Một số bài học kinh nghiệm trong thực hiện việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở huyện Tân Kỳ

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở huyện tân kỳ tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay (Trang 70 - 74)

Từ thực trạng thực hiện Chỉ thị số 03 của Bộ Chính trị khóa XI về “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ở Tân Kỳ trong giai đoạn 2011 - 2015, tác giả rút ra một số vấn đề cần quan tâm để nâng cao hiệu quả đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn tiếp theo như sau:

Một là, cán bộ, đảng viên trước hết là cán bộ chủ chốt, người đứng đầu cơ quan, đơn vị phải thực sự có được nhận thức đúng đắn, đầy đủ về mục đích, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ

Chí Minh”. Coi trọng ý thức tự giác và vai trò tiên phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên trong việc thực, “nói đi đôi với làm” để làm gương cho quần chúng nhân dân học tập, noi theo. Tiếp tục nâng cao nhận thức trong Đảng và xã hội về vai trò to lớn và sự cần thiết phải tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức và tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới.

Hai là, thường xuyên giáo dục đạo đức, lối sống trong Đảng và xã hội là yêu cầu tất yếu khách quan của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Chủ tịch Hồ Chí Minh coi đó là cuộc chiến đấu khổng lồ “chống lại những gì đã cũ kỹ, hư hỏng, để tạo ra những cái mới mẻ, tốt tươi” [29, tr.505]. Để khắc phục tư tưởng, tâm lý tiểu nông, tiểu tư hữu, đạt mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội, không thể không quan tâm đến xây dựng đạo đức mới. Do vậy, phải tạo ra được sự thống nhất cao trong toàn Đảng, toàn hệ thống chính trị, trước hết là trong cán bộ lãnh đạo chủ chốt ở tất cả các cấp, các ngành về ý nghĩa, tầm quan trọng, mục đích, yêu cầu, nội dung, trách nhiệm triển khai Chỉ thị số 03.

Ba là, công tác lãnh đạo, chỉ đạo cần chặt chẽ, thống nhất, đồng bộ trong toàn hệ thống chính trị, đặc biệt là sự lãnh đạo trực tiếp, sâu sắc của cấp ủy đảng. Chú trọng sự phối hợp và phân công trách nhiệm của các cơ quan ban, ngành, đoàn thể, tạo sức mạnh tổng hợp trong triển khai. Tập trung đúng mức đối với các lĩnh vực, khu vực, địa phương, đơn vị còn nhiều khó khăn, yếu kém, qua đó tạo sự chuyển biến cụ thể, thiết thực và góp phần thúc đẩy phong trào chung.

Bốn là, cấp ủy các cấp trong huyện quan tâm đến các hoạt động đôn đốc, kiểm tra, giám sát, giao ban, sơ kết, tổng kết, chỉ đạo điểm để đúc rút kinh nghiệm. Đây không chỉ là điều kiện quan trọng giúp việc thực hiện Chỉ thị số 03 đi đúng định hướng, kịp thời tháo gỡ khó khăn trong quá trình thực hiện Chỉ thị ở địa phương, đơn vị, mà còn tạo ra động lực, khích lệ cấp ủy các cấp tích cực, trách nhiệm cao hơn trong thực hiện và chỉ đạo thực hiện ở địa bàn phụ trách.

Năm là, kết hợp giữa xây và chống, phát huy dân chủ trong Đảng và trong xã hội, huy động sự tự giác, tích cực của cán bộ, đảng viên, sự tham gia rộng rãi của quần chúng nhân dân trong công tác xây dựng Đảng, tạo cơ sở quần chúng và động lực cho việc triển khai mạnh mẽ việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong Đảng, từ đó tác động ra ngoài xã hội.

Sáu là, tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong thế hệ trẻ. Đẩy mạnh tuyên truyền việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, về các điển hình tiên tiến để tạo không khí xã hội thuận lợi cho triển khai, tạo sự lan tỏa và phong trào tự giác làm theo trong xã hội.

Kết luận chương 2

Qua 4 năm thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, chúng ta thấy rằng đây là một nhiệm rất quan trọng và cần thiết, đáp ứng yêu cầu cấp bách trước mắt và có ý nghĩa cơ bản, lâu dài đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng ta và nhân dân ta. Nhiệm vụ này sẽ khơi dậy và phát huy các giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp, đấu tranh khắc phục sự suy thoái về đạo đức, lối sống, tiếp tục hoàn chỉnh những chuẩn mực đạo đức mới, đạo đức cách mạng theo tư tưởng của Hồ Chí Minh; chặn đứng, đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tệ nạn xã hội.

Đảng bộ huyện Tân Kỳ đã trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc, cùng với việc thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng, các nghị quyết, kết luận của Trung ương, Quy định về Những điều đảng viên không được làm, Quy định về Trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên và nhất là thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, đã góp phần tạo nên những kết quả quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ

phát triển kinh tế - xã hội, trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh, bảo đảm quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội... Đây là việc làm thường xuyên và liên tục, tuy còn có những hạn chế, thiếu sót trong nhận thức và làm theo, nguyên nhân xuất phát từ công tác lãnh đạo, chỉ đạo, từ quá trình tổ chức thực hiện nhưng những kết quả đạt được thật đáng tự hào và thật quan trọng. Nhiều kinh nghiệm quý báu làm cơ sở tiếp tục đẩy mạnh thực hiện nhiệm vụ trong những năm sau.

CHƯƠNG 3

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở huyện tân kỳ tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay (Trang 70 - 74)