- Học sinh ý thức trâch nhiệm hơn trong việc bảo vệ môi trường thông qua tìm hiểu câc hoạt động kinh tế, dđn cư – xê hội ở Chđu Phi.
4/ Câc đặc điểm khâc của mơi trường tự nhiín
Mục tiíu: Trình băy đặc điểm câc mơi trường tự nhiín Chđu Phi.
Học sinh hoạt động câ nhđn/cả lớp cùng chia sẻ. - Quan sât hình 27.2/SGK, cho biết:
Chđu Phi cĩ câc mơi trường tự nhiín năo ?
Xâc định giới hạn, vị trí từng mơi trường trín lược đồ ?
- Học sinh trình băy. - Giâo viín hồn chỉnh
. Mơi trường xích đạo: Nằm ở bồn địa Cơng-gơ vă một dải hẹp ở vịnh Ghi-ní.
. Hai mơi trường nhiệt đới: nằm ở phía bắc vă phía nam xích đạo.
. Hai mơi trường hoang mạc: Gồm hoang mạc Xahara ở Bắc Phi vă hoang mạc Ca-la-ha-ri ở Nam Phi.
. Hai mơi trường Địa Trung Hải: Gồm dêy Atlât Vă vùng đồng bằng ven biển Bắc Phi, vùng cực Nam Chđu Phi.
- Vậy mơi trường năo chiếm diện tích lớn nhất ?
4/ Câc đặc điểm khâc của mơi trường tự nhiín nhiín
Câc mơi trường tự nhiín của Chđu Phi nằm đối xứng qua xích đạo, gồm:
- Mơi trường xích đạo ẩm - Hai mơi trường nhiệt đới - Hai mơi trường hoang mạc - Hai mơi trường Địa Trung Hải.
Năm học: 2014 - 2015 Người thực hiện: Trần Thị Chi Thị Chi
Tại sao ?
* Giâo viín bổ sung kiến thức về đặc điểm mơi trường xavan vă mơi trường hoang mạc ở Chđu Phi.
- Giâo viín gợi ý học sinh níu mối quan hệ giữa lượng mưa vă thảm thực vật ở Chđu Phi.
5. Tổng kết vă hướng dẫn học tập. 5.1. Tổng kết:
- Đặc điểm khí hậu Chđu Phi ?
Chđu Phi cĩ khí hậu nĩng vă khơ bậc nhất thế giới, lượng mưa tương đối ít vă phđn bố rất khơng đồng đều.
- Kể tín câc mơi trường tự nhiín ở Chđu Phi bằng thiết lập sơ đồ tư duy?
BẢN ĐỒ TƯ DUY CÂC MƠI TRƯỜNG TỰ NHIÍN CHĐU PHI5.2. Hướng dẫn học tập: 5.2. Hướng dẫn học tập:
* Đối với băi học ở tiết năy:
Năm học: 2014 - 2015 Người thực hiện: Trần Thị Chi Thị Chi