- Ngoài ụ tụ con ra cũn ụ tụ gỡ nữa? - Cụ cũn ụ tụ gỡ nữa đõy? - Xe ụ tụ tải được cụ xếp bằng những hỡnh gỡ? * Hỡnh vuụng : - Hỡnh vuụng để làm gỡ? - Ai biết gỡ về hỡnh vuụng? - Hỡnh vuụng cú mấy cạnh ? - Hỡnh vuụng cú màu gỡ ?
- cỏc con thử lăn xe hỡnh vuụng cú lăn được khụng?
- Tại sao?
- Hỡnh vuụng là hỡnh cú 4 cạnh cú độ dài bằng nhau, 4 gúc nờn khụng lăn được
* Hỡnh chữ nhật : -Hỡnh chữ nhật để làm gỡ? - Hỡnh chữ nhật cú mấy cạnh ? -Trẻ hỏt và vận động - Trẻ quan sỏt
* Hoạt động 2:
Luyện tập
Kết thỳc
- Hỡnh chữ nhật cú màu gỡ ? - Thử lăn hỡnh chứ nhật nào? - Cú lăn được khụng? Tại sao?
- Khi đặt hỡnh tam giỏc lờn trờn , hỡnh chữ nhật ở dưới ta được gỡ ?
- Cụ hỏi 1 cỏ nhõn trẻ nhắc lại cõu trả lời Hỡnh chữ nhật cú 4 cạnh, 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau và cú 4 gúc nờn khụng lăn được
- Cụ cho trẻ tỡm xung quanh lớp đồ vật cú dạng hỡnh tam giỏc , hỡnh chữ nhật *Hỡnh trũn - Bỏnh xe là hỡnh gỡ? - Ai cú nhận xột gỡ về hỡnh trũn? -Hỡnh trũn cú lăn được khụng? Cho trẻ lăn hỡnh trũn
* Hỡnh tam giỏc: Tiến hành tương tự
*Luyện tập: Trũ chơi thi xem ai lấy đỳng- Cỏch chơi: Khi nghe hiệu lệnh của cụ yờu cầu trẻ tỡm hỡnh nào thỡ trẻ tỡm và giơ lờn, đọc tờn hỡnh Hỡnh vuụng Hỡnh chữa nhật Hỡnh trũn Hỡnh tam giỏc Hỡnh cú 3 cạnh Hỡnh cú 4 cạnh bằng nhau Hỡnh cú 4 cạnh khụng bằng nhau - Cụ nhận xột - tuyờn dương trẻ
- Cụ cựng trẻ đọc bài thơ “ Em tập lỏi ụ tụ’ và ra sõn chơi
- Trẻ trả lời
trẻ chơi TC
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
* Quan sỏt có mục đích: Quan sỏt trũ chuyện về tàu thủy *Trò chơi vận động: Mỏy bay
*Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời.
1. Mục đích :
* Kiến thức: Trẻ biết đợc các bộ phận của tàu thủy
- Biết nơi hoạt động cũng nh công dụng của tàu thủy
* Kỹ năng: Trẻ phân biệt đợc cỏc bộ phận tàu thủy
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để bộc lộ cảm xúc, hiểu biết của mình về cỏc PTGT đường thủy
* Thái độ: Giáo dục trẻ biết ngồi an to n à trờn cỏc PTGT đường thủy
2. Chuẩn bị: - Tranh cỏi thuyền
- Trang phục cô và trẻ hợp thời tiết - Sõn khụ rỏo bằng phẳng
3. Tiến hành
a. Hoạt động có mục đích: Quan sát trũ chuyện về tàu thủy
- Trước khi cho trẻ ra ngoài trời ,cụ kiểm tra trang phục và sĩ số trẻ sau đú cho trẻ xếp hang dài và núi về mục đớch của buổi dạo chơi ngoài trời
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trờng vừa đi vừa hát bài " Em đi chơi thuyền,” sau đó ngồi đối diện cô ở chỗ râm mát và trũ chuyện cựng trẻ:
+ Đây là cái gì ?
+ Tàu thủy có những đặc điểm gì? + Tàu thủy đi đợc ở nơi nào? + Tàu thủy dùng để làm gì?
+ Ngoài tàu thủy ra con còn biết phơng tiện giao thông đờng thủy nào khác ?
+ Khi đi trên các phơng tiện giao thông đờng thủy thì phải nh thế nào? + GD: Nghiêm túc khi đi trên các phơng tiện giao thông.
b. TCVĐ “ Mỏy bay”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ rừ:
Luật chơi: Trẻ phải mụ phỏng đỳng động tỏc của cỏc phương tiện giao thụng, chạy và
dừng lại theo đỳng tớn hiệu, ai sai phải ra ngoài một lần chơi.
Cỏch chơi: Cụ núi : "Mỏy bay cất cỏnh", trẻ dang 2 tay sang 2 bờn, nghiờng ngừoi làm
mỏy bay bay, mỉệng kờu "Ù ự..." và chạy nhanh. Cụ giơ đốn xanh trẻ tiếp tục bay. Cụ chuyển đốn vàng trẻ đi từ từ chậm lại. Cụ núi "Mỏy bay hạ
cỏnh", đồng thời đưa tớn hiệu đốn đỏ trẻ phải dừng lại.
- Cho trẻ chơi theo hứng thỳ, cô động viên trẻ chơi. + NX khen ngợi trẻ sau chơi.
c. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Cụ giới thiệu cỏc đồ chơi ngoài trời cho trẻ chơi. Cô phân góc chơi cùng nhau để tiện theo dõi, quan sỏt để đảm bảo an toàn cho trẻ.
*Kết thỳc: Cụ tập trung trẻ lại, điểm danh và cho trẻ vào lớp, vệ sinh, rửa tay để chuyển
hoạt động mới.
IV. HOẠT ĐỘNG GểC:
- Gúc phõn vai: Chỳ cảnh sỏt GT, bỏc tài xế, gia đỡnh - Gúc xõy dựng: XD bến xe,
- Gúc sỏch truyện: Làm sỏch về cỏc loại PTGT . Xem tranh chuyện về chủ đề.
V. VỆ SINH – ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA.
- Dạy trẻ biết giữ gỡn VS trong ăn uống
- Cụ giới thiệu cỏc mún ăn, động viờn trẻ ăn hết xuất, dạy trẻ biết mời cụ, mời cỏc bạn trước khi ăn, nhặt cơm rơi vói
- Cho trẻ ngủ; vận dộng nhẹ, ăn bữa phụ
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Làm quen bài mới: Thơ Gấu qua cầu Mục đớch: Trẻ nhớ tờn bài thơ
Chuẩn bị: Tranh minh họa
Cỏch tiến hành: Cụ giới thiệu bài thơ Cụ dọc 1 lần
Cho trẻ đọc theo tổ
Cụ nhận xột và chuyển hoạt động - Làm quen với sỏch: Tạo hỡnh
* Chơi tự chọn
VII. VỆ SINH - BèNH CỜ - TRẢ TRẺ
- VS cỏ nhõn sạch sẽ cho trẻ;
- Nhận xột cuối ngày, bỡnh hoa bộ ngoan.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ 6 ngày 31 thỏng 3 năm 2017.
I. ĐểN TRẺ - TRề CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH: II. HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH: II. HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH:
VĂN HỌCGấu qua cầu Gấu qua cầu
1. Mục đớch :
*Kiến thức: Trẻ nhớ tờn bài thơ và biết được nội dung bài thơ: * Kỹ năng: Phỏt triển khả năng ghi nhớ cú chủ định cho trẻ.
- Phỏt triển ngụn ngữ
*Thỏi độ: - - Giỏo dục trẻ biết 1 số luật đi đường và phải biết nhường nhịn nhau
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ. - Một số PTGT
+ Tớch hợp: KPKH, AN
3. Tổ chức hoạt động:
Cỏc hoạt động Hoạt động cụ Dự kiến hoạt động của trẻ *Gõy hứng thỳ *Hoạt động 1: Cụ đọc diễn cảm bài thơ *Hoạt động 2:
- Cho trẻ hỏt bài “Đường em đi”
- Khi đi bộ cỏc con đi về phớa nào? Tại sao? - Khi ra đường cỏc con phải làm gỡ để trỏnh khúi bụi.
* Giới thiệu bài:
- Cú 2 bạn gấu cựng qua 1 chiếc cầu nhưng khụng ai chịu nhường ai nờn chỳ nhỏi bộn đó giỳp 2 bạn qua được. Đú là bài thơ gỡ mà hụm trước cụ chỳa mỡnh cựng
*Cụ đọc thơ
1 . Cụ đọc diễn cảm bài thơ:
- Lần 1: đọc khụng tranh - Lần 2: cú tranh minh họa Cụ vừa đọc bài thơ gỡ? Sỏng tỏc của ai?
Trẻ trả lời cõu hỏi.
Trẻ lắng nghe cụ đọc thơ
trớch dẫn, giảng giải và đàm thoại
*Hoạt động 3:
Dạy trẻ đọc thơ
* Giảng giải, trớch dẫn :
- Bài thơ núi về việc qua cầu của hai bạn gấu, chiếc cầu thỡ bộ tẹo hai bạn khụng thể qua cầu cựng một lỳc nhưng cũng khụng chịu nhường nhịn nhau ai cũng muốn qua cầu trước thế là hai bạn đứng cói nhau mói.
Hai gấu con xinh xắn Bước đến 2 đầu cầu Chỳ nào cũng muốn mau
Vượt cõu qua kia trước Ko ai chịu nhường bước
Cói nhau mói ko thụi
Ở phớa dưới cầu cú một chỳ nhỏi bộn đó núi với 2 chỳ gấu
“ Chỳ nhỏi bộn đang bơi
ngẩng đầu lờn và bảo cỏi cầu thỡ bộ tẹo
ai cũng muốn sang mau nếu cứ cố chen nhau thỡ cú anh ngó chết”
Trong đoạn thơ cú từ ‘Chen nhau’’ cú nghĩa là 2 chỳ gấu khụng ai chịu nhường ai, cả 2 đều cố đi trờn cỏi cầu nhỏ.
Cho cả lớp, cỏ nhận đọc từ “ chen nhau’’ Chỳ nhỏi bộn đó khuyờn hai bạn gấu là:
“ Bõy giờ phải đoàn kết cừng nhau quay một vũng đổi chỗ thế là xong
cả hai cựng qua được”.
Cuối cựng nhờ lời khuyờn của chỳ Nhỏi Bộn mà hai bạn gấu cựng qua cầu được rồi.