- Dặn dò HS về nhà Đồ dùng dạy học bài.
3. Kết bài: Nêu lên nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết.
cảm nghĩ của người viết.
- Cả lớp viết bài vào vở. - Nộp vở, lắng nghe nhận xét
IV. Điều chỉnh, bổ sung
……… ………...
ATGT + SINH HOẠTA. Sinh hoạt (20p) A. Sinh hoạt (20p)
TUẦN 4I. Yêu cầu cần đạt I. Yêu cầu cần đạt
- Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần để HS thấy có hướng phấn đấu và sửa chữa - Rèn kỹ năng sinh hoạt lớp
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo. Giúp HS có ý thức học tập, xây dựng tập thể lớp. II. Đồ dùng dạy học - GV: Cờ thi đua - HS: Danh sách bình chọn. III. Các hoạt động A. Nhận xét tuần qua
1. Các tổ trưởng lên nhận xét tổ mình trong tuần qua 2. Các lớp phó lên nhận xét
3. Lớp trưởng lên nhận xét
4. GV nhận xét chung (giáo viên dựa trên nhận xét của BCS lớp bổ sung nhận xét) a) Ưu điểm:
*) Về nề nếp:
- Đi học đúng giờ, đầy đủ
- Thực hiện tốt 15 phút truy bài đầu giờ - Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô *) Về học tập:
- Hăng hái xây dựng bài, hoàn thành nhiệm vụ học tập cô giáo và Đồ dùng dạy học bài và đồ dùng học tập đầy đủ:
- Các nhóm “đôi bạn cùng tiến” đã giúp đỡ nhau trong học tập - Chữ viết đẹp:
- Đọc bài tốt: b) Nhược điểm:
- 1 số HS chữ viết còn sai chính tả:
- Nói chuyện và làm việc riêng trong lớp: c) Hoạt động khác:
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Có ý thức vứt rác đúng nơi quy định - Có đầy đủ đồ dùng học tập
- Chăm sóc công trình măng non tốt d) Tuyên dương:
- Cá nhân: - Tổ: