II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
a) Hỡnh thành biểu tượng về đề-ca-một vuụng
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Chuẩn bị trước hỡnh vẽ biểu diễn hỡnh vuụng cú cạnh dài 1dam,1hm (thu nhỏ) như trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ:
Một mảnh vườn hỡnh chữ nhật cú chiều dài gấp 4 lần chiều rộng và hơn chiều rộng 15m. Tớnh chu vi và diện tớch mảnh vườn đú.
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
DẠY - HỌC BÀI MỚi 2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, chỳng ta
sẽ được học 2 đơn vị đo diện tớch mới. Đú là đề-ca-một vuụng và hộc-tụ-một vuụng.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
2.2. Giới thiệu đơn vị đo diện tớch đề-ca-một vuụng ca-một vuụng
a) Hỡnh thành biểu tượng về đề-ca-một vuụng
a) Hỡnh thành biểu tượng về đề-ca-một vuụng chia thành cỏc ụ vuụng nhỏ).
- HS quan sỏt hỡnh. - GV nờu: Hỡnh vuụng cú cạnh dài
1dam, em hóy tớnh diện tớch của hỡnh
1dam, em hóy tớnh diện tớch của hỡnh hỡnh vuụng cú cạnh dài là 1dam.
- HS nghe GV giảng bài. - GV giới thiệu tiếp: đề-ca-một vuụng
viết tắt là dam2, đọc là đề-ca-một vuụng.
- HS viết: dam2
HS đọc: đề-ca-một vuụng.
HS đọc: đề-ca-một vuụng.
- GV hỏi: 1dam bằng bao nhiờu một. - HS nờu: 1dam = 10m. - GV yờu cầu: Hóy chia cạnh hỡnh vuụng
1dam thành 10 phần bằng nhau, sau đú nối cỏc điểm để tạo thành cỏc hỡnh vuụng nhỏ.
- HS thực hiện thao tỏc chia hỡnh vuụng cạnh 1dam thành 100 hỡnh vuụng nhỏ cạnh 1m.
- GV hỏi: Mỗi hỡnh vuụng nhỏ cú cạnh dài bao nhiờu một?
- HS: Mỗi hỡnh vuụng nhỏ cú cạnh dài 1. + Chia hỡnh vuụng lớn cú cạnh dài 1dam
thành cỏc hỡnh vuụng nhỏ?
+ Được tất cả 10 x 10 = 100 (hỡnh)