Nội dung khảo sát

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ cơ chế thông tin trong tam giác quản lý giữa nhà trường cha mẹ học sinh học sinh ở trường tiểu học quận long biên (Trang 25 - 27)

- Nhận thức của cha mẹ học sinh về mức độ cần thiết của các nội dung thông tin với nhà trường

- Nhận thức của cha mẹ học sinh về mức độ cần thiết của các kênh thông tin với nhà trường.

- Yêu cầu của CMHS đối với nhà trường để nâng cao hiệu quả cung cấp thông tin trong việc phối hợp giáo dục học sinh

- Các giải pháp nâng cao hiệu quả của cơ chế thông tin giữa nhà trường - cha mẹ học sinh - họcsinh tiểu học.

- Các kênh thông tin liên lạc giữa cha mẹ học sinh với nhà trường.

- Mức độ, tần xuất của các kênh thông tin liên lạc giữa cha mẹ học sinh với nhà trường.

Đối với học sinh

- Sự cần thiết của các thông tin giữa học sinh với nhà trường, với thầy cô giáo, với cha mẹ học sinh.

- Thông tin có ảnh hưởng như thế nào trong việc học tập của học sinh.

Đối với giáo viên

- Mức độ ảnh hưởng của thông tin giữa nhà trường và phụ huynh tới kết quả giáo dục học sinh

- Tần xuất của các kênh thông tin

- Nhận thức của GVCN về những công việc chủ động thông tin phối hợp với cha mẹ học sinh và học sinh trong việc giáo dục học sinh

- Một số yêu cầu của GVCN đối với nhà trường để nâng cao hiệu quả công tác phối hợp với cha mẹ học sinh, học sinh

Đối với lãnh đạo nhà trường

- Cách thức của nhà trường đối với gia đình và giáo viên chủ nhiệm cùng quan tâm dạy dỗ trẻ tiểu học (lập bảng phỏng vấn đối với 15 lãnh đạo các trường).

học sinh để nâng cao hiệu quả công tác phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và học sinh.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ cơ chế thông tin trong tam giác quản lý giữa nhà trường cha mẹ học sinh học sinh ở trường tiểu học quận long biên (Trang 25 - 27)