I. MỤC TIấU:
- Hs hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN quan sỏt, KN tự tin khi trỡnh bày. II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương phỏp đàm thoại. - Phương phỏp trỡnh bày... III. GIÁO VIấN CHUẨN BỊ. - Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch.
- Tranh ảnh minh họa bài hỏt, bảng phụ lời ca. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trỡnh bày bài hỏt: Tập tầm vụng - Gv nhận xột, đỏnh giỏ.
3. Nội dung bài mới: * HĐ1: Dạy hỏt: Bài Quả. - Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hỏt. -? Bức tranh vẽ những gỡ ?
- Gv hỏt mẫu.
- Gv cho Hs đọc lời ca.
- Gv cho Hs khởi động giọng. - Dạy hỏt từng cõu:
Cõu 1: “Quả gỡ mà ngon ngon…quả khế”. + Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho Hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho Hs (nếu cú ) Cõu 2: Ăn vào thỡ chắc …. canh cua. + Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho Hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho Hs (nếu cú ) - Gv cho Hs hỏt ghộp cõu1 và cõu 2.
- Hs hát. - Hs nghe. - Hs quan sát. - Hs trả lời. - Hs nghe. - Hs đọc lời ca. - Hs khởi động giọng. - Hs nghe. - Hs hát. - Hs nghe. - Hs hát. - Hs hát ghép. - Tổ, bàn hát ghép. - Hs hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu. - Tổ hát và gõ đệm theo phách. - Hs hát đối đáp.
- Gv cho tổ, bàn hỏt ghộp cõu 1 và cõu 2 * HĐ 2 : Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Gv sửa sai cho hs (nếu có )
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngợc lại.
- Gv cho Hs hát đối đáp: Lời 1:
+ 1 Hs hát: Quả gì mà ngon ngon thế ? + Cả lớp hát: Xin tha rằng quả khế. + 1 Hs hát: Ăn vào thì chắc là chua ?
+ cả lớp hát: Vâng vâng. Chua thì để nấu canh cua. Lời 2: Hát tơng tự lời 1.
- Gv cho Hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp 2. - Gv nhận xét.
- Hs biểu diễn.
4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát. 5. Dặn dò:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trớc bài mới. - Gv nhận xét giờ học.