I. MỤC TIấU.
- HS hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tập hỏt kết hợp trũ chơi hoặc vận động phụ hoạ.
- HS yờu thớch cỏc bài hỏt hơn, thờm tự tin khi trỡnh bày bài.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN phối hợp, KN tự tin khi trỡnh bày. II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương phỏp đàm thoại. - Phương phỏp trỡnh bày... III. GIÁO VIấN CHUẨN BỊ. - Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
.ễn tập bài: Chỳc mừng sinh nhật. - GV đàn cho HS hỏt bài hỏt.
- GV yờu cầu HS tập lấy hơi ở đầu và giữa cỏc cõu hỏt, trỡnh bày bài hỏt với sự thiết tha, trỡu mến. - GV cho nhúm, bàn hỏt.
- GV hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp. - GV cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo nhịp và ngược lại.
- GV sửa sai cho Hs (nếu cú).
- GV cho Hs tập hỏt nối tiếp từng cõu ngắn. - GV cho HS hỏt kết hợp vận động phụ hoạ. - GV cho HS lờn bảng biểu diễn.
- HS hỏt cả bài. - HS tập lấy hơi. - HS hát và gõ đệm theo nhịp - HS hát nối tiếp. - HS hát và vận động. - HS biểu diễn. - HS hát.
- GV nhận xột.
.ễn tập bài: Cộc cỏch tựng cheng. - GV đàn cho HS hỏt bài hỏt.
- GV yờu cầu HS lấy hơi ở đầu và giữa cỏc cõu hỏt, trỡnh bày bài hỏt với sự rộn ràng, vui tươi. - GV cho nhúm, bàn hỏt.
* HĐ2: HĐ thực hành
- GV hướng dẫn Hs hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch. - GV cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo phỏch và ngược lại.
- GV sửa sai cho Hs (nếu cú).
- GV cho Hs hỏt kết hợp trũ chơi gừ nhạc cụ. - GV cho Hs hỏt kết hợp vận động phụ hoạ. - GV cho Hs lờn bảng biểu diễn.
- GV nhận xột. - HS tập lấy hơi - Nhóm, bàn hát. - Tổ hát và gõ theo phách. - HS hát kết hợp trò chơi. - HS hát và vận động. - HS biểu diễn 4. Củng cố:
? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào ? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho Hs hỏt lại bài hỏt.
*HĐ3: HĐ ứng dụng - Nhắc Hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xột giờ học.