II- Luyện bài tập SGK:
d. Dặn dò: Học lại lý thuyết
- Học lại lý thuyết - Làm các bài tập còn lại Tuần 28 Buổi 11 Ngày soạn: 13.3.2016 Ngày dạy: .3.2016
ôn tập hoán Dụ,ôN TậP VĂN Bản cô tô
A.Mục tiêu cần đạt:
*.Kiến thức
- Học sinh đợc củng cố khái niệm hoán dụ.
- Bớc đầu nhận biết và nêu đợc tác dụng của hoán dụ trong các câu văn, câu thơ. - Học sinh củng cố kiến thức văn bản Cô Tô
B . Chuẩn bị . Chuẩn bị 1 Thầy : giáo án 2 Trò : luyện tập C. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức :
2 .Kiểm tra bài cũ: Trong bài 3. bài mới
Tiết 1 . ôn tập Hoán dụ:
Nhắc lại kiến thức
I- Nội dung kiến thức:
* Khái niệm: Gọi tên A bằng tên B có quan hệ gần gũi. * Phân loại:
- Bộ phận - toàn thể - Dấu hiệu sự vật - sự vật
- Vật chứa đựng - vật bị chứa đựng - Cụ thể - trừu tợng.
Học sinh thảo luận Học sinh trình bày kết quả HS trình bày kết quả Học sinh suy nghĩ trả lời Học sinh đọc bài tập - chỉ ra phép tu từ
II- Luyện bài tập SGK:
Bài 1: So sánh ẩn dụ và hoán dụ cho ví dụ minh hoạ
* Giống
- Đều gọi tên sự vật hiện tợng này bằng tên sự vật hiện tợng khác - Đều có tác dụng tăng sức gợi hình, gợi cảm.
* Khỏc
ẩn dụ Hoán dụ
Dựa vào quan hệ tơng Dựa vào quan hệ tơng đồng về: cân về:
- Hình thức - Bộ phận - toàn thể - Cách thức - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ: - Cụ thể - trừu tợng Ngời cha mái tóc bạc Ví dụ:
chỉ Bác Hồ Ngày Huế đổ máu chỉ chiến tranh
III- Bài tập bổ sung:
Bài 1: ). Chỉ ra phép hoán dụ
a) Trái tim ngời chiến sĩ cộng sản: bộ phận- toàn thể b) Mồ hôi sức lao động; dấu hiệu
Bài 2: Thay thế các từ ngữ in đậm bằng những ẩn dụ thích hợp.
- Trong ánh hoàng hôn, những nơng sắn với màu nắng vàng lộng lẫy có trên khắp các sờn đồi.
Trong đôi mắt sâu thẳm của ông tôi thấy có một niềm hy vọng
loé lên một niềm tin hy vọng
Bài tập 3 ? Chỉ ra cỏc hoỏn dụ trong những cõu sau và cho biết chỳng thuộc kiểu hoỏn dụ nào ?
a.Nhận của quỏ khứ những con đờ vỡ, những nạn đúi, ta đó làm nờn những mựa vàng năm tấn, bảy tấn.
* “ Mựa vàng” : ẩn dụ
b. Búng hồng nhỏc thấy nẻo xa Xuõn lan, thu cỳc mặn mà cả hai
“ Búng hồng” : Hoỏn dụ cú quan hệ sở hữu và vật bị sở hữu. Bài tập 5 : Viết đoạn văn cú sử dụng hoỏn dụ .
Giáo viên yêu cầu hs hệ thống các kiến thức Tiếng Việt.
Học sinh thảo luận nhóm 4.
Trình bày kết quả thảo luận.
HS viết bài
HS trình bày bài viết GV nhận xét
D. dặn dò
Hoàn thiện tiếp bài 2
Tiết 2,3 :ÔN TậP VĂN BảN cÔ Tô 2. Văn bản "Cô Tô":
* Nội dung
- Vẻ đẹp thiên nhiên và cảnh sinh hoạt của con ngời lao động ở đảo Cô Tô.
- Tình cảm của tác giả. * Nghệ thuật.
- Nghệ thuật tả cảnh đặc sắc đầy chất thơ.
- Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ điêu luyện chính xác tinh tế. - Giọng văn giàu cảm thụ.
II. Luyện tập:
Bài 1: Đoạn văn sử dụng phép tu từ gì? Tác dụng?
"Sau trận bão, chân trời ngấn bể…. Nớc biển hửng hồng" * Gợi ý:- Phép so sánh:
Chân trời ngấn bể - Tấm kính Mặt trời - Qủa trứng thiên nhiên - Tác dụng:
+ Cảnh mặt trời mọc đợc đặt trong một khung cảnh rộng lớn bao la, hết sức trong trẻo tinh khôi.
+ Cảnh mặt trời mọc trên biển là bức tranh tuyệt đẹp rực rõ và tráng lệ.
1 Bài 2:Viết đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trên biển -Mặt trời lúc mới lên...
c. dặn dò
Hoàn thiện tiếp bài 2
Phần 2
I- Nội dung kiến thức:
1. Các phép tu từ: So sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ 2. Các TPC: Chủ ngữ - Vị ngữ
Câu TT đơn
3. các kiểu câu: Câu TT đơn có từ là Câu TT đơn không có từ là II. Luyện tập:
Bài 1:
Cho đoạn văn: Bóng tre trùm lên âu yếm làng bản, xóm thôn. Dới bóng tre của ngàn xa thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dới bóng tre xanh đã từ lâu đời, ngời dân cày Việt Nam
dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Xác định CN - VN
Bài 2: Chỉ ra tác dụng của phép ẩn dụ trong câu thơ sau: Ngời cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm.
* Gọi hình ảnh Bác chăm sóc chiến sĩ ân cần chu đáo hết lòng nh ngời cha yêu thơng chăm lo chu đáo cho những đứa con. * Gợi tình cảm niềm kính yêu biết ơn vô hạn cua anh đ/v đối với vị lãnh tụ vĩ đại.
Bài 3: Viết đoạn văn 5 - 7 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lợm của Tố Hữu trong đó có sử dụng một phép so sánh, gạch chân.
* MĐ: - Hình ảnh Lợm - Bài thơ Lợm * TĐ:
- Hồn nhiên vui tơi say mê tham gia công tác cách mạng; chân thoăn thoắt, mồm huýt sáo vang, cời híp mí. "ở đồn Mang Cá thích hơn ở nhà"
- Dũng cảm hăng hái quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ không nề nguy hiểm.
+ Hoàn cảnh: Đạn bay vèo vèo + Hành động: Vợt qua mặt trận. + Thái độ: Sợ chi hiểm nghèo.
- Hy sinh cao cả bảo vệ quê hơng; "Cháu nằm trên lúa……giữa đồng" nh một thiên thần nhỏ yên nghỉ, hoá thân vào thiên nhiên đất nớc. Hình ảnh em sống mãi.
Tiết 3 ôn tập văn miêu tả
Học sinh nhắc lại các yêu cầu kỹ năng cần thiết trong văn miêu tả sáng tạo.
Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề.
Giáo viên hớng dẫn học sinh lập dàn ý.
Phiên chợ quê em. Nghỉ hè đợc về quê bà cho đi chợ phiên. Thích thú.
Học sinh đa vào dàn ý. Viết thành bài văn hoàn chỉnh.
Giáo viên chấm chữa một số đoạn văn tiêu biểu.