xuất.
GV : Yêu cầu HS tự nghiên cứu phần II sau đĩ yêu cầu 1, 2 HS nêu những đặc điểm kĩ thuật của máy phát điện xoay chiều trong kĩ thuật nh: HS : tự nghiên cứu phần II để nêu đợc một số đặc
I- Cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều.
1- Quan sát
C1:
- Hai bộ phận chính là cuộn dây và nam châm.
ở hình 34.1:
Cĩ thêm bộ gĩp điện gồm: Vành khuyên và thanh quét.
C2: Khi nam châm hoặc cuộn dây quay thì số đờng sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn luân phiên tăng giảm thu đợc dịng điện xoay chiều trong các máy trên khi nối hai cực của máy với các dụng cụ tiêu thụ điện.
2. Kết luận: Các máy phát điện xoay chiều đều cĩ 2 bộ phận chính là nam chiều đều cĩ 2 bộ phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn.
II- Máy phát điện xoay chiều trong kĩthuật. thuật.
+ Cờng độ dịng điện đến 2000A
+ Hiệu điện thế xoay chiều đến 25000V + Tần số 50Hz
+ Cách làm quay máy phát điện: dùng động cơ nổ, dùng tuabin nớc, dùng cánh
điểm kĩ thuật:
Hoạt động 4: Vận dụng
Yêu cầu HS dựa vào thơng tin thu thập đợc trong bài trả lời câu hỏi C3.
HS suy nghĩ trả lời câu C3.
quạt giĩ
III- Vận dụng:
C3: Đinamơ xe đạp và máy phát điện ở nhà máy điện
- Giống nhau: Đều cĩ nam châm và cuộn dây dẫn, khi một trong 2 bọ phận quay thì xuất hiện dịng điện xoay chiều. - Khác nhau: Đinamơ xe đạp cĩ kích th- ớc nhỏ hơn Cơng suất phát điện nhỏ, hiệu điện thế, cờng độ dịng điện ở đầu ra nhỏ hơn.
4. Củng cố:
GV dùng mục “Cĩ thể em cha biết để củng cố bài”
5. Hớng dẫn về nhà:
-Học bài
-Làm bài tập 34 (SBT). - Chuẩn bị bài tiếp theo.
* Bổ sung:
... ... ...
Tuần: 21
Tiết: 39 Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 35: Các tác dụng của dịng điện xoay chiều Đo cờng độ và hiệu điện thế xoay chiều
I- Mục tiêu 1- Kiến thức:
- Nhận biết đợc các tác dụng nhiệt, quang, từ của dịng điện xoay chiều. - Bố trí đợc thí nghiệm chứng tỏ lực từ đổi chiều khi dịng điện đổi chiều.
- Nhận biết đợc kí hiệu của ampe kế và vơn kế xoay chiều, sử dụng đợc chúng để đo cờng độ và hiệu điện thế hiệu dụng của dịng điện xoay chiều.
2- Kĩ năng: Sử dụng các dụng cụ đo điện, mắc mạch điện theo sơ đồ, hình vẽ.3- Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, ghi nhớ sử dụng điện an tồn. 3- Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, ghi nhớ sử dụng điện an tồn.
- Hợp tác trong hoạt động nhĩm.
II- Chuẩn bị
* Đối với mỗi nhĩm HS:
- 1 nam châm điện; 1 nam châm vĩnh cửu đủ nặng (200g - 300g). - 1 nguồn điện 1 chiều 3V - 6V; 1 nguồn điện xoay chiều 3V - 6V
* Đối với GV:
- 1 ampe kế xoay chiều; 1 vơn kế xoay chiều. - 1 bút thử điện.
- 1 bĩng đèn 3 V cĩ đui; 1 cơng tắc. - 8 sợi dây nối.
- 1 nguồn điện 1 chiều 3V - 6V; 1 nguồn điện xoay chiều 3V - 6V hoặc 1 máy chỉnh lu hạ thế.
III. Tổ chức hoạt động dạy học : 1. 1.
ổ n định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ :
+ Dịng điện 1 chiều cĩ những tác dụng gì?
3 . Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: ĐVĐ: Liệu dịng điện xoay chiều
cĩ tác dụng gì? Đo cờng độ và hiệu điện thế của dịng điện xoay chiều nh thế nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu các tác dụng của dịng điện xoay chiều
GV : làm 3 thí nghiệm biểu diễn nh hình 35.1, yêu cầu HS quan sát
HS : quan sát thí nghiệm và nêu rõ mỗi thí nghiệm dịng điện xoay chiều cĩ tác dụng gì? GV: Ngồi 3 tác dụng trên, dịng điện xoay chiều cịn cĩ tác dụng gì?
HS : Thảo lận nhĩm và trả lời
Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng từ của dịng điện xoay chiều.
GV: hớng dẫn, yêu cầu HS bố trí thí nghiệm nh hình 35.2 và 35.3 (SGK) trao đổi nhĩm trả lời câu hỏi C2.
HS tiến hành thí nghiệm theo nhĩm, quan sát kĩ để mơ tả hiện tợng xảy ra, trả lời câu hỏi C2
GV: Nh vậy tác dụng từ của dịng điện xoay chiều cĩ điểm gì khác so với dịng điện một chiều?
HS: Thảo luận và đa ra KL
Hoạt động 4: Tìm hiểu các dụng cụ đo, cách đo cờng độ và hiệu điện thế của dịng điện xoay chiều.
GV giới thiệu: Để đo cờng độ và hiệu điện thế của dịng xoay chiều ngời dùng vơn kế, ampe kế xoay chiều cĩ kí hiệu AC (hay ~). GV cĩ thể dành thời gian giải thích kí hiệu. Trên vơn kế và ampe kế đĩ 2 chốt nối khơng cần cĩ kí hiệu (+), (-).
HS: theo dõi GV thơng báo, ghi vở
GV: làm thí nghiệm sử dụng vơn kế, ampe kế xoay chiều đo cờng độ, hiệu điện thế xoay chiều. HS: đọc, ghi các giá trị đo đợc
GV: Gọi HS nêu lại cách nhận biết vơn kế, ampe kế xoay chiều, cách mắc vào mạch điện.
HS: Nêu KL
Hoạt động 5: Vận dụng
GV: Yêu cầu cá nhân HS tự trả lời câu C3 h- ớng dẫn chung cả lớp thảo luận. Nhấn mạnh HĐT hiệu dụng tơng đơng với hiệu điện của dịng điện một chiều cĩ cùng trị số.
HS:Các nhĩm hồn thành C3 và làm theo HD của GV