DẠY HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài: Hụm nay, cả lớp lạ

Một phần của tài liệu Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số (Trang 51 - 53)

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

DẠY HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài: Hụm nay, cả lớp lạ

2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, cả lớp lại

cựng cụ ụn tập về bảng đơn vị đo khối lượng.

- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.

2.2. Hướng dẫn ụn tập

Bài 1

- GV treo bảng cú sẵn nội dung bài tập và yờu cầu HS đọc đề bài.

- HS đọc đề bài. - GV hỏi: 1kg bằng bao nhiờu hg ? - HS: 1kg = 10hg. - GV viết vào cột ki-lụ-gam:

1kg = 10hg

- GV yờu cầu HS làm tiếp cỏc cột cũn lại trong bảng.

- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.

- GV hỏi: Dựa vào bảng hóy cho biết trong hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thỡ đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bộ, đơn

- HS nờu: Trong 2 đơn vị đo khối lượng liền nhau thỡ đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị

vị bộ bằng mấy phần đơn vị lớn. bộ, đơn vị bộ bằng 10 1 đơn vị lớn. Bài 2

- GV yờu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.

- 4 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.

- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng.

- 1 HS nhận xột, HS cả lớp theo dừi và bổ sung ý kiến. Sau đú, HS đổi chộo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

Bài 3

- GV viết lờn bảng một trường hợp và gọi HS nờu cỏch làm trước lớp.

- HS nờu cỏch làm 1 trường hợp: Vớ dụ: So sỏnh 2kg 50g ... 2500g Ta cú 2kg 50g = 2kg + 50g = 2000g + 50g = 2050g 2050g < 2500g. Vậy 2kg 50g < 2500g - GV hỏi: Muốn điền dấu so sỏnh được

đỳng, trước hết chỳng ta cần làm gỡ?

- HS nờu: Để so sỏnh được đỳng chỳng ta cần đổi cỏc số đo về cựng một đơn vị đo rồi tớnh.

- GV yờu cầu HS làm bài. - HS làm bài vào vở bài tập, sau đú đổi chộo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

Bài 4

- GV gọi HS đọc đề bài toỏn. - 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.

- GV yờu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.

Bài giải

Ngày thứ hai cửa hàng bỏn được là: 300 x 2 = 600 (kg)

Hai ngày đầu cửa hàng bỏn được là: 300 + 600 = 900 (kg)

1 tấn = 1000kg

Ngày thứ ba cửa hàng bỏn được là: 1000 – 900 = 100 (kg)

Đỏp số: 100kg. - GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn

trờn bảng, sau đú nhận xột và cho điểm HS.

CỦNG CỐ - DẶN Dề

- GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập.

 Tuần:

Một phần của tài liệu Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số (Trang 51 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w