III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Trị chuyện thoả thuận chơi.
3 Hoạt động : Kết thúc
Kết thúc
* TC: Nhanh mắt, lẹ tay.
- Luật chơi: Trẻ nào đốn đúng tên PTGT một cách nhanh nhất thì thắng được tuyên dương.
- Cách chơi: Cơ cầm các PTGT đưa lên cho trẻ quan sát và cho 2 tổ thi nhau nĩi đúng tên gọi của PTGT và cơng dụng của chúng đúng và nhanh nhất, nếu tổ nào nhanh đúng thì thắng cuộc khen, tổ nào chậm thì thua cuộc nhảy lị cị một vịng.
- Cơ cho trẻ chơi thử.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi thật vài lần.
- Cơ theo dõi giúp trẻ chơi đúng, sửa sai kịp thời cho trẻ khi chơi.
- Sau mỗi lần chơi đúng cơ tuyên dương trẻ.
* Cơ cho trẻ hát bài: Bác đưa thư vui tính. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Vệ sinh lao động. TCDG: Kéo co.
Chơi tự do.
* Tổ chức hoạt động.
- Vệ sinh lao động: Nhặt lá vàng trên sân trường.
+ Cơ cho trẻ đi trên sân trường và nhặt lá vàng và bỏ vào sọt khi nhặt phải biết chú ý đến an tồn và vệ sinh, khi nhặt xong rửa tay bằng nước sạch.
- TCDG: Kéo co.
+ Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi. + Tổ chức lớp chơi thử thật vài lần.
* Chơi tự do. Cho trẻ chơi theo nhĩm, dây thung, bĩng, đồ chơi ngồi trời…cơ quan
sát nhắc nhở cách chơi.
HOẠT ĐỘNG GĨC
- Gĩc phân vai: Chú cảnh sát giao thơng.
- Gĩc xây dựng: Xây phịng cảnh sát giao thơng.
- Gĩc nghệ thuật: Hát múa các bài hát nĩi về phương tiện giao thơng. - Gĩc thiên nhiên: Chăm sĩc gĩc thiên nhiên.
HOẠT ĐỘNG CHIỀULĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ Lĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ
HOẠT ĐỘNG HỌC: THƠ “ CHÚ CẢNH SÁT GIAO THƠNG”.I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Trẻ lắng nghe cơ đọc, hiểu nội dung bài thơ. - Rèn cho trẻ khả năng đọc diễn cảm.
- Giáo dục trẻ biết luật lệ giao thơng khi tham gia giao thơng trên đường phố, tuân thủ các tín hiệu giao thơng…
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Trong lớp. - Thời gian: 30-35phút.
- Đồ dùng của cơ: Tranh thơ, thuộc thơ.
- Đồ dùng của trẻ: Tranh minh họa, giấy bút trẻ vẽ.
III. Tổ chức hoạt động.
STT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ VÀ CỦA TRẺ1 1 2 Hoạt động 1: Cùng chơi trị chơi nhé. Hoạt động 2: Bé ơi hãy lắng nghe. Thử tài nhanh trí cùng trẻ. * TC “Làm theo tín hiệu”
- Chúng ta vừa chơi trị chơi nĩi về gì?
- À khi các con biết khơng khi tham gia giao thơng trên đường thì mọi người luơn tuân theo tín hiệu của chú cảnh sát giao thơng. Hơm nay cơ cũng cĩ bài thơ nĩi về chú cảnh sát giao thơng bài “ Chú cảnh sát giao thơng”.
* Cơ đọc cho trẻ nghe 2 lần
+Lần 1: Cơ đọc diễn cảm +Lần 2: Cơ kết hợp tranh
* Bài thơ được chia làm 2 đoạn:
* Đoạn 1: “Từ đầu ……ngã tư đường”
( đoạn thơ này nĩi sự uy nghiêm của chú cảnh sát giao thơng)
* Từ khĩ: “kê pi”nĩn chú giao thơng.
“Găng trắng” là cái bao tay màu trắng
- Trong bài thơ nĩi về ai? Đang làm gì?( chú cảnh sát giao thơng đang làm nhiệm vụ ở ngã tư đường phố)
- Câu thơ nào nĩi lên sự vất vả của cảnh sát giao thơng? ( Mặt cho trời nắng…..gậy chỉ bốn phương)
* Đoạn 2: ( Gậy chỉ….chú dang tay).
- Mọi người làm như thế nào để chấp hành luật GT? Khi gậy chỉ lên thì tất cả dừng lại
- Khi gậy chỉ lên thì tất cả mọi người dừng lại.
* Đoạn 3( Hai chiều…chú chỉ)
Từ khĩ: “Hai chiều” là đường ngược chiều dành cho xe
chạy.
3
Bé vui chơi.
Hoạt động 3: Kết thúc.
- Chú cầm gì trong tay? Gậy.
- Khi chú dang tay thì hai chiều nhue thế nào? Phải dừng lại ngay.
- Mọi người ở 2 phía làm gì? Đợi tín hiệu của chú chỉ. - Qua bài thơ này các bạn phải làm như thế nào để chấp hành tốt khi tham gia giao thơng trên đườn phố, khi đi qua ngx ba đường chú ý tín hiệu đèn và tín hiệu của cảnh sát giao thơng, nếu khơng theo tín hiệu thì phạm luật và bị phạt theo luật giao thơng…?
- Cho trẻ đọc cùng cơ
- Sau đĩ mời từng tổ đọc luân phiên nhau - Mời nhĩm, cá nhân cùng đỏc thơ điễn cảm - Cơ và trẻ đọc đuổi nhau
- Cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
* TC: “ Làm theo tín hiệu”
- Cách chơi: Cơ hia lớp ra làm 2 đội làm thành 2 đồn xe chay trên đường và cơ là chú cảnh sát giao thơng khi xe chạy qua ngã tư đường thì gặp chú cảnh sát điều khiển xe dừng lại khi chú cĩ tín hiệu thì cơ giơ gậy lên tất cả xe cơ dừng lại nếu xe làm khơng theo tín hiệu thì bị phạt.
- Cho trẻ chơi.
- Cơ bao quát và nhận xét trẻ chơi.
* Các con biết khơng ở nơng tơn mình thì các con ít thấy
chú cảnh sát đứng ngã tư điều khiển giao thơng tuy nhiên trên thành phố chú cảnh sát rất nhiều chú hướng dẫn xe chạy khơng ùn tắt giao thơng khơng gây tai nạn thương tiếc ch mọi nhà vì thế các con phải tham gia và chấp hành đúng luật giao thơng khi chạy xe.
* Cơ cho trẻ hát bài: Em đi qua ngã tư đường phố. VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ
***************************************************KẾ HOẠCH MỘT NGÀY KẾ HOẠCH MỘT NGÀY
THỨ TƯ: 7/10/2015
ĐĨN TRẺ: Trao đổi với phụ huynh về sinh hoạt hàng ngày của trẻ ở nhà, trẻ biết các
chú cảnh sát giao thơng, cơng việc của chú, nơi chú làm việc…
ĐIỂM DANH: Gọi tên ghi trẻ vắng mặt vào sổ. THỂ DỤC SÁNG: + Hơ hấp: Máy bay ù ù.
+ Tay: Đánh xoay trịn 2 cánh tay. + Bụng: Nghiêng người sang bên. + Chân: Đưa chân ra các phía. + Bật: Tiến về trước.
Lĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN CHỮ CÁI Ă.I. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái ă, biết được cấu tạo chữ cái ă. Nhận biết chữ cái ă trong tiếng, từ.
- Rèn kỹ năng nghe, đọc các chữ cái, rèn khả năng chú ý tư duy cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết đi đúng phần đường qui định, tham gia giao thơng an tồn. Trẻ đồn kết khi vui chơi thơng qua trị chơi tập thể.
II. Chuẩn bị
- Thời gian: 30-35phút. - Địa điểm: Trong lớp.
- Đồ dùng của cơ: Tranh đường cấm thẻ từ “đường sắt”. + Chữ cái o, ơ, ơ, a, ă cho cơ và cho trẻ. Thẻ chữ cái ă. + Chữ cái cho cơ và cháu.
+ Tranh lơ tơ về chữ cái.
+ Bộ chữ cái rời của cơ và của trẻ.
+ Giáo án, giáo án điện tử, trống lắc, que chỉ. + Bánh xe quay cĩ chứa các chữ cái đã học. - Đồ dùng cho cháu: Vở tơ, bút chì, thẻ chữ cái.