- Một số kí hiệu âm nhạc
3.Củng cố và luyện tập:( 4’)
- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và hát lời của bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp. - Cho dãy đọc nhạc dãy hát lời sau đó đổi lại.
- Gọi cá nhân xung phong lên bảng GV nhận xét cho điểm nếu HS trình bày bài tốt.
4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’) - Về nhà các em học thuộc bài hát, bài TĐN số 5
- Trả lời câu hỏi và bài tập số 1 - 2 ở cuối bài và đọc bài đọc thêm : Mõ và chuông - Chuẩn bị nội dung tiết 14 trong SGK trang 35
Rút kinh nghiệm:
………..
……… ---
Tiết 15: Ngày soạn: 22/11/2015 Ngày dạy: 23/11/2015
Tiết 15
Ôn tập bài hát: ĐI CẤY Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5 Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ
MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN
1. Mục tiêu bài dạy:
a. Kiến thức
- Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh bài hát " Đi cấy ", bài TĐN số 5 - Giới thiệu cho học sinh sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến b. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, hát kết hợp gõ nhịp thành thạo, hát kết hợp vận động đúng nhịp của bài hát
- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc của bài tập đọc nhạc số5
- Nắm được sơ lược về hình dáng và tác dụng của một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước ....
2. Chuẩn bị:
- GV: bài hát, nhạc cụ, chép tập đọc nhạc lên bảng phụ. - HS: SGK, đồ dùng học tập. - HS: SGK, đồ dùng học tập.
3.Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: ? Em hãy hát bài hát " Đi cấy " ? Đáp án: - Nhận xét - cho điểm từng học sinh
b. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
-Cho HS nghe lại bài hát.
- Hướng dẫn
- Bắt nhịp, nghe, hát mẫu sửa cho HS.
- Chia nhóm, hướng dẫn cách thể hiện,. - Làm mẫu,hướng dẫn. - Làm mẫu,gợi ý -Nhận xét động viên. - Nghe, nhận xét - Gợi ý
1.Ôn bài hát: Đi Cấy. (20’)
- Nghe lại giai điệu bài hát (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Luyện thanh, lấy giọng vừa phải phù hợp với mọi em chuẩn bị học hát. -Tập thể lớp ôn lại bài hát,hát nhiều lần,sửa cao độ - Trường độ còn vấp, nghe hát mẫu các câu sai để so sánh sửa lại.
- Chia lớp thành 2 nhóm tập thể hiện tình cảm của bài theo tính chất hồn nhiên nhí nhảnh. tập thể hiện sắc thái từng đoạn.
-Tập gõ đệm theo nhịp, phách, sau đó kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Tập làm một số động tác đơn giản để phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.
- Tập hát theo tổ, kết hợp gõ đệm hoặc phụ hoạ đơn giản.
- Tập trình bày bài hát trước lớp theo tốp mỗi tốp từ 3-4 em .
- Thực hiện cá nhân tại chỗ một số em.