- Gọi 2 HS đọc từng đoạn bài Trống đồng
b, Tìm hiểu bà
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và nêu tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước.
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn trong kháng chiến?
- GV nói thêm: Ngay từ khi còn đi học ông đã bộc lộ tài năng xuất sắc.
+ Đoạn 1 nói lên điều gì?
- GV chuyển đoạn: Trần Đại Nghĩa là một nhà khoa học có tài. Ông đã đóng góp những tài năng của mình vào công cuộc
- 4 HS nối tiếp đọc bài.
- Các nhóm luyện đọc.
- Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm một bạn thi đọc. -HS nhận xét bạn đọc. - HS lắng nghe - 1 HS đọc cả bài. - HS lắng nghe. - HS đọc thầm đoạn 1.
+ Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm Quang Lễ, quê ở Vĩnh Long, học trung học ở Sài Gòn, năm 1935 sang Pháp học đại học. Ngoài ra còn miệt mài nghiên cứu kĩ thuật chế tạo vũ khí có sức công phá lớn.
bảo vệ và xây dựng tổ quốc như thế nào. Các em cùng đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3 và trả lời các câu hỏi sau:
+ Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ về nước khi nào?
+ Theo em vì sao ông rời bỏ cuộc sống đầy đủ tiện nghi ở nước ngoài để về nước?
Em hiểu: “Nghe theo tiếng gọi thiêng
liêng của Tổ quốc”nghĩa là gì?
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì gì to lớn trong kháng chiến?
+ Nêu đóng góp của ông Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng Tổ quốc?
+ Đoạn 2 và đoạn 3 cho em biết điều gì? - GV chuyển đoạn: Giáo sư Trần Đại Nghĩa không chỉ đóng góp công sức của mình trong việc nghiên cứu và chế tạo ra những loại vũ khí có sức công phá lớn mà ông còn có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà. Nhà nước ta đánh giá những cống hiến của ông như thế nào, các em cùng tìm hiểu qua đoạn cuối bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi.
+ Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông Trần Đại Nghĩa như thế nào?
+ Gới thiệu tiểu sử nhà khoa học Trần Đại Nghĩa trước năm 1946
- HS đọc thầm đoạn 2,3
+ Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ về nước năm 1946.
+ Ông rời bỏ cuộc sống đầy đủ tiện nghi ở nước ngoài để về nước theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc.
+ Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc nghĩa là nghe theo tình cảm yêu nước, trở về xây dựng và bảo vệ đất nước. + Trên cương vị cục trưởng cục quân giới ông đã cùng anh em nghiên cứu ché ra những loại vũ khí có sức công phá lớn như: Súng ba-dô-ca, súng không giật, bom bay tiêu diệt xe tăng và lô cốt của gặc.
+ Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà. Nhiều năm liền, giữ cương vị Chủ nhiệm Ủy ban khoa học và kĩ thuật nhà nước.
+ Đoạn 2 và đoạn 3 nói lên những đóng góp của giáo sư Trần Đại Nghĩa trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - HS lắng nghe.
- GV giải thưởng Hồ Chí Minh là phần thưởng cao quý của nhà nước tặng cho những người có thành tích xuất sắc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. + Theo em nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có những cống hiến to lớn như vậy?
+ Đoạn cuối bài nói lên điều gì?
- GV nhà nước ta đã đánh giá cao những cống hiến của Trần Đại Nghĩa. Có được những cống hiến như vậy là do ông có lòng yêu nước thiết tha, tận tụy hết lòng vì vận mệnh của đất nước, đồng thời là một nhà khoa học xuất sắc, ham học hỏi và nghiên cứu.
c, Đọc diễn cảm
- GV yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, sau đó đặt câu hỏi giúp HS tìm giọng đọc của bài.
+ Theo em để làm nổi bật chân dung anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa chúng ta nên đọc bài với giọng như thế nào?
+ Nên nhấn giọng ở những từ ngữ nào để làm rõ được nhân cách và tài năng của anh hùng Trần Đại Nghĩa, chúng ta nên đọc bài với giọng như thế nào?
- GV treo bảng phụ với giới thiệu đoạn văn đọc diễn cảm.( Năm 1946...lô cốt của
giặc).
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn trên theo trình tự sau:
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi 1 HS đọc trước lớp, theo dõi và sửa lỗi để HS đọc hay hơn.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Năm 1948, ông được phong Thiếu tướng. Năm 1952 ông được tuyên dương anh hùng lao động. Ông còn được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý.
- HS lắng nghe.
+ Nhờ ông có lòng yêu nước, tận tụy hết lòng vì nước, ham nghiên cứu học hỏi. + Đoạn cuối bài cho thấy nhà nước đã đánh giá cao những cống hiến của Trần Đại Nghĩa.
- 2 HS nhắc lại. - Lắng nghe.
- GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên.
- Tuyên dương HS đọc tốt. - Gọi một HS đọc cả bài.