Chính trị “về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
3.2.3.1. Đổi mới phương thức học tập
Đổi mới phương thức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là học như thế nào để làm tốt, đó là chìa khóa cuối cùng dẫn đến thành công trong học tập và làm theo tấm gương của Bác.
Trước hết cần làm thông suốt tư tưởng, nhận thức của cán bộ, đảng viên và nhân dân về việc học tập và làm theo tấm gương của Bác là học suốt đời, học hàng ngày, thiết thực, thiết thân, xem việc học Bác là việc làm tự giác của mỗi người, mỗi tổ chức, không ai có thể làm thay được. Nói đi đôi với làm, học để làm theo, làm theo rồi sau đó lại tiếp tục học, lại bổ sung, thường xuyên liên tục, không phải một lần là xong. Điều này phải được mỗi tổ chức, mỗi cá nhân hiểu sâu sắc để chỉ đạo, tổ chức thực hiện và tự nguyện thực hiện nghiêm túc.
Tiếp tục quán triệt các chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, các tài liệu học tập theo chủ đề hằng năm theo tinh thần Chỉ thị số 03 để tổ chức nghiên cứu, trao đổi, thảo luận tại các chi bộ, trong sinh hoạt các tổ chức đoàn thể từng tháng, từng quý. Trong các buổi sinh hoạt, cấp ủy, lãnh đạo cơ quan, đơn vị chuẩn bị nội dung học tập và thảo luận từ các tài liệu, liên hệ để xây dựng đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên và bàn biện pháp thực hiện làm trong từng tháng cho phù hợp với hoàn cảnh cụ thể.
Huyện ủy cần tổ chức tập huấn, hướng dẫn tổ chức học tập, xây dựng nội dung sinh hoạt chi bộ cho bí thư cấp ủy. Để tạo điều kiện cho việc nghiên cứu, học tập chuyên đề sâu sắc hơn, cấp ủy các cấp có thể tổ chức với hình thức phù hợp để giới thiệu chuyên đề cho đội ngũ báo cáo viên, cán bộ, đảng viên.
Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng nhiều hình thức, phong phú, sinh động: học qua sách báo, ở trường, lớp; qua thực tiễn công việc, trường đời; qua sinh hoạt chi bộ đảng, đoàn thể, ở cơ quan, trong gia đình; tự phê bình và phê bình; qua mạn đàm, trao đổi kinh nghiệm; qua phong trào thi đua người tốt, việc tốt, nêu gương những điển hình tiên tiến, phê phán những việc làm xấu, tiêu cực; qua các hình thức sinh hoạt tập thể, như: chào cờ đầu tuần, tham quan du lịch về nguồn, di tích lịch sử, đăng ký chương trình công tác, qua sự giám sát, góp ý của nhân dân, của báo chí, công luận...
Học phải đi đôi với hành, lời nói đi đôi với việc làm, đây là một trong những đạo lý làm người, mà Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng cho mọi thế hệ học tập và làm theo. Cần điều hòa, kết hợp giữa học và hành. Bác Hồ nhắc nhở: “Nói cái gì phải cho tin - nói và làm cho nhất trí - làm thế nào cho dân tin” [25, tr.223-224]. Sau quá trình tổ chức học và tự học tập Hồ Chí Minh phải đi đến hành động, để thể hiện những điều đã “học tốt”, cho nên khi thực hành theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mỗi tập thể, cá nhân phải làm nhiều việc.
Không thể học và làm theo tấm gương của Bác một cách chung chung, không đặt ra quá nhiều mục tiêu, thà ít việc mà làm đến nơi đến chốn, làm thật
hiệu quả còn hơn đề ra quá nhiều việc, nhiều mục tiêu nhưng chẳng việc nào trọn vẹn, chẳng mục tiêu nào đạt yêu cầu. Quan trọng là tránh hình thức và phải bám sát thực tiễn. Không tham việc, phải chọn việc để làm, làm từ dễ đến khó, ít đến nhiều vấn đề, mỗi việc làm phải thiết thực liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của nhân dân hoặc giải quyết ngay những bức xúc trên địa bàn. Tuyệt đối tránh chuyện nói nhiều, làm ít, nói không đi đôi với làm, cán bộ phải gương mẫu, gần dân, hiểu dân, và tôn trọng dân.
3.2.3.2. Tăng cường gắn kết chặt chẽ việc thực hiện Chỉ thị 03 và Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay” và gắn với các phong tráo thi đua khác
Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI đề ra bốn nhóm giải pháp, trong đó, nhóm giải pháp về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng đặt lên hàng đầu nhiệm vụ tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị số 03 của Bộ Chính trị.
Chỉ thị số 03 yêu cầu đẩy mạnh học tập và rèn luyện đạo đức cho cán bộ, Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI bàn sâu nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ. Vấn đề về đạo đức của Chỉ thị số 03 bao trùm trên yêu cầu thực hiện Nghị quyết Trung ương 4, ngược lại, trong Nghị quyết Trung ương 4 có một phần rất quan trọng của việc thực hiện Chỉ thị số 03. Do đó, để gắn kết thực hiện tốt hai nội dung này, Đảng bộ huyện Tân Kỳ cần quan tâm giải quyết ba yêu cầu nhiệm vụ sau:
Thứ nhất, không ngừng giáo dục cho cán bộ, đảng viên và nhân dân kiên định, giữ vững và tăng cường bản chất giai cấp công nhân của Đảng, hệ tư tưởng của Đảng. Tăng cường đoàn kết thống nhất trong Đảng trên nền của sự giác ngộ chính trị cao và những nguyên tắc của công tác xây dựng Đảng, ra sức đấu tranh chống lại những quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ XHCN; làm thất bại mọi âm mưu, thủ
đoạn của kẻ thù chống phá sự nghiệp của nước nhà, phá hoại khối đoàn kết trong Đảng, trong toàn xã hội.
Đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên gắn với việc kiểm điểm, đánh giá và biện pháp giải quyết vấn đề cấp bách trong công tác xây dựng Đảng của các cấp theo tinh thần Nghị quyết này, tạo niềm tin trong Đảng và nhân dân. Chú trọng làm tốt hơn việc nêu gương những người tốt, việc tốt; lấy nhân tố tích cực để đẩy lùi tiêu cực; đồng thời phê phán, đấu tranh với những biểu hiện sa sút về tư tưởng chính trị, vô trách nhiệm, vụ lợi cá nhân, vi phạm những chuẩn mực đạo đức, lối sống...
Thứ hai, đội ngũ cán bộ, đảng viên ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, lối sống cách mạng.
Cấp ủy các cấp trong huyện ra nghị quyết chuyên đề về lãnh đạo công tác tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống, kịp thời cụ thể hóa, xây dựng các tiêu chí, quy chế, quy định để thực hiện thống nhất. Trước hết, nâng cao kiến thức mọi mặt cho cán bộ, đảng viên, trong đó tập trung bồi dưỡng lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, năng lực tư duy, hoạt động thực tiễn và chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện tốt lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân.
Tăng cường công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ chủ trì lãnh đạo, quản lý, chỉ huy các cấp về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, các mối quan hệ xã hội, thực hiện “Nói đi đôi với làm”, “Xây đi đôi với chống” với phương châm: “Ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, lối sống cách mạng, đồng thời phải rèn luyện thực tiễn”, Kiên quyết đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu và hoạt động “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch. Chủ động phòng ngừa, đấu tranh, phê phán những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ Đảng. Giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng, sự đồng thuận trong xã hội. Khắc phục triệt để tình trạng một bộ phận cán bộ, đảng
viên giảm sút ý chí, phai nhạt ý tưởng chính trị, đạo đức, lối sống… Quán triệt rõ quan điểm của Đảng trong cả hệ thống chính trị và trong xã hội việc học tập, tu dưỡng, rèn luyện đạo đức lối sống là chế độ bắt buộc, là tiêu chuẩn để phân loại, đánh giá chất lượng tổ chức đảng và đảng viên.
Thứ ba, củng cố tổ chức, chấp hành nghiêm các nguyên tắc, chế độ sinh hoạt đảng.
Các cấp ủy đảng xây dựng kế hoạch, rà soát, hoàn chỉnh lại quy chế hoạt động, điều chỉnh phương thức lãnh đạo của cấp ủy, phương pháp sinh hoạt của đảng viên, từ đó mỗi cán bộ, đảng viên phải đăng ký được những việc làm có ích cho tổ chức; xây dựng và ban hành các nghị quyết, các đề án cũng như các quy định, quy chế cải tiến chất lượng sinh hoạt chi bộ.
Để củng cố tổ chức, đảm bảo đoàn kết thống nhất, kỷ luật trong Đảng, trong sinh hoạt định kỳ phải quán triệt, chấp hành nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, nguyên tắc cơ bản của Đảng, chế độ tự phê bình và phê bình trong toàn Đảng bộ theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI, khơi dậy và phát huy tính tích cực, dân chủ, trách nhiệm của đảng viên.
Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, phát huy vai trò các tổ chức, đoàn thể chính trị trong công tác xây dựng Đảng còn là thực hiện tốt việc giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo, xử lý kịp thời những thiếu sót, khuyết điểm, vi phạm tư cách của cán bộ, đảng viên, tăng niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng. Kiên quyết chống quan điểm, tư tưởng phủ nhận, xuyên tạc, bóp méo nguyên tắc, chế độ xây dựng Đảng, hòng làm cho Đảng suy yếu về tổ chức, dẫn đến biến chất Đảng.
Một trong những biện pháp cơ bản nhằm ngăn ngừa, khắc phục bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều là vận dụng đúng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. Hồ Chí Minh dùng nhiều cách diễn đạt khác nhau: “Lý luận kết hợp với thực hành” [25, tr.234], “Lý luận phải liên hệ với thực tế” [29, tr.95]. Dù là nói “kết hợp”, hay “liên hệ” nhưng điều cốt lõi nhất mà Người muốn nhấn
mạnh là: “Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một nguyên tắc căn bản của chủ nghĩa Mác - Lênin. Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng. Lý luận mà không có liên hệ với thực tiễn là lý luận suông” [25, tr. 496]. Sự thống nhất giữa lý luận - nội dung lý thuyết về học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với thực tiễn - thực hành qua các cuộc vận động, các phong trào và với nhiệm vụ chính trị của cơ quan, địa phương và đơn vị thực chất thể hiện ở chỗ lý luận xuất phát từ thực tiễn và quay trở về phục vụ thực tiễn. Đồng thời, thực tiễn phải được soi sáng, định hướng bằng lý luận, được chỉ đạo, tổ chức thực hiện một cách khoa học, gắn lý luận với thực tiễn cách mạng, nghĩa là việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cuối cùng cũng nhằm mục đích để con người sống cùng nhau nhân văn, đạo đức và cùng xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn phục vụ cho chính con người.
Các ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các đoàn thể nhân dân và các địa phương trong toàn huyện tổ chức các hội nghị, hội thảo bàn về việc thực hiện Chỉ thị số 03 kết hợp với các phong trào đang diễn ra trên địa bàn huyện, lấy nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh làm nền tảng định hướng cho các phong trào, các cuộc vận động đã và đang triển khai.
3.2.3.3. Đề cao trách nhiệm cán bộ, đảng viên nhất là người đứng đầu tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị tổ chức chính trị - xã hội trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn luôn nhấn mạnh đến sự gương mẫu của đội ngũ cán bộ trong phong trào cách mạng, Người coi nêu gương là một nguyên tắc thực hành và ai cũng phải nêu gương “Cán bộ xung phong trước, làng nước theo sau, việc khó đến đâu, cũng làm được hết” [29, tr.204].
Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh, cán bộ, đảng viên nhất là người đứng đầu các tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị tổ chức chính trị - xã hội có vai trò, trách nhiệm rất quan trọng. Việc nêu gương phải được thể hiện một cách cụ thể, thiết thực từ tư tưởng, nhận thức đến hành động; từ việc lớn đến
việc nhỏ; từ cán bộ, đảng viên có địa vị chức vụ cao đến cán bộ, đảng viên bình thường, người có chức vụ càng cao thì càng phải gương mẫu, xung phong làm trước.
Các địa phương, đơn vị trong huyện, ban thường vụ cấp ủy, trực tiếp là bí thư cấp ủy có trách nhiệm tổ chức việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong cơ quan, đơn vị mình và gương mẫu thực hiện các giải pháp đề ra để làm gương cho mọi người noi theo. Ban Thường vụ Huyện ủy chỉ đạo các ngành, địa phương xây dựng các phong trào “Cán bộ chủ chốt, người đứng đầu các cấp tự giác đi đầu, gương mẫu thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cụ thể hóa thêm các nội dung để giúp cán bộ, đảng viên, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo theo đó tự giác và gương mẫu thực hiện theo 5 nhóm nhiệm vụ sau:
Một là, thực hành dân chủ: công khai thảo luận dân chủ, đúng quan điểm, quy định, hướng dẫn trước khi quyết định các vấn đề về công tác quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng và đánh giá cán bộ; dự toán, quyết toán tài chính hàng năm, các khoản thu chi ngoài ngân sách nhà nước cấp; việc quản lý và sử dụng các loại quỹ, khoản đầu tư, tài trợ theo chương trình, dự án của cơ quan đơn vị địa phương; phương án đền bù hỗ trợ giải phóng mặt bằng; công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật…
Hai là, thực hành tiết kiệm, chống tham ô, tham nhũng, lãng phí: Sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất của cơ quan đơn vị hiệu quả, đúng quy định, không để thất thoát lãng phí; không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để chi tiêu tài chính công sai quy định, có lợi cho cá nhân; không nhận tiền, quà biếu liên quan đến công việc có quyền giải quyết dưới mọi hình thức (trừ những trường hợp được nhà nước quy định); có thái độ kiên quyết chống các hành vi tham nhũng hoặc có thể dẫn đến tham nhũng.
Ba là, thực hiện nếp sống văn minh: Đi đầu trong việc thực hiện các quy định về nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang; đi đầu thực hiện văn hóa
họp, văn hóa ứng xử, văn hóa giao thông, văn hóa công sở, gia đình và khu dân cư; không phô trương hình thức trong đón nhận các danh hiệu thi đua, các chuyến đi làm việc của cấp trên xuống cấp dưới (trừ các đối tượng theo quy định của Nhà nước).
Bốn là, xây dựng khối đoàn kết trong tập thể cơ quan: Chân thành với đồng chí, đồng nghiệp và cán bộ dưới quyền; quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ dưới quyền; công tâm trong khen chê đối với cán bộ dưới quyền; là trung tâm đoàn kết trong cơ quan đơn vị.
Năm là, có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân tốt: Quan tâm, lắng nghe tâm tư và nguyện vọng chính đáng của cán bộ, nhân viên trong cơ quan và nhân dân liên quan đến công việc được giao; sẵn sàng đối thoại trực tiếp với nhân dân và cán bộ dưới quyền; nói đi đôi với làm; dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm; giữ cho đời tư trong sáng, giản dị, khiêm tốn, không hách dịch, không độc đoán chuyên quyền.
Để thực hiện tốt các nhiệm vụ này, trước tiên các cơ quan, đơn vị tổ chức