II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Môn: toán (Tiết: 2 6)
Luyện tập
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS:
- Củng cố mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo diện tớch.
- Rốn kĩ năng đổi cỏc đơn vị đo diện tớch, so sỏnh cỏc số đo diện tớch, giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến đơn vị đo diện tớch.
Biết chuyển đổi cỏc số đo diện tớch từ đơn vị này sang đơn vị khỏc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ:
Viết số thớch hợp vào chỗ trống: 4dam2 5m2 = ………. m2 32hm2 6dam2 = ………. dam2 7m2 54dm2 = …………dm2
- HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
DẠY - HỌC BÀI MỚi 2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, cả lớp
cựng luyện tập về đơn vị đo diện tớch bằng cỏc bài tập đổi cỏc số đo diện tớch, so sỏnh và giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến đơn vị đo diện tớch.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hướng dẫn luyện tập
- GV viết lờn bảng phộp đổi mẫu:
6m2 35dm2 = ... m2 và yờu cầu HS tỡm cỏch đổi.
- HS trao đổi với nhau và nờu trước lớp cỏch đổi: 6m2 35dm2 = 6m2 + 100 35 m2 = 6 100 35 m2 - GV cho HS làm vào vở.
- GV chữa bài của HS trờn bảng lớp, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
Bài 2
- GV cho HS tự làm bài. - HS thực hiện phộp đổi, sau đú chọn đỏp ỏn phự hợp.
- GV: Đỏp ỏn nào lỏ đỏp ỏn đỳng? - HS: Đỏp ỏn B là đỳng. - GV yờu cầu HS giải thớch vỡ sao đỏp ỏn
B đỳng.
- HS nờu:
3cm2 5mm2 = 300mm2 + 5mm2 = 305mm2
Vậy khoanh trũn vào B. - GV nhận xột cõu trả lời của HS.
Bài 3
- GV hỏi: Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
- HS đọc đề bài và nờu: Bài tập yờu cầu chỳng ta so sỏnh cỏc số đo diện tớch, sau đú viết dấu so sỏnh thớch hợp vào chỗ chấm. - GV hỏi: Để so sỏnh cỏc số đo diện tớch,
trước hết chỳng ta phải làm gỡ?
- HS: Chỳng ta phải đổi về cựng một đơn vị đo, sau đú mới so sỏnh.
- GV yờu cầu HS làm bài. - 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài 4
- GV gọi HS đọc đề bài trước lớp. - 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- GV yờu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Diện tớch của một viờn gạch là: 40 x 40 = 1600 (cm2) Diện tớch của căn phũng là:
1600 x 150 = 240000 (cm2) 240000cm2 = 24m2
Đỏp số: 24m2 - GV chữa bài cà cho điểm HS.
CỦNG CỐ - DẶN Dề
- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau.
Tuần:
Môn: toán (Tiết: 27 )
héc-ta
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS củng cố về:
- Biết tờn gọi, kớ hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tớch hộc-ta. Mối quan hệ giữa hộc-ta và một vuụng.
- Biết chuyển đổi cỏc số đo diện tớch trong quan hệ với hộc-ta, vận dụng để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.
- Giải cỏc bài tập cú liờn quan đến đơn vị đo độ dài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ:
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: 7m2 42dm2 ... 742dam2 6500m2 ... 650dam2 6m2 57dm2 ... 7m2 8hm2 6m2 ... 8060m2 - 2 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột. - GV nhận xột và cho điểm HS.
DẠY - HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này, 2.1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này,
chỳng ta sẽ tỡm hiểu thờm một đơn vị đo diện tớch thường gặp trong đời sống. Đú là hộc-ta.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Giới thiệu đơn vị đo diện tớch hộc-ta ta
- GV giới thiệu:
+ Thụng thường để đo diện tớch của một thửa ruộng, một khu rừng, ao hồ,... người ta thường dựng đơn vị đo là hộc-ta.
+ 1 hộc-ts bằng 1 hộc-tụ-một vuụng mà kớ hiệu là ha.
- HS nghe và viết: 1ha = 1hm2
- GV hỏi: 1hm2 bằng bao nhiờu một vuụng?
- GV nờu: 1hm2 = 10000m2 - GV: Vậy hộc-ta bằng bao nhiờu một
vuụng?
- HS nờu: 1ha = 10000m2
2.3. Luyện tập – Thựchành
Bài 1
- GV yờu cầu HS tự làm bài, sau đú cho HS chữa bài.
- 4 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm một cột của một phần.
- GV nhận xột đỳng/sai, sau đú yờu cầu HS giải thớch cỏch làm của một số cõu.
- HS nờu rừ cỏch làm của một số phộp đổi.
- GV nhận xột cõu trả lời của HS.
Bài 2
- GV yờu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- 1 HS đọc đề bài trước lớp, sau đú HS cử lớp làm bài vào vở bài tập.
22200ha = 222km2
Vậy diện tớch rừng Cỳc Phương là 222km2.
- GV gọi HS nờu kết quả trước lớp, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yờu cầu HS đọc đề bài, sau đú chữa chung cả lớp.
Bài 4
- GV gọi 1 HS đọc đề bài toỏn. - 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- GV yờu cầu HS tự làm bài. - 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
12ha = 120000m2
Toà nhà chớnh của trường cú diện tớch là: 120000 x
40 1
= 3000 (m2)
Đỏp số: 3000m2 - GV nhận xột bài làm của HS sau đú
cho điểm.
- HS cả lớp theo dừi bài chữa của GV, sau đú đổi chộo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
CỦNG CỐ - DẶN Dề
- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Tuần: