bài trỡnh chiếu.
* Bước chuẩn bị nội dung là quan trọng nhất. vỡ khi chuẩn bị nội dung đầy đủ chu đỏo thỡ bài trỡnh chiếu mới chớnh xỏc, hấp dẫn và thuyết phục người xem.
Tạo màu nền cho trang chiếu :
- B1 : Chọn trang chiếu trong ngăn bờn trỏi (ngăn Slide).
4/ Gv Lợi ớch của việc tạo bài trỡnh chiếu dựa trờn một mẫu cú sẵn là gỡ?
HS trảlời, nhận xột, ghi nhớ kiến thức
5/ GV. Cỏch thao tỏc chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu? Mục đớch của việc chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu.
HS. Trả lời theo nhúm
5/ GV Hóy nờu cỏc bước để thay đổi thức tự xuất hiện của cỏc hỡnh ảnh mà khụng cõn thay đổi vị trớ của chỳng trờn bài trỡnh chiếu. Hs trả lời
6/ Gv Cú mấy loại hiệu ứng động? Hóy nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động? Ta cú nờn sử dụng quỏ niều hiệu ứng động cho bài trỡnh hay khụng? Tại sao.
Hs trả lời
7/ Gv: em hóy nờu cỏc bước tạo hiệu ỳng chuyển trang chiếu.
- B3 : Nhỏy nỳt và chọn màu thớch hợp.
- B4 : Nhỏy nỳt Apply trờn hộp thoại.
( nếu nhỏy nỳt Apply to all ở b4 thỡ màu nền sẽ ỏp dụng cho toàn bộ trang chiếu)
- giỳp tạo bài trỡnh chiếu hấp dẫn, tiết kiệm thời gian và cụng sức
Cỏch thao tỏc chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu:
+ Chọn trang chiếu cần chốn hỡnh ảnh vào. + Chọn lệnh Insert Picture From File. Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.
+ Chọn thư mục lưu tệp hỡnh ảnh trong ụ Look in.
+ Nhỏy chọn tệp đồ họa cần thiết và nhỏy
Insert.
Mục đớch: Dựng để minh họa nội dung, làm cho bài trỡnh chiếu sinh động hấp dẫn. - Chọn hỡnh ảnh
- Nhỏy nỳt phải chuột lờn hỡnh ảnh - Nhỏy chọn order
+ Bring to font: để chuyển hỡnh ảnh lờn trờn + Send to back: để đưa hỡnh xuống dưới - Cú hai loại hiệu ứng động: Hiệu ứng chuyển trang và hiệu ứng động cho đối tượng trờn trang chiếu.
- Lợi ớch:
+ Giỳp bài trỡnh chiếu sinh động hấp dẫn + Thu hỳt sự chỳ ý của người nghe
- Ta khụng nờn sử dụng quỏ nhiều hiệu ứng động cho bài trỡnh chiếu. Vỡ sd nhiều hiệu ứng động sẽ gõy rối làm giảm sự chỳ ý của người xem vào nội dung.
-B1: Chọn cỏc slide cần tạo hiệu ứng. -B2: Slide Show Slide Transition…
-B3: Nhỏy chọn hiệu ứng thớch hợp ở ụ bờn phải.
8/ Gv: nờu cỏc bước tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng trện trang chiếu.
Hs trả lời ghi nhận kiến thức.
9/ GV: Nờu một số điểm cần trỏnh khi tạo nội dung cho bài trỡnh chiếu.
Hs trả lũi ghi nhận kiến thức
10/ Gv: đa phương tiện là gỡ? Cho vd.
11/ gv: ưu điểm của đa phương tiện? Hs trả lời, ghi nhhớ kiến thức
12/ GV: cỏc thành phần của đa phương tiện. Ứng dụng của đa phương tiện
Hs trả lời, ghi nhhớ kiến thức
Chỳ ý : No Transition (khụng hiệu ứng) là ngầm định.
B4. Chọn tốc độ chuyển trang tại dũng speed:
B5. Chọn õm thanh đi kốm tại dũng sound: B6. Chọn chuyển trang khi nhỏy chuột tại dũng On mouse click hay tự động chuyển trang sau một khoảng thời gian
tại dũng Automatically after.
B7. Chọn ỏp dụng cho mọi trang chiếu tại Apply to All Slides hay apply to master ỏp dụng cho trang chiếu được chọn
+ B1: Chọn trang chiếu
+ B2: Slide\Animation Schemes + B3:Chọn hiệu ứng thớch hợp * chỳ ý: Nhỏy nỳt Apply to All Slide Để ỏp dụng cho tất cả cỏc đối tượng trờn trang chiếu.
- Cỏc lỗi chớnh tả
- Sử dụng cỡ chữ quỏ nhỏ
- Quỏ nhiều nội dung văn bản trờn một trang chiếu
- Màu nền màu chữ khú phõn biệt.
- Đa phương tiện là kết hợp thụng tin nhiều dạng khỏc nhau và cỏc thụng tin đú cú thể được thể hiện một cỏch đồng thời.
Vd: Trong sgk, trang web,bài trỡnh chiếu..
- Đa phương tiờn thể hiện thụng tin tốt hơn - Đa phương tiờn thu hỳt sự chỳ ý.
- Thớch hớp với việc sử dụng mỏy tớnh - rất phự hợp cho giải trớ và dạy học.
- Văn bản, õm thanh,ảnh tĩnh, ảnh động, phim - Ứng dụng: + Trong nhà trường +Trong khoa học + Trong y học
13/ Gv Nờu sự giống và khỏc nhau giữa ảnh tĩnh và ảnh động? Chức năng của phần mềm tạo ảnh động.
Hs trả lời, ghi nhhớ kiến thức
14/ Gv Cỏc bước tạo ảnh động với phần mềm beneton movie gif?
+ Trong thương mại + Trong quản lớ xó hội + Trong nghệ thuật
* Giống nhau: Đều được tạo thành từ ảnh tĩnh và đều thể hiện nội dung của hỡnh ảnh. * Khỏc nhau:
- Ảnh động là sự thể hiờn của nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh xuất hiện trong khoảng thời gian ngắn
- Ảnh tĩnh: chỉ là 1 ảnh. - Chức năng:
+ Ghộp cỏc ảnh tĩnh thành một dóy và thay đổi thứ tự cỏc ảnh trong dóy, thờm hoặc bớt ảnh khỏi dóy
+ Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh trong dóy.
1.Nhỏy chuột lờn nỳt New project trờn thanh cụng cụ.
2.Nhỏy chuột lờn nỳt Add Frame(s) trờn thanh cụng cụ.
3.Chọn tệp ảnh (tĩnh hoặc động) từ cửa sổ chọn tệp (h. 112).
4.Nhỏy nỳt Open để đưa tệp ảnh đó chọn vào ảnh động.
5.Lặp lại cỏc bước từ 2 đến 4 để đưa cỏc tệp ảnh khỏc vào ảnh động.
6.Nhỏy nỳt Save để lưu kết quả.
4/ Củng cố, dặn dũ
- Nhắc lại một số kiến thức trọng tõm
Tuần: Ngày dạy:Tiết: Tiết:
ễN TẬP HỌC Kè 2I/ Mục Tiờu: I/ Mục Tiờu:
- Giỳp học sinh củng cố, khắc sõu kiến thức đó học - Rốn luyện kĩ năng thực hành
- Cú thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.
II/ Chuẩn bị:
- GV: bài tập thực hành, phũng mỏy, mạng mỏy tớnh. - HS: xem lại bài đó học
III/ Hoạt động dạy học
1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ 3/ Bài mới
HĐGV &HS NỘI DUNG
Gv: Yờu cõu hs khởi động mỏy
Hs khởi động mỏy bỏo cỏo tỡnh trạng mỏy ( nếu cú)
GV: Khởi động phần mềm trỡnh chiếu Hs: khởi động.
- Gv: phỏt đề bài tập cho hs tạo bài trỡnh chiếu.
- Hs đọc, tạo bài trỡnh chiếu và nờu những điều chưa rừ
- Gv và hs cựng giải quyết vấn đề
- Gv: tạo bài trỡnh chiếu và thực hiện theo yờu cầu đề bài
- Hs tạo bài trỡnh chiếu trờn mỏy
1/ Khởi động phần mềm 2/ Tạo bài trỡnh chiếu
3/ Định dạng nội dung, chốn hỡnh ảnh cho cỏc trang chiếu
4/ Tạo hiệu ứng động 5/ Lưu bài
4/ Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột bài làm, tinh thần học tập của hs - Về nhà thực hành lại ( nếu cú đk)
Bài tập
1/ Khởi động phần mềm trỡnh chiếu. Áp dụng mẫu ( hoặc tạo màu nền, màu chữ) thớch hợp cho bài trỡnh chiếu. Sau đú nhập tiờu đề DI SẢN VĂN HểA PHỐ CỔ HỘI AN. Em chốn ảnh về di sản làm nền cho trang tiờu đề.
2/ Thờm cỏc trang chiếu mới và nhập nội dung tương ứng như sau: * trang 2: PHố cổ hội an
- Phố cổ Hội An thuộc thị xó Hội An, tỉnh Quảng Nam.
- Đõy là một khu phố được hỡnh thành từ thế kỷ 16-17, trước đõy là thương cảng của miền Trung - Cuộc sống thường ngày của cư dõn Hội An với những tập quỏn, sinh hoạt văn húa lõu đời.
- Năm 1999, phố cổ Hội An đó được UNESCO cụng nhận là Di sản văn húa thế giới. * Trang 3: Hỡnh ảnh phố cụ hội an
* Trang 4: Phố cổ hội an qua phim
3/ Chốn cỏc hỡnh ảnh về phố cổ hội an vào trang 3 4/ Chốn clip về phố cổ hội an vào trang 4
5/ Định dạng màu nờn và cỏc đối tượng trờn trang cho phự hợp 6/ Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu và cỏc đối tượng trờn trang 7/ Lưu tờp tin với tờn phocohoian.ppt
8/ Trỡnh chiếu, kiểm tra, chỉnh sửa nếu cần.
Tuần: Ngày dạy:Tiết: Tiết:
I. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
- Nhằm đỏnh giỏ kết quả tiếp thu, độ bền kiến thức đó học của HS.
- Khả năng vận dụng lý thuyết đó học vào thực tiễn trờn mỏy tớnh của HS. II. PHƯƠNG PHÁP:
- Học sinh thực hành trực quan trờn mỏy tớnh - đề kiểm tra, phũng mỏy tớnh
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP: 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 3. Kiểm tra hkii 4. Củng cố - dặn dũ
- Về nhà tập truy cập vào mạng Internet tỡm kiếm thụng tin. - Tạo bài trỡnh chiếu hoàn chỉnh.
- Tập tạo ảnh động.
- Tập thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer
- Tập làm quen với phần mềm ghi õm Audacity ở bài đọc thờm 9 SGK trang 152 - 156 Tiết 70: KIỂM TRA HỌC Kè II