I.Mục tiêu: Giúp HS:
1. Nhận biết được những chi tiết tiêu biểu của nhân vật qua hai bài văn mẫu. 2. Rèn kĩ năng quan sát.
3. GD tính cẩn thận,tỉ mỉ trong quan sát.
II.Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ,bảng nhóm,vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’
30’
1.Bài cũ : YCHS nhắc lại cấu tạo của bài
văn tả người? -GV nhận xét.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới
thiệu,nêu yêu cầu .
Hoạt động2: Tổ chức hướng dẫn HS làm
các bài tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài tập 1,trao đổi
nhóm đôi ghi bài vào vở BT.Gọi một số HS trả lời,GV nhận xét,treo bảng phụ ghi lời giải đúng cho HS chữa bài.
Lời giải:Các đặc điểm tả ngoại hình của
người bà.
+Mái tóc: đen ,dày kì lạ,phủ kín hai
vai,xoã xuuống ngực,xuống đầu gối, +Đôi mắt:(khi bà mỉm cười)hai con ngươi nở ra,long lanh,dịu hiền khó tả,ánh lên những tia sáng ấm áp,tươi vui.
Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS Trao đổi nhóm đôi,trả lời.Chữa bài.
5’
+Khuôn mặt: Đôi má ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt hình như vẫn tươi trẻ.
+Giọngnói:trầm bổng,ngân nga như tiếng chuông,… đầy nhựa sống như những đoá hoa.
Bài 2: * Những chi tiết tả người thợ rèn
đang làm việc:
+Bắt lấy thỏi thép hồng như bắt một con cá sống./Quai những nhát búa hăm hở./Quặp lấy thỏi thép,dúi vào trong đống than hồng,lệnh cho thợ phụ thổi bễ./Lôi con cá lửa ra,quật nó xuống hòn đe,vừa hằm hằm quai búa choang choang,vừa nói rõ to
“Này...Này..Này..”/Trở tay ném thỏi sắt đánh xèo một cái vào chậu nước khiến cho chậu nước đục ngầu./Liếc nhìn lưỡi rìu như một kẻ chiến thắng,lại bắt đầu một cuộc chinh phục mới.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài.
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học.
-HS trao đổi theo cặp,làm bài vào vở bT,Nhận xét,bổ sung. -Đọc lại lời giải đúng.
-Nhắc lại cấu tạo bài văn tả người.
Tiết 2: Địa lí CÔNG NGHIỆP I.Mục tiêu: Giúp HS:
1. Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
2.Nêu tên một số sản phẩm của ngàng công nghiệp và thủ công nghiệp. 3.GD lòng yêu nước, có ý thức hướng về nguồn cội.
II.Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ kinh tế Việt Nam, tranh về làng nghề thủ công,sản phẩm CN.
III.Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
30’
1.Bài cũ :Kể hoạt động ngành lâm nghiệp
và thuỷ sản?
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu
bài,nêu yêu cầu
Hoạt động2: Tìm hiểu về ngành công
nghiệp ở nước ta
+YCHS thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi mục 1 sgk.
+Đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+GV nhận xét,bổ sung.Cho HS quan sát trên bản đồ một số khu công nghiệp.
Kết luận:Nước ta có nhiều ngành công
nghiệp,sản phẩm của ngành công nghiệp cũng rất phong phú,đa dạng.Ngành công nghiệp có vai trò quan trọng trong đời sống và trong sản xuất:cung cấp máy móc cho sản xuất,các đồ dùng cho đời sống và cho xuất khẩu.
Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung. -HS đọc sgk,thảo luận nhóm, trả lời.Nhận xét,bổ sung thống nhất ý kiến. -Quan sát bản đồ chỉ một số khu công nghiệp.
-HS thảo luận nhóm.Đại diện nhóm trả lời .Lớp nhận ,bổ sung, thống nhất ý kiến.
-Quan sát,giới thiệu tranh ảnh về làng nghề,sản phẩm thủ công.
5’
Hoạt động3: Tìm hiểu về nghề thủ công
ở nước ta
+YCHS thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi mục 2 sgk.
+Đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+GV nhận xét,bổ sung.Giới thiệu tranh ảnh một số làng nghề thủ công và một số sản phẩm của nghề thủ công.
Kết luận. Nươc ta có rất nhiều ngành
nghề thủ công.một số hàng thủ công nổi tiếng từ xa xưa như lụa Hà Đông,gổm Bát Tràng,chiếu cói Nga Sơn,….Nghề thủ công có vai trò tận dụng đựơc nguồn lao động ,vật liệu,tạo ra nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống ,sản xuất và xuất
khẩu.Hiện nay nghề thủ công đang ngày càng phát triển rộng khắp cả nước. 3. Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài. Dặn HS học bài chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại kết luận trong sgk.
Tiết 5: Tin học Đ/C Doan dạy ... Tiết 6: Tin học Đ/C Doan dạy ... Tiết 7: Lịch sử