- Một số kí hiệu âm nhạc
2. Học bài hát (30’) Nghe hát mẫu bài hát.
- Nghe hát mẫu bài hát. - Nhận xét bài hát.
( bài được viết ở giọng đô trưởng, nhịp 2/4 có sử dụng dấu nhắc lại, dấu nối và khung thay đổi)
- Luyện thanh chuẩn bị cho học hát. - Nghe hát mẫu, tập hát từng câu ngắn. - Sửa cao độ trường độ luyện tập hát thật chuẩn xác.
- Ghép tập hát theo trình tự móc xích. - Tập hát kết hợp gõ hoặc vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp.
- Chia lớp thành2-3 nhóm ôn luyện để hát truyền cảm, thể hiện sắc thái của bài.
- Tập trình bày bài hát tại chỗ theo từng nhóm tại chỗ mỗi nhóm 3-4 em.
- Tập hát cá nhân tại chỗ - Nghe, cảm nhận - Phát biểu ý kiến - Luyện thanh - Nghe hát mẫu tập hát. -Sửa tập hát ghép cả bài. - Thực hiện. - Thực hiện nhóm. -Trình bày cá nhân. c. Củng cố và luyện tập : ( 4’ )
- Phát biểu cảm nhận của em khi nghe và học bài hát. - Nhật xét giờ học, hát lại bài hát và vỗ tay theo phách
d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1' )
- Về nhà các em học thuộc bài hát.
- Chuẩn bị nội dung tiết 31 trong sách giáo khoa Rút kinh nghiệm: ………. ……… ……… Ngày soạn: 3/1/2016 Ngày dạy: 4/1/2016 Tiết 20
Ôn bài hát: NIỀM VUI CỦA EM Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 6
1.Mục tiêu. a. Kiến thức:
- HS hát thuộc bài hát niềm vui của em, đọc được bài tập đọc nhạc số 6. -Nhận biết được một số ký hiệu thường gặp trong bản nhạc.
b. Kỹ năng:
- Đọc đúng cao độ trường độ của bài tập
- Tập làm một số động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.
c.Thái độ:
- Giáo dục các em biết trân trọng tình cảm bạn bè hồn nhiên trong sáng.
2. Chuẩn bị.
-GV: Chép TĐN số 6 lên bảng phụ, nhạc cụ. - HS: SGK, đồ dùng học tập.
3.Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi: Gọi 1-2 em hát lại bài hát. * Đáp án: Nhận xét cho điểm
b. Dạy bài mới.
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS -Treo bài hát lên
bảng.
-Cho HS nghe giai điệu bài hát.
- Bắt nhịp, nghe, hát mẫu sửa cho HS.
- Chia nhóm, hướng dẫn cách thể hiện - Làm mẫu,hướng dẫn. - Làm mẫu,gợi ý -Nhận xét động viên.
1. Ôn bài hát: Niềm vui của em. (15’)
-Nghe lại giai điệu bài hát - Ôn tập thể lớp hát lại bài hát, sửa cao độ- trường độ, nghe hát mẫu các câu sai để so sánh sửa lại.
- Chia lớp thành 2 nhóm tập thể hiện tình cảm của bài theo tính chất hồn nhiên của bài.
-Tập gõ đệm theo nhịp, phách, sau đó kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Tập làm một số động tác đơn giản để phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.
- Tập hát theo tổ, kết hợp gõ đệm hoặc phụ hoạ đơn giản. - Tập trình bày bài hát trước lớp theo tốp mỗi tốp từ 3-4 em . - Thực hiện cá nhân tại chỗ một số em.
- Ghi đầu bài -Nghe, cảm nhận. - Thực hiện
- Thực hiện
- Từng tổ thực hiện, nhận xét lẫn nhau. -Tập biểu diễn trước lớp, vỗ tay động viên
- Thực hiện - Thực hiện