III/ Đặc điểm của mĩ thuật Ý thời kì Phục hưng:
TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh biết cách trang trí một đầu báo tường - Trang trí được báo tường của lớp
- HS hiểu hơn về trang trí ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Một số tờ báo tường của trường, lớp
- Một số bài trang trí tiêu biểu của HS lớp trước. 2. Học sinh:
- Bút chì, màu, giấy vẽ.
- Sưu tầm một số bìa lịch treo tường. 3. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp luyện tập, thực hành. - Phương pháp liên hệ với thực tiễn.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
2. Bài mới:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐỒ DÙNG DẠY HỌCI/ Quan sát, nhận I/ Quan sát, nhận xét: SGK *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét (6 phút)
- Cho HS quan sát một số tờ báo tường.
? Đầu báo gồm mấy phần? Là những phần nào?
?Nhận xét cách trình bày một đầu báo
? Nhận xét về cách sử dụng kiểu chữ và các hình ảnh trên đầu báo ? Em có nhận xét gì về màu sắc - Nhận xét HS trả lời.
- Yêu cầu HS quan sát một số mẫu trang trí đầu báo tường trong SGK. - GV kết luận, bổ sung Quan sát - Nhận xét - Chú ý - Quan sát - Ghi nhận II/ Cách trang trí - Vẽ phác các mảng để trình bày: tên báo, số báo, tên đơn vị, hình ảnh minh hoạ - Phân bố vị trí chữ và phác nét chữ - Vẽ phác hình minh hoạ - Vẽ màu *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách trang trí (7 phút)
? Nêu các bước trang trí đầu báo tường
- Giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ.
- Phác hình lên bảng và hướng dẫn cụ thể từng bước
- Chỉ ra bố cục đẹp và chưa đẹp cho HS vẽ đúng
- Cho HS tham khảo một số bài vẽ của HS năm trước
- Trả lời - Theo dõi - Chú ý - Tham khảo III/ Thực hành: Trang trí một đầu báo tường cho lớp.
*Hoạt động 3 :
Hướng dẫn HS thực hành
(25 phút)
- Yêu cầu HS làm bài
- Xuống lớp quan sát nhắc nhở, gợi ý HS vẽ bài
- Sửa sai cho HS
- Làm bài - Thể hiện ý tưởng - Hoàn thành bài *Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (5 phút)
- Treo một số bài làm của HS lên bảng.
- Yêu cầu HS tự nhận xét, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng. - GV nhận xét, đánh giá và cho điểm.
- Tuyên dương HS hoàn thành tốt. - Dán bài làm lên bảng - Tự nhận xét, xếp loại bài vẽ - Chú ý - Tuyên dương
- Khích lệ những HS còn yếu kém.
Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà tiếp tục hoàn thiện bài vẽ.
- Chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tranh, ảnh về an toàn giao thông
- Ghi nhận
TUẦN 29 Ngày soạn: 26 /3/2010
Tiết 29: Vẽ tranh