Mục đớch: Trẻ biết tờn gọi và 1 số dặc điểm nổi bật của PTGT đường thủy, đường hàng khụng
Chuẩn bị: Tranh ảnh như tàu thủy, ca nụ, thuyền buồm. Mỏy bay, khinh khớ cầu Cỏch tiến hành: Cụ cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ
Đõy là PTGT gỡ?
Tàu thủy cú đặ điểm gỡ? Tàu thủy đi ở đõu?
Tàu thủy đi được trờn nước nhờ cú gỡ? Người lỏi tàu thủy được gọi là gỡ? Cụ nhận xột và chuyển hoạt động - Làm quen với sỏch: tạo hỡnh
* Chơi tự chọn
VII. VỆ SINH - BèNH CỜ - TRẢ TRẺ
- VS cỏ nhõn sạch sẽ cho trẻ;
- Nhận xột cuối ngày, bỡnh hoa bộ ngoan.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
I. ĐểN TRẺ - TRề CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH: II. HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH: II. HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH:
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Trũ chuyện về một số PTGT đường thủy, đường hàng khụng
1.Mục đớch:
* Kiến thức: Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm của phơng tiện giao thông đờng thủy, đường hàng khụng.
* Kỹ năng: Lợi ích của chúng đối với đời sống con ngời
Phỏt triển kỹ năng tư duy , phỏn đoỏn
*Thỏi độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Tranh các phơng tiện giao thông : thuyền buồm, tàu thủy, ca nô, thuyền thúng - Giấy màu đủ cho trẻ
- Tớch hợp: AN, TCVĐ
3.Tiến hành :
Các hoạt động Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của
trẻ * Gõy hứng thỳ * Hoạt động 1: Xem tranh và đàm thoại . Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hỏt bài “Em đi chơi thuyền”. - Trũ chuyện về nội dung bài hỏt: + Cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
+ Trong bài hỏt núi về phương tiện gỡ? + Cỏc con cú biết cỏc Phương tiện đú được chạy ở đõu?
+ Khi đi trờn cỏc tàu, xe cỏc con phải đi như thế nào?
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức * Tàu thủy:
- Cụ gợi ý trẻ nhận xột, thảo luận với cỏc bạn về nơi hoạt động, cụng dụng của tàu thủy. + Đõy là phương tiện gỡ?
+ Cỏc con cú nhận xột gỡ về tàu thủy? + Tàu thủy chạy ở đõu ?
+ Tàu thủy là phương tiện giao thụng đường gỡ ?
+ Tàu thủy dựng để làm gỡ?
+ Cần phải cú gỡ để tàu thủy đi được ? + Người lỏi tàu thủy cú tờn gọi là gỡ?
- Cụ cho trẻ xem them hỡnh ảnh thuyền buồm và gợi ý:
+ Cỏc con thấy thuyền buồm cú những bộ phận nào? ( thõn thuyền, mũi thuyền, cỏnh buồm)
+Thuyền buồm là phương tiện giao thong đường gỡ ?
+Thuyền buồm dựng để làm gỡ?
+ Thuyền buồm chạy được là nhờ cú gỡ? ( mời trẻ trẻ lời)
- Trẻ hát
- Trả lời GV - Đọc cùng cô - Trả lời GV
*Hoạt động 2: So sỏnh
* Hoạt động 2:
Trò chơi.
*Cụ mở rộng:
+ Ngoài tàu thủy ra, cỏc con cũn biết những loại phương tiện giao thong nào cũng là phương tiện giao thụng đường thủy khụng? ( Thuyền nan, thuyền thống, ca nụ, ghe, phà…)
+ Cỏc phương tiện đú chạy được bằng gỡ? * Cụ khỏi quỏt: Tàu thủy là phương tiện giao thụng đường thủy vỡ nú chạy được dưới nước nhờ vào động cơ. Thuyền buồm chạy được nhờ vào sức giú, sức người.
* Mỏy bay
+ Đõy là phương tiện giao thụng gỡ?
+ Cỏc con cú nhận xột gỡ về chiếc mỏy bay này ?
( cụ mời 2 – 3 trẻ trả lời) + Mỏy bay bay ở đõu ?
+ Mỏy bay là phương tiện giao thụng đường gỡ ?
+ Mỏy bay đựng để làm gỡ? + Mỏy bay bay được là do đõu?
+ Muốn mỏy bay bay được cần phải cú những gỡ?
( Người lỏi, động cơ, xăng)
+ Người lỏi mỏy bay cú tờn gọi là gỡ? - Cụ khỏi quỏt: Mỏy bay là phương tiện giao thong đường hang khụng.
- Cụ mở rộng: Ngoài mỏy bay ra, cỏc con cũn biết những loại phương tiện nào cũng bay được? (Tàu vũ trụ tờn lửa, kinh khớ cầu)
2. So sỏnh: Tàu thủy – mỏy bay :
- Cho trẻ xem slide tàu thủy và mỏy bay: + Cỏc con cú nhận xột gỡ về tàu thủy và mỏy bay?
+ chỳng cú đặc điểm gỡ giống và khỏc nhau? - Cụ nhận xột và khỏi quỏt:
+ Giống nhau: Đều là phương tiện giao thụng chuyờn chở, vận chuyển người và hang húa và chạy được bằng động cơ hoặc năng lượng mặt trời.
+ Khỏc nhau: Tàu thủy là phương tiện giao thong đường thủy cũn mỏy bay là phương tiện giao thụng đường hàng khụng. Tốc độ của mỏy bay nhanh hơn tàu thủy.
*.Trũ chơi:
* Trũ chơi:Về đỳng bến
- Cụ giới thiệu luật chơi và cỏch chơi .
- Cỏch chơi: Cho trẻ vừa đi vừa hỏt bài” Em
- Trẻ kể
Trẻ trả lời
- Trẻ so sánh
* K t thỳcế đi chơi thuyền”. Khi cú tiếng lắc của xắc sụ thỡ nhanh chõn tỡm đỳng bến theo hiệu lệnh của cụ
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Cụ nhận xột cỏch kết quả chơi
Hoạt động 3 : Kết thỳc hoạt động - Nhận xột - tuyờn dương :
- Cho vận động theo nhạc bài hỏt” một đoàn tàu” và chuyển hoạt động
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
* Quan sỏt có mục đích: Quan sỏt trũ chuyện mỏy bay
* Trò chơi vận động: Mỏy bay
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trời.
1. Mục đích :
* Kiến thức: Trẻ biết đợc các bộ phận của cái mỏy bay
- Biết nơi hoạt động cũng nh công dụng của cỏi mỏy bay
* Kỹ năng: Trẻ phân biệt đợc cỏc bộ phận của mỏy bay
* Thái độ: Giáo dục trẻ biết ngồi an toàn trờn cỏc PTGT đường khụng
- Trẻ đoàn kết trong buổi chơi, hứng thú tích cực tham gia hoạt động ngoài trời.
2. Chuẩn bị: