học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảoluận. luận.
1. * Mở bài trỡnh chiếu “Hà Nội” đó lưu ở
“BAI TH8”
Nhỏy chọn nỳt lệnh (Open) → mở ổ đĩa D: → mở thư mục “LOP 9” → chọn tệp ở “BAI TH8” → Open.
* Tạo hiệu ứng động:
- Tạo hiệu ứng chuyển Slide cho cỏc trang chiếu.
Slide Show → Slide Transtion → chọn kiểu chuyển trang ở khung Apply to Selờctd Slide bờn phải màn hỡnh.
* Quan sỏt kết quả vừa tạo: Gừ F5 2. Tập chọn một vài kiểu chuyển trang (thay đổi hiệu ứng động nhiều kiểu khỏc nhau)
3. Tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng.
Slide Show → Animation Schemes → chọn hiệu ứng
4. Chọn hiệu ứng thớch hợp theo ý em, trỡnh chiếu để xem kết quả vừa tạo → Gừ F5
5. Lưu kết quả vừa chỉnh sửa: C1) Nhỏy chọn nỳt lệnh Save
C2) File → chọn Save
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thaotỏc liờn quan đến nội dung thực hành → tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh.
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
4. Củng cố -Dặn dũ:
GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nềnếp, sự chuẩn bị của hs… vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết nếp, sự chuẩn bị của hs… vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
Tuần: Ngày dạy:Tiết: Tiết:
Bài thực hành 9:
HOÀN THIỆN BÀI TRèNH CHIẾUVỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (t2) VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (t2) I. Mục tiờu :
-Biết vai trũ của hiệu ứng trờn trang chiếu .
- Tạo được cỏc hiệu ứng động cho cỏc trang chiếu. -Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo
- HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo Viờn Hoạt động của Học Sinh
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 2SGK. SGK.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắcmắc của mỡnh. mắc của mỡnh.
→Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 2.
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc.- Ghi nhớ cỏch thực hiện - Ghi nhớ cỏch thực hiện
Hoạt động 2: Thực hành
- Cho học sinh vào mỏy thực hành.
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành củahọc sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần. học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảoluận. luận.
1. Tạo 6 Slide ảnh như mẫu hỡnh 98 SGK trang 116.
- Trang 1: Chọn ảnh làm nền. Format → Background → Fill Effects → Picture → Select Picture → chọn đường dẫn đến tệp ảnh → chọn tệp ảnh → Insert → OK → OK.
- Trang 2, 3, 4, 5: Chọn mẫu bố trớ cú hai hỡnh ảnh.
Add
2. Áp dụng hiệu ứng động .
- Tạo hiệu ứng chuyển trang. - Tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng.
3. Trỡnh chiếu để xem kết quả vừa tạo: Gừ F5 để trỡnh chiếu
4. Lưu lưu tờn tệp vứi tờn “BAI TH9” vào thư mục “LOP 9” ổ đĩa D.
Nhỏy chuột vào nỳt lệnh (Save) → mở ổ đĩa D → mở thư mục “LOP 9” → gừ tờn tệp vào khung File name chọn Save
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thaotỏc liờn quan đến nội dung thực hành → tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh.
Nhận xột ưu khuyết điểm trong quỏ trỡnh thực hành của HS.
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
4. Củng cố -Dặn dũ:
Tuần: Ngày dạy:Tiết: Tiết:
BÀI THỰC HÀNH 10 (t1)
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiờu :
- ễn lại kiến thức và kỷ năng đó học trong cỏc bài trước
- Tạo được một bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn. - Cú thỏi độ yờu thớch mụn học
II. CHUẨN BỊ: