- Yêu cầu khi bảo quản:
2.Tìm hiểu vai trò của động vật không xương
động vật không xương sống.
a. Ích lợi của ĐVKXS - Quan sát H19.6 cho biết san hô có vai trò gì trong tự nhiên.
- Nêu lợi ích của ĐVKXS trong tự nhiên và đời sống con người.
b. Tác hại của ĐVKXS - Quan sát hình 19.7 mô tả vòng đời của giun
- Quan sát hình 19.8 mô tả con đường xâm nhập của sán vào cơ thể người và động vật - Từng HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống theo thứ tự: giun đất, sán, giun đũa, giun kim.
- HS gọi được tên theo thứ tự: trai sông, ốc sên. - HS gọi được tên theo thứ tự: Tôm sông, châu chấu, cua biền, nhện, ruồi, ong.
- Nêu được vai trò của san hô.
- Nêu được lợi ích của ĐVKXS - HS thảo luận nhóm mô tả được: vòng đời của giun, con đường xâm nhập của sán vào cơ thể người và động vật.
- Điền được theo thứ tự: không, không xương sống, có ích, gây hại.
- GV theo dõi HS tiếp thu kiến thức.
- GV lắng nghe câu trả lời của HS.
- GV theo dõi HS tiếp thu kiến thức, giúp đỡ HS. - GV lắng nghe câu trả lời của HS
biết tên gọi các loài thuộc ngành giun
- Một số HS không biết tên gọi các loài thuộc ngành chân khớp
- Có thể HS không nêu hết vai trò của ĐVKXS
- HS chưa biết cách mô tả vòng đời của giun, con đường xâm nhập của sán vào cơ thể người và động vật
đổi cách gọi tên với nhau để rút ra kết luận.
- GV cho HS trao đổi cách gọi tên với nhau để rút ra kết luận - GV bổ sung kiến thức cho HS - Gv gợi ý, hướng dẫn thêm cho HS. - Hình 19.4 - Hình 19.5 - Hình 19.6 - Hình 19.7, 19.8 SHD
C. Hoạt động luỵên tập
Mỗi HS điền tên các đại diện của ĐVKXS vào bảng 19 và hoàn thành bảng 1. Tìm hiểu các biện pháp bảo vệ ĐVKXS
- Liệt kê các biện pháp bảo vệ ĐVKXS
- Các biện pháp nuôi dưỡng ĐVKXS - Cách phòng chống ĐVKXS kí sinh
2. Quan sát cấu tạo các cơ thể ĐVKXS
- Quan sát hình dạng, cấu tạo ĐVKXS
- Tập vẽ vài động vật quan sát được vào vở và cho biết chúng thuộc ngành nào? 3. Viết 1 đoạn văn về bệnh do ĐVKXS kí sinh gây nên
- Hoàn thành được bảng trong SHD HS thảo luận nhóm nêu được: - Các biện pháp bảo vệ ĐVKXS - Các biện pháp nuôi dưỡng ĐVKXS - Cách phòng chống ĐVKXS kí sinh - Vẽ hình ĐVKXS vào vở - Xác định được ngành của loài động vật đó. - Viết được đoạn văn về bệnh do ĐVKXS kí sinh gây nên - GV theo dõi hoạt động của từng HS. - Đánh giá kết quả học tập của HS - GV theo dõi hoạt động của các nhóm. - Lắng nghe báo cáo của HS - Một số HS yếu có thể không hoàn thành phần bài tập. - Việc đề xuất các ý tưởng phòng chống bệnh ở địa phương khó khăn đối với HS
- GV hướng dẫn thêm cho các em.
- GV hướng dẫn cho HS - Sách hướng dẫn học. - Bảng 19 - Sách hướng dẫn học d. Hoạt động vận dụng
Tìm hiểu giá trị của ĐVKXS đối với môi trường về:
- Vai trò của ĐVKXS - Các biện pháp phòng chống bệnh do ĐVKXS gây nên
- Các biện pháp tạo điều kiện cho ĐVKXS có lợi phát triển. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vai trò của ĐVKXS đồi với gia đình và các biện pháp bảo vệ
- HS sau khi trao đổi với người thân viết báo các thu hoạch theo những nội dung trên.
- HS và GV cùng nhau thảo luận - GV lắng nghe báo cáo của HS
- HS không biết vai trò của ĐVKXS trong gia đình và địa phương - GV đưa ra các VD cụ thể về vai trò của ĐVKXS và giải thích cho HS - Tìm hiểu trong thực tế. e. Hoạt động tìm tòi mở rộng
1.Đọc thông tin bổ sung 2. Câu hỏi và bài tập
-HS đọc thông tin, hoàn thành phần câu hỏi và BT. - GV ghi nhận sự tiến bộ của HS - Sách hướng dẫn học. - Tài liệu khác