- Một số kí hiệu âm nhạc
6. Trống: Có nhiều loại khác nhau
như trống cái, trống cơm, trống đế,… ? Cho biết các loại nhạc cụ trên thuộc bộ nào? ( Bộ dây và bộ gõ)
Mở âm thanh một số loại nhạc cụ dân tộc - Cả lớp đọc thang âm. - Thực hiện nhóm,nhận xét lẫn nhau. . - HS trả lời Hs ghi bài Hs trả lời - Nghe c. Củng cố và luyện tập: ( 4’)
- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và hát lời của bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp. - Cho dãy đọc nhạc dãy hát lời sau đó đổi lại.
- Gọi cá nhân xung phong lên bảng GV nhận xét cho điểm nếu HS trình bày bài tốt.
d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1' )
-Về nhà các em học thuộc bài hát " Đi cấy ", bài TĐN số 5 - Trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài
- Chuẩn bị nội dung bài tiết 15 trong sách giáo khoa Rút kinh nghiệm:
……….
……… …..
---
Tiết 16: Ngày soạn: 07/12/2014 Ngày soạn: 28/11/2015
Ngày dạy: 30/11/20115
Tiết 16
ÔN TẬP1. Mục tiêu bài dạy: 1. Mục tiêu bài dạy:
a. Kiến thức:
- Hoàn thiện cho học sinh 4 bài hát " Tiếng chuông và ngọn cờ"; " Vui bước trên đường xa "; " Hành khúc tới trường ", " Đi cấy " và 5 bài tập đọc nhạc:TĐN số 1, số 2, số3, số4 và TĐN số5
b. Kỹ năng:
- Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu của 4 bài hát, hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát, thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài .
c.Thái độ:
- Đọc đúng cao độ - trường độ 5 bài TĐN - hát lời theo đúng giai điệu của bài tập đọc nhạc
- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn âm nhạc...
- GV: Nhạc cụ, tập đọc nhạc số 1,2,3,4,5.
- HS: SGK, đồ dùng học tập
3.Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ:
-Đan xen vào bài mới
b. Dạy bài mới.
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS - Hướng dẫn nội dung
ôn tập.
- Hát lại bài hát. - Bắt nhịp, hướng dẫn, nghe sửa sai cho HS.
- Hướng dẫn
- Đánh nhịp
- Hát lại bài hát. - Bắt nhịp, hướng dẫn, nghe sửa sai cho HS. - Làm mẫu, hướng dẫn - Hướng dẫn - Nghe, nhận xét. -Nhận xét động viên. - Hát lại bài hát. - Bắt nhịp, hướng dẫn, nghe sửa sai cho HS.
1. Ôn tập 4 bài hát (15')
*/ Ôn bài hát : Tiếng chuông và
ngọn cờ.
- Nghe lại giai điệu bài hát. - Ôn tập thể lớp hát lại bài hát, sửa cao độ, trường độ còn vấp, tập thể hiện tình cảm sắc thái của bài.
- Tập làm động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát thêm sinh động.
- Chia lớp thành 3 nhóm ôn bài và tập trình bày bài hát tại chỗ. */ Ôn bài hát : Vui bước trên
đường xa
- nghe lại giai điệu bài hát. - Ôn tập thể lớp hát lại bài hát, sửa cao độ, trường độ còn vấp, tập thể hiện tình cảm sắc thái của bài.
- Tập làm động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát thêm sinh động.
- Chia lớp thành 3 nhóm ôn bài và tập trình bày bài hát tại chỗ. - Tập biểu diễn bài hát trước lớp theo tốp, kết hợp làm một số động tác phụ hoạ cho bài thêm sinh động.
- Tập biểu diễn cá nhân một số em.
*/ Ôn bài hát : Hành khúc tới
trường.
- nghe lại giai điệu bài hát. - Ôn tập thể lớp hát lại bài hát, sửa cao độ, trường độ còn vấp, tập thể hiện tình cảm sắc thái
-Nghe, ghi đầu bài.
- Nghe, cảm nhận. - Ôn tập thể lớp, sửa theo GV hướng dẫn. - Cả lớp thực hiện - Thực hiện nhóm, tập hát tại chỗ.
- Biểu diễn bài hát theo tốp. - nghe, cảm nhận. - Ôn tập thể lớp, sửa theo GV hướng dẫn. - Cả lớp thực hiện - Thực hiện nhóm, tập hát tại chỗ.
- Biểu diễn bài hát theo tốp trước lớp.
- Biểu diễn cá nhân trước lớp.
- Nghe, cảm nhận. - Ôn tập thể lớp, sửa theo GV hướng dẫn.
- Làm mẫu, hướng dẫn
- Hát lại bài hát. - Bắt nhịp, hướng dẫn, nghe sửa sai cho HS. - Làm mẫu, hướng dẫn. - Yêu cầu -Nhận xét động viên. - Hướng dẫn đọc - Nghe, hướng dẫn sửa sai - Hướng dẫn chỉ huy - Nghe sửa nhận xét. - Hướng dẫn. - Bắt nhịp cho HS hát. ? của bài. - Tập làm động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát thêm sinh động.
- Chia lớp thành 3 nhóm ôn bài và tập trình bày bài hát tại chỗ. */ Ôn bài hát : Đi cấy.
- nghe lại giai điệu bài hát. - Ôn tập thể lớp hát lại bài hát, sửa cao độ, trường độ còn vấp, tập thể hiện tình cảm sắc thái của bài.
- Tập làm động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát thêm sinh động.
- Chia lớp thành 3 nhóm ôn bài và tập trình bày bài hát tại chỗ.