IV. RÚT KINH NGHIỆM:
ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ
TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5 I.Mục tiêu:
-Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ họa
-Tập biểu diễn bài hát
II.Chuẩn bị của giáo viên:
-Nhạc cụ quen dùng: Đàn organ
-Chuẩn bị một vài động tác phụ họa cho bài hát -Đọc nhạc và đàn giai điệu bài tập đọc nhạc số 5
III.Hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ:
-Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập
3.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hát mừng
-Học sinh hát bài hát: Hát mừng bằng cách hát đối đáp. Chia lớp thành hai nhóm, nhóm 1 hát câu 1,3 nhóm 2 hát câu 2,4.
-Cho học sinh hát lại bài hát, sửa những chỗ học sinh hát chưa đúng.
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-Hướng dẫn một vài động tác phụ họa đơn giản. -Cả lớp hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát -Mời một nhóm 4-5 em lên biểu diễn
*Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 5: Năm cánh sao vui
-Treo bảng phụ, giới thiệu bài tập đọc nhạc. -Hỏi học sinh: Nốt thấp nhất trong bài, nốt cao nhất trong bài là nốt nào?
-Một học sinh nêu tên các nốt nhạc có trong bài từ thấp đến cao?
-Giáo viên chỉ từng nốt, học sinh đọc tên nốt nhạc. -Trong bài gồm các hình nốt gì? -Thực hiện -Hát theo nhóm, tổ -Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Tập động tác phụ họa -Hát và vận động phụ họa -Học sinh lên biểu diễn -Quan sát, lắng nghe -Trả lời
-Thực hiện
-Đọc tên nốt nhạc -Trả lời
-Luyện tập tiết tấu: Giáo viên ghi tiết tấu lên bảng, Gõ mẫu, học sinh lắng nghe và thực hiện -Hướng dẫn học sinh nhìn vào bài tập đọc nhạc, vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu.
-Học sinh luyện tập cao độ theo thang âm các nốt có trong bài.
-Tập đọc nhạc từng câu ngắn, giáo viên đàn giai điệu khoảng 2-3 lần rồi bắt nhịp hoc học sinh đọc hòa theo đàn.
-Chỉ định một vài học sinh đọc lại, hướng dẫn những chỗ chưa đúng.
-Tập các chuỗi âm sau tương tự như chuỗi âm đầu, cho học sinh đọc nối các chuỗi âm với nhau. -Học sinh đọc cả bài, giáo viên lắng nghe, sửa sai.
-Mời 1-2 học sinh khá đọc lại bài cho cả lớp nghe.
-Giáo viên đàn giai điệu cả bài, học sinh đọc nhạc sau đó ghép lời ca.
-Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm đọc nhạc một nhóm ghép lời ca. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hướng dẫn học sinh đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
-Chỉ định 1-2 học sinh thực hiện
-Nhắc học sinh thể hiên sắc thái vui tươi của bài tập đọc nhạc.
của giáo viên -Thực hiện -Luyện tập cao độ -Tập đọc từng chuỗi âm ngắn -Thực hiện -Thực hiện -Đọc cả bài -Học sinh khá đọc bài -Ghép lời ca -Thực hiện -Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách -Thực hiện -Ghi nhớ 4.Củng cố - dặn dò:
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở học sinh về hát lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát, chú ý thể hiện sắc thái của bài hát.
-Nhắc học sinh đọc bài tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, chú ý thể hiện sắc thái của bài tập đọc nhạc.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……… ………