II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Môn: toán (Tiết: 2 9)
Luyện tập chung
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS củng cố về:
- Cỏc đơn vị đo diện tớch đó học.
- Tớnh diện tớch và giải bài toỏn cú liờn quan đến diện tớch cỏc hỡnh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ:
Người ta dựng loại gạch men hỡnh vuụng cú cạnh 2dm. Hỏi cần cú bao nhiờu viờn gạch để lỏt kớn nền nhà hỡnh chữ nhật cú chiều rộng 4m, chiều dài 8m.
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, cả lớp sẽ cựng nhau làm một số bài toỏn giải về diện cựng nhau làm một số bài toỏn giải về diện tớch cỏc hỡnh.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đú cho HS tự làm bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS
DT nền căn phũng là: 6 x 9 = 54 m2 54 m2 = 540000 cm2 DT viờn gạch: 30 x 30 = 900 cm2 Số gạch cần dựng để lỏt cho căn phũng: 540000 : 900 = 600 viờn Đỏp số: 600 viờn Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn. - Gợi ý:
a) Muốn tớnh DT thửa ruộng ta cần biết kớch thước nào?
Bài toỏn thuộc dạng quan hệ tỉ lệ cú thể giải bằng cỏch nào?
a) Chiều rộng thửa ruộng: 80 : 2 = 40 m DT thửa ruộng : 80 x 40 = 3200 m2 b) Túm tắt: 100 m2 : 50 Kg thúc 3200 m2 : ? Kg thúc 3200 m2 gấp 100 m2 số lần là: 3200 : 100 = 32 lần Số thúc thu hoạch: 50 x 32 = 1600 Kg = 16 tạ Đỏp số: 3200 m2 ; 16 tạ - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn. - 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp. - GV hỏi: Tỉ l ệ 1:1000 cho ta biết điều
gỡ?
- Tỡm chiều dài và chiều rộng thực tế của mảnh đất là bao nhiờu một?
- HS nờu: Hỡnh vẽ một mảnh đất trờn bản đồ tỉ lệ 1:1000 cú chiều dài 5 cm, chiều rộng 3 cm.
Chi ều dài thực tế:…………m Chi ều rộng thực tế:…………m DT mảnh đất : 50 x 30 = 1500 m2 Đỏp số: 1500 m2
Bài 4
- Hoạt động nhúm.
- Tỡm DT miếng bỡa cú kớch thước như hỡnh vẽ
- HS chọn cõu (c) 224 cm2
- Trỡnh bày cỏch tớnh nhanh nhất
- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau
Tuần: