III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: Giúp HS:
I. Mục tiêu: Giúp HS:
1Kiến thức: Nắm được 3 phần(Mở bài,thân bài,Kết bài) của bài văn tả người. 2.Kĩ năng: Lập được dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người thân trong gia đình. 3.Thái độ: Yêu quý người thân trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học :
– Bảng phụ,
III. Các hoạt động dạy học :
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 5’ 30’ 1.Bài cũ : 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: *Hoạt động2:
Hướng dẫn HS làm bài tập
1.Bài cũ :YCHS nhắc lại cấu tạo
của bài văn tả cảnh. + GV nhận xét.
- Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học. -YCHS đọc thầm bài văn,trao đổi cặp,trả lời lần lượt các câu hỏi trong sgk.Gọi HS trả lời ,NX thống nhất ý kiến.
1.Mở bài:từ đầu đến “Đẹp quá”. 2.Ngoại hình của Hạng A
Cháng:ngực nở vòng cung,da đỏ như lim,bắp tay,bắp chân rắn như trắc gụ,vóc cao,vai rộng,người đứng như cài cột đá trời trồng,khi đeo cày ,trông hùng dũng như một chàng hiệp sỹ đeo cung ra trận.
3) Hạng A Cháng là người lao động - Một số HS trả lời..Lớp nhận xét bổ sung - HS theo dõi - HS đọc,trao đổi,phát biểu,nhận xét.,thống nhất ý kiến. - HS Lần lượt phát biểu
5’ Hoạt động 3:Tổ chức cho HS làm bài luyện tập. 3. Củng cố dặn dò :
rất khoẻ,rất giỏi,cần cù,say mê lao động,tập trung cao đến mức chăm
chăm vào công việc.
4)Phần kết bài: Câu cuối:
5) Rút nhận xét về cấu tạo bài văn tả người.
Ghi nhớ(sgk):Gọi HS đọc sgk, tóm
tắt nội dung ghi nhớ. - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Hướng dẫn HS lập dàn ý theo yêu cầu cảu đề bài:
+Cần bám sát vào cấu tạo 3 phần của bài văn tả người.
+Chọn lọc những chi tiết nổi bật về ngoại hình,tính tình,hoạt động của người định tả.
-YCHS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ.Chấm,nhận xét.
- Nhấn mạnh yêu cầu về cấu tạo cảu bài văn tả người.
- Hệ thống bài.Nhăc lại ghi nhớ sgk - Dặn HS làm lại bài vào vở.
- HS đọc ghi nhớ sgk.
- HS làm bài vào vở,chữa bài trên bảng phụ. - Đọc lại ghi nhớ trong sgk. Tiết 3: Âm nhạc Đ/C Long dạy ……… Tiết 4: Luyện từ và câu