- Cơ cho trẻ hát bài hát (Đường em đi).
1 Hoạt động : Vui cùng nhịp
HOẠT ĐỘNG HỌC: TRUYỆN “ KIẾN THI AN TỒN GIAO THƠNG” I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Trẻ rất thích nghe cơ kể truyện, hiểu được nội dung câu truyện, trẻ thuộc truyện, nhớ rõ lời thoại của từng nhân vật trong truyện, trẻ biết được trẻ nhỏ qua lộ xe cộ đơng phải cĩ người lớn dắt qua.
- Luyện kỹ năng thể hiện giọng của nhân vật trong truyện.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt luật lệ giao khi tham gia giao thơng. Trẻ biết nhường chổ ngồi cho người già...
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Trong lớp. - Thời gian: 30-35phút.
- Đồ dùng của cơ: Tranh thơ, thuộc thơ.
- Đồ dùng của trẻ: Tranh minh họa, giấy bút trẻ vẽ.
III. Tổ chức hoạt động.
STT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ VÀ CỦA TRẺ1 1 2 Hoạt động 1: Giọng hát nhí. Hoạt động 2: Bé ơi hãy lắng nghe. Thử tài nhanh trí cùng trẻ.
* Hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”
- À các bạn bài hát nĩi về ai? ( Trẻ trả lời)
- Cĩ một câu truyện nĩi về hai chị em dắt nhau qua như thế nào thì hom nay cơ sẽ kễ cho các con nghe truyện : “qua đường”.
* Cơ kể cho trẻ nghe 2 lần.
Lần1: Cơ kể diễn cảm khơng dùng tranh + nội dung
(Câu truyện nĩi về cuộc thi an tồn giao thơng của kiến do kiến chúa chỉ đạo cuộc thi, tất cả kiến như kiến càng, kiến lửa kiến đen,kiến giĩ, kiến hơi làm các phương tiện Gt đua trên đường bộ,kiến kim thì làm học sinh). Cuộc thi tổ chức thành cơng do kiến kim thắng cuộc.
Lần 2: Cơ kể +minh họa tranh.
* Câu truyện này được chia ra làm 2 đoạn
Đoạn 1: Từ “ Sau những ….bỏ cuộc ” .Đoạn này nĩi về cuộc thi an tồn giao thơng của nhà kiến.
3 Hoạt động 3:Kết thúc. Kết thúc.
Mơ cụt : là tên gọi của cây mơ
- Cơ vừa kễ cho các con nghe truyện gì? Kiến thi an tồn giao thơng.
- Ai là người điều khiển hội thi an tồn giao thơng? ( kiến chúa).
- Cĩ ai tham gia trong đội thi này? kiến càng, kiến lửa kiến đen, kiến giĩ, kiến hơi, kiến kim.
- Mọi người lo lắng cho ai trong cuộc thi giao thơng? Đội kiến kim là đội làm học sinh.
- Tại sao đội kiến kim khơng xuống lồng đương khi thi giao thơng?
* Đoạn 2: Đoạn cịn lại. đoạn này nĩi cuộc thi thành cơng
tốt đẹp phần điểm mười dành cho đội kiến kim.
- Tại sao kiến kim khơng xuống đường dự thi? Vì ở lớp cơ giáo dặn khơng xuống lồng đường muốn qua đường phải cĩ người lớn dắt.
* TC: “tìm chữ và gạch chân chữ cái”
- Cơ nĩi cách chơi và luạt chơi - Tổ chức cho trẻ cùng chơi Nhận xét sau khi chơi
* Cơ tĩm tắt truyện cho trẻ nghe 1 lần.
* Các con khi qua đường phải nhìn xem cĩ xe hay khơng,
các con cịn nhỏ khi qua đường các con phải cĩ người lớn dắt, khi các con tham gia giao thơng phải chấp hành tốt luạt lệ giao thơng.
* Hát : “ Em qua ngã tư đường phố”. VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ
***************************************************KẾ HOẠCH MỘT NGÀY KẾ HOẠCH MỘT NGÀY
THỨ TƯ: 14/10/2015
ĐĨN TRẺ: Cơ vui vẻ niềm nở đĩn trẻ vào lớp cho trẻ tự cất đồ dùng đúng chỗ qui
định.
- Nhắc nhở trẻ để dép lên kệ, giữ gìn vệ sinh trong và ngồi phịng học thống mát sạch.
- Trị chuyện đàm thoại với trẻ về phương tiện giao thơng.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường, vệ sinh thân thể, biết biển báo và tín hiệu giao thơng.
- Trẻ lấy đồ chơi theo ý thích, xem tranh liên quan đến chủ đề.
THỂ DỤC SÁNG: + Hơ hấp: Máy bay ù ù.
+ Tay: Đánh xoay trịn 2 cánh tay. + Bụng: Nghiêng người sang bên. + Chân: Đưa chân ra các phía. + Bật: Tiến về trước.
Chủ đề nhánh 3: BIỂN BÁO VÀ ĐÈN TÍN HIỆU.
Lĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ