II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Mỏy tớnh, Tài liệu, giỏo ỏn.
2. Chuẩn bị của học sinh: Bài học, tập viết
III. Tiến trỡnh bài dạy
1.Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
1) Đa phương tiện là gỡ? Hóy nờu một số vớ dụ về đa phương tiện. 2) Nờu một số ứng dụng tiờu biểu của đa phương tiện?
3. Bài mới
Cỏc em đa được học tạo bài trỡnh chiếu Power Point, cú thể chốn ảnh tĩnh, ảnh động vào trang chiếu. Vậy làm thế nào để cú được ảnh động?
Vớ dụ: Để cú được một bụng hồng đang nở ta phải đợi quay bụng hồng từ từ nở sao? Hay một chiếc đồng hồ đang chạy, …
Để cú được cỏc tệp ảnh như: đốn tớn hiệu giao thụng, đồng hồ đang chạy, hoa nở, …. Con người đó tạo ra phần mềm hỗ trợ cụng việc này. Cú rất nhiều phần mềm dựng để tạo ảnh động trong đú cú phần mềm Beneton Movie gif. Vậy sử dụng phần mềm này như thế nào? Ta tỡm hiểu bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của trũ Nội dungHoạt động 1:Nguyờn tắc tạo ảnh động Hoạt động 1:Nguyờn tắc tạo ảnh động
GV: Chỳng ta đó biết ảnhđộng là sự thể hiện liờn tiếp động là sự thể hiện liờn tiếp nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh xuất hiện trong một khoảng thời gian ngắn.
GV: Cho HS xem nguyờn tắc tạo ảnh động H 110 SGK và yờu cầu HS mụ tả việc tạo ảnh
Hs: lắng ngheHS : Quan sỏt và trả lời HS : Quan sỏt và trả lời 1 / Nguyờn tắc tạo ảnh động *Ảnh động cú thể: - Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh cú nội dung riờng và xuất hiện trong một khoảng thời gian nhất định.
động dựa trờn hỡnh ảnh quan sỏt. Hỡnh 1: 5 giõy Hỡnh 2: 5 giõy Hỡnh 4: 5 giõy Hỡnh 5: 5 giõy
GV: Bản chất của việc tạoảnh động là tạo ra cỏc ảnh ảnh động là tạo ra cỏc ảnh tĩnh cú cựng kớch thước rồi ghộp chỳng lại thành một dóy với thứ tự nhất định và đặt thời gian xuất hiện của từng ảnh, sau đú lưu lại dưới dạng một tệp ảnh động. GV: Ảnh động cú thể được tạo như thế nào ?
? Chức năng của phần mềmtạo ảnh động? tạo ảnh động?
Hs: lắng nghe
HS trả lời và ghi bài.
Hs trả lời