- Hs biết phõn biệt õm thanh cao thấp.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sỏt, KN tự tin khi trỡnh bày. II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương phỏp đàm thoại. - Phương phỏp trỡnh bày... III. GIÁO VIấN CHUẨN BỊ. - Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch.
- Một vài động tỏc vận động phụ hoạ. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HĐ của GV HĐ của HS
1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 Hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột.
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản ễn bài hỏt: Bầu trời xanh.
- ? Trước khi vào học hỏt chỳng ta phải làm gỡ? - Gv cho Hs luyện thanh.
- Gv đàn cho Hs hỏt. - Gv cho bàn, nhúm hỏt.
- Gv hướng dẫn Hs hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch. - Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo phỏch và ngược lại - Gv sửa sai cho Hs (nếu cú )
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo phỏch. - Gv nhận xột.
* HĐ2: HĐ thực hành . Phõn biệt õm thanh cao thấp.
- Gv đàn 3 õm: Mi (õm thấp) – Son(õm trung) - Đố(õm cao) cho hs nghe 1 vài lần.
- 3 Hs biểu diễn.
- Hs trả lời: Luyện thanh. - Hs luyện thanh. - Hs hát. - Bàn, nhóm hát. - Hs hát và gõ đệm theo phách. - Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách. - Hs nghe. - Hs nghe và thực hiện. - Hs quan sát. - Hs hát và vận động.
- Gv nhắc Hs khi nhận ra õm thấp Hs để tay lờn đựi, khi nhận ra õm trung Hs chắp tay trước ngực, khi nhận ra õm cao Hs giơ 2 tay lờn.
. H ớng dẫn vận động phụ hoạ. - Gv vận động phụ hoạ mẫu.
- Gv hớng dẫn Hs từng động tác đồng thời thực hành cùng Hs.
- Gv cho Hs hát và vận động. - Gv sửa sai cho Hs (nếu có ). - Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và ngợc lại. - Gv cho Hs lên bảng biểu diễn theo tổ, nhóm.
- Gv nhận xét
- Nhóm, tổ thực hiện.
- Hs biểu diễn.
4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. *HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. - Xem trớc bài mới. - Gv nhận xét giờ học.
== == == == == == == == == ==