* Quan sỏt có mục đích: Quan sỏt trũ chuyện về cỏi thuy nề
*Trò chơi vận động: Mỏy bay
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời.
1. Mục đích :
* Kiến thức: Trẻ biết đợc các bộ phận của cái thuyền
- Biết nơi hoạt động cũng nh công dụng của cỏi thuyền
* Kỹ năng: Trẻ phân biệt đợc cỏc bộ phận của thuyền
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để bộc lộ cảm xúc, hiểu biết của mình về cỏc PTGT đường thủy
* Thái độ: Giáo dục trẻ biết ngồi an to n à trờn cỏc PTGT đường thủy
- Trẻ đoàn kết trong buổi chơi, hứng thú tích cực tham gia hoạt động ngoài trời.
2. Chuẩn bị: - Tranh cỏi thuyền
- Trang phục cô và trẻ hợp thời tiết - Sõn khụ rỏo bằng phẳng
3. Tiến hành
a. Hoạt động có mục đích: Quan sát trũ chuyện về cỏi thuyền
- Trước khi cho trẻ ra ngoài trời ,cụ kiểm tra trang phục và sĩ số trẻ sau đú cho trẻ xếp hang dài và núi về mục đớch của buổi dạo chơi ngoài trời
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trờng vừa đi vừa hát bài " Em đi chơi thuyền,” sau đó ngồi đối diện cô ở chỗ râm mát và trũ chuyện cựng trẻ:
+ Đây là cái gì ?
+ Thuyền buồm có những đặc điểm gì? + Thuyền buồm đi đợc ở nơi nào? + Thuyền buồm dùng để làm gì?
+ Ngoài thuyền buồm ra con còn biết phơng tiện giao thông đờng thủy nào khác ?
+ Khi đi trên các phơng tiện giao thông đờng thủy thì phải nh thế nào? + GD: Nghiêm túc khi đi trên các phơng tiẹn giao thông.
b. TCVĐ “ Mỏy bay”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ rừ:
Luật chơi: Trẻ phải mụ phỏng đỳng động tỏc của cỏc phương tiện giao thụng, chạy và
dừng lại theo đỳng tớn hiệu, ai sai phải ra ngoài một lần chơi.
Cỏch chơi: Cụ núi : "Mỏy bay cất cỏnh", trẻ dang 2 tay sang 2 bờn, nghiờng người làm
mỏy bay bay, mỉệng kờu "Ù ự..." và chạy nhanh. Cụ giơ đốn xanh trẻ tiếp tục bay. Cụ chuyển đốn vàng trẻ đi từ từ chậm lại. Cụ núi "Mỏy bay hạ
cỏnh", đồng thời đưa tớn hiệu đốn đỏ trẻ phải dừng lại.
- Cho trẻ chơi theo hứng thỳ, cô động viên trẻ chơi. + NX khen ngợi trẻ sau chơi.
c. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cụ giới thiệu cỏc đồ chơi ngoài trời cho trẻ chơi. Cô phân góc chơi cùng nhau để tiện theo dõi, quan sỏt để đảm bảo an toàn cho trẻ.
*Kết thỳc: Cụ tập trung trẻ lại, điểm danh và cho trẻ vào lớp, vệ sinh, rửa tay để chuyển
hoạt động mới.
IV. HOẠT ĐỘNG GểC:
- Gúc phõn vai: Chỳ cảnh sỏt GT, bỏc tài xế - Gúc xõy dựng: XD bến xe,
- Gúc nghệ thuật: Tụ màu tranh cỏc PTGT đường thủy, đường khụng
V. VỆ SINH – ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA.
- Dạy trẻ biết giữ gỡn VS trong ăn uống
- Cụ giới thiệu cỏc mún ăn, động viờn trẻ ăn hết xuất, dạy trẻ biết mời cụ, mời cỏc bạn trước khi ăn, nhặt cơm rơi vói
- Cho trẻ ngủ; vận dộng nhẹ, ăn bữa phụ
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- ễn bài cũ: Dạy hỏt – em đi chơi thuyền Mục đớch: Trẻ thuộc bài hỏt
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành: Cụ hỏt 1 lần
Trẻ nhắc lại tờn bài hat, tờn tỏc giả Cho trẻ hỏt 4 lần
Hỏt theo tổ, theo nhúm Hỏt cỏ nhõn
Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ - Làm quen với sỏch: chữ cỏi
* Chơi tự chọn