II. Đồ dùng dạy học :
Chữ mẫu N .
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trị
A. KTBC: (3’): - Yêu cầu HS viết chữ M và
cụm từ ứng dụng.
B. bài mới:
* GBT: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 (5’): Gắn chữ mẫu và yêu cầu nhận xét.
- GV nêu quy trình viết
- GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết. - Yêu cầu HS viết bảng con chữ N.
- GV theo dõi nhận xét.
Hđ2 (7’): Hớng dẫn viết từ,câu ứng dụng.
- Giới thiệu từ ứng dụng. Giới thiệu câu ứng dụng.
- Yêu cầu giải nghĩa câu ứng dụng. - Yêu cầu HS nhận xét câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
- Quan sát và nhận xét: Chữ N cao 5li, gồm 4 nét. - HS lắng nghe, quan sát - HS quan sát, lắng nghe - Viết 2 lần chữ N - Đọc : Nghĩ - Đọc: Nghĩ trớc nghĩ sau. - Suy nghĩ chín chắn trớc khi làm.
- Yêu cầu viết bảng con chữ Nghĩ. - Nhận xét sửa sai.
Hđ3 (18’): Hớng dẫn viết vở.
- Nêu yêu cầu viết
- Lu ý t thế ngồi, cách trình bày.
C. củng cố và dặn dị: (2’)
- Nhận xét giờ học. - Dặn:
- Nhận xét về độ cao, khoảng cách giữa các chữ.
- Viết bảng con 2 lần
- Viết theo yêu cầu của GV. -HS lắng nghe
- Viết bài ở nhà.
Chi ề u Th ứ 4
LUYỆ N TI NG VIẾ Ệ T LUYỆN ĐỌC, LUYỆN VIẾT
I. M ụ c tiờu
Giúp HS luyện đọc đúng bài tập đọc: Bộ Hoa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Luyện đọc hiểu bằng cách và trả lời câu hỏi trong SGK
II. Lên lớp:
- HS luyện đọc bài Bộ Hoa
- T/c cho HS luyện đọc cá nhân, luyện đọc từng câu, từng đoạn, cả bài - GV theo dõi sửa cách đọc cho HS
- Luyện cho HS đọc đúng, đọc lưu lốt.
- HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK * Luyện viết đoạn 1 bài tập đọc Bộ Hoa
- GV đọc cho HS viết. - Chấm bài sửa lỗi. III. Củng cố – Dặn dị
Dặn về đọc lại bài tập đọc: Bộ Hoa
chuẩn bị đọc trớc bài: Con chĩ nhà hàng xĩm
Luyện tốn: ễN TẬP I.Mục tiêu: Giúp hs củng cố:
- Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳng. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng. -Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua 2 điểm bằng thớc và bút. Biết ghi tên đờng thẳng.
Lên lớp:
- HD hs làm các bài tập trong vở BT tốn - HS lần lợt lên bảng chữa các BT
- HS nhận xét – sửa chữa. - GV chốt kiến thức đúng
* HSKG: Đề 2 tuần 15 * Dặn dị. N.xét tiết học Dặn về xem lại các BT đã làm ************************************* Thứ 5 ngày 11 tháng 12 năm 2014. Tốn: luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm
- Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
- Tìm số bị trừ hoặc số trừ. Làm BT 1; 2( cột 1,3) Bài 3; bài 5.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng con, thớc kẻ
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trị
A. KTBC: (3’): Gọi 2 HS lên bảng.
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 (30’): Hớng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết quả và báo cáo kết quả.
Bài 2: ( giảm tải cột 3,4) Tính. Lu ý cách đặt tính.
Bài 3: Tìm x (SGK).
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số trừ Lu ý cách trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 4: (giảm tải)
- KL: Qua 1 điểm cĩ rất nhiều đờng thẳng.
C. củng cố và dặn dị: (3’)
- Khái quát nội dung ơn tập. - Nhận xét giờ học.
- Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm cho trớc A, P
- Thế nào là 3 điểm thẳng hàng, vẽ hình.
- Làm bài, nối tiếp nhau báo cáo kết quả. - Làm bảng con, 4 HS lên bảng chữa bài nêu cách làm.
12 – 7 = 5 ;….14 – 7 = 7 14 – 7 = 7
….
HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài tập; tự làm BT- HS tiếp nối lên bảng làm BT
56 38 ;…. 18 - 9 18 - 9 38 29
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài tập. 2 HS nhắc lại cách tìm số trừ, cả lớp tự làm bài, 2 HS lên bảng làm -chữa bài nêu cách làm. - Nêu cách vẽ, làm bài, chữa bài. 3 HS lên bảng vẽ.
- HS lắng nghe -
Chính tả: tuần 15 Nghe- viết: Bé Hoa I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi - Làm đợc BT (3) a/b hoặc BT phơng ngữ do GV soạn.
- HS cĩ ý thức rèn viết chữ đẹp.