài 3 Túm tắt 100km : 12l 50km : ...l ? Bài giải 100km gấp 50km số lần là: 100 : 50 = 2 (km)
Đi 50km thỡ tiờu thụ hết số lớt xăng là: 12 : 2 = 6 (l)
Đỏp số: 6l - GV nhận xột và cho điểm HS.
Bài 4
- GV gọi 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp. - 1 HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - GV yờu cầu HS làm bài. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
Túm tắt
Mỗi ngày 12 bộ : 30 ngày Mỗi ngày 18 bộ : ... ngày ?
Bài giải
Số bộ bàn ghế xưởng phải đúng theo kế hoạch là:
12 x 30 = 360 (bộ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nếu mỗi ngày đúng được 18 bộ thỡ hoàn thành kế hoạch trong số ngày là:
360 : 18 = 20 (ngày)
Đỏp số: 20 ngày * HS cũng cú thể tỡm tỉ số 12 : 18 rồi lấy 30 nhõn vớ tỉ số này.
- GV cho HS chữa bài của bạn trờn bảng lớp.
- 1 HS chữa bài của bạn trờn bảng lớp. HS cả lớp theo dừi để nhận xột, sau đú tự kiểm tra bài của mỡnh.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
CỦNG CỐ - DẶN Dề
- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: ễn tập: Bảng đơn vị đo độ dài.
Kế hoạch dạy học
Tuần:
Môn: toán (Tiết: 21 )
ôn tập; bảng đơn vị đo độ dài
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS củng cố về:
- Cỏc đơn vị đo độ dài, mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài. - Chuyển đổi cỏc đơn vị đo độ dài.
- Giải cỏc bài tập cú liờn quan đến đơn vị đo độ dài.