III. hoạt độngdạy học
TUẦN 16 Luyện tốn
Luyện tốn
GIảI TOáN Về Tỷ Số PHầN TRĂM I-Mục tiêu:
-Tiếp tục ơn luyện, củng cố về tỷ số phần trăm .
-Bồi dỡng kĩ năng thực hành các phép tính về tỷ số phần trăm .
II-Chuẩn bị:
*HS: Ơn tập kiến thức đã học, hồn thành bài tập trong vở BT Tốn; *GV: Tổng hợp kiến thức, thiết kế bài tập để HS luyện tập.
III-Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Hớng dẫn ơn tập kiến thức:
-Tổ chức cho HS tự ơn tập kiến thức về tỉ số phần trăm đã học.
*GV kết luận chung 2-Luyện tập thực hành.
Bài 1: Viết thành tỉ số phần trăm.
a) 1,2 b) 0,15 c) 0,5 d) 0,75
- GV cho lớp nhận xét
Bài 2: Tìm tỉ số phần trăm của các số sau: 7 4 5 4 4 3 a) 25 và 40 b) 1,6 và 80 c) 2 và 3 d) 18 và
3-Chữa bài trong vở bài tập
- Cho HS nhắc lại cách chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Nhận xét tiết học
-HS tự ơn tập kiến thức theo nhĩm nhỏ
-Làm bài vào vở a) 1,2 = 120% b) 0,15 = 15% c) 0,5 = 50% d) 0,75 = 75% -Làm bài cá nhân a) 25 và 40 -> 25 : 40 = 0,625 = 62,5% b)1,6 và 80 -> 1,6 : 80 = 0,02 = 2% c)2 và 3 -> 2 : 3 = : = 0,77 =77 d) 18 và -> 18 : = 22,5 = 2250% -HS nêu kết quả và chữa bài
LUYỆN TỐN:
ễN TẬP VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I. Mục tiêu :
- Tiếp tục giúp hs biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
II. Hoạt động dạy học:
Giáo viên HĐ 1: Hệ thống kiến thức.
Y/c HS nhắc lại kiến thức giải tốn về tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
HĐ 2: Luyện tập
Bài 1. Khoanh trịn vào cách tính đúng: a) Tính tỉ số phần trăm của 15 và 40 b) Tính tỉ số phần trăm của 145 và 125 GV chốt( Hỏi HS )
? Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm nh thế nào?
Bài 2. Khoanh trịn vào đáp án đúng mỗi câu viết phân số hoặc số thập phân thành tỉ số phần trăm: Học sinh - HS nêu. - 1 HS đọc to y/c, lớp lắng nghe - HS làm bài - HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét. A, 15 : 40 x 100 = 37,5% B, 145 : 125 x 100 = 116% 4 3 7 4 4 3 7 4 4 11 7 25 % 5 4 5 4
b) 0,45
A. 0,45% B. 4,5% C. 45%
Bài 3. Một trờng Tiểu học cĩ 245 hs trai và 255 học sinh gái.
a) Tính tỉ số phần trăm của số hs trai so với hs tồn trờng.
b) Tính tỉ số phần trăm của số hs gái so với số hs tồn trờng.
- Gv chấm nhanh một số bài,
* Củng cố, dặn dị.
- HS Làm bài, nêu kết quả Đáp án C: 45%
- HS tĩm tắt bài tốn.
- HS trình bày bài làm của mình, bạn khác nhận xét. Giải: Tổng số HS tồn trờng: 245 + 255 = 500 ( HS) a, Tỉ số HS trai so với HS tồn trờng là: 245 : 500 x 100 = 49% b, Tỉ số HS trai so với HS tồn trờng là: 255 : 500 x 100 = 51%
Luyện Tiếng Việt:
ơn luyện i/ mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố thêm vốn từ đã cĩ. - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa. - Viết đợc đoạn văn.
- Giúp học sinh viết đợc bài văn tả ngời. Biết nhận xét, bổ sung bài cho bạn. Ii/ lên lớp:
Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh
i. luyện từ và câu:
Bài 1: Tìm từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: a. Tờ giấy cũ ... b. Nớc da ... c. Lúa chín ... d. Vờn cam chín ... e. Nong kén tằm ... g. Nắng sớm ...
- Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm. Chữa bài. Nhận xét.
H : Thế nào là từ đồng nghĩa ?
H : Khi sử dụng những từ đồng nghĩa ta cần lu ý điều gì ?
Bài 2:Đặt câu với mỗi thành ngữ, tục ngữ sau. - Lá lành đùm lá rách; Một nắng hai sơng; Thức khuya dậy sớm.
Yêu cầu hs làm bài cá nhân. Theo dõi hs làm.- Chữa bài. Nhận xét.Kết luận:
Bài 3: Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích, trong đĩ cĩ dùng 3-4 từ chỉ màu vàng khác nhau.
- Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm bài. Chấm và chữa bài, nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài theo nhĩm 2.
- Đại diện vài nhĩm nêu kết quả. Nhĩm khác nhận xét, bổ sung.Kết quả:
a. Vàng khè d. vàng ối b. vàng ệch e. vàng rộm c. vàng xuộm g. vàng hoe.
- Đọc yêu cầu. Làm bài cá nhân vào nháp.
- HS nối tiếp nêu.HS khác nhận xét, bổ sung.
- Đọc yêu cầu. Làm bài cá nhân vào vở. Vài em nối tiếp đọc câu. Lớp nhận xét, bổ sung.
Tuần 17 Luyện tiếng việt:
ơn luyện i/ mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về từ và cấu tạo từ.
- Học sinh nắm vững kiến thức về từ :đồng nghĩa, đồng âm. nhiều nghĩa, trái nghĩa. - Biết dùng từ đặt câu.
Ii/ lên lớp:
Bài 1: Cho 3 nhĩm từ sau:
a) đánh cờ, đánh giặc, đánh trống. b) trong veo, trong vắt, trong xanh. c) thi đậu, xơi đậu, chim đậu trên cành. Em hãy cho biết trong 3 nhĩm ấy: - Nhĩm từ nào là từ đồng nghĩa? - Nhĩm từ nào là từ đồng âm? - Nhĩm từ nào là từ nhiều nghĩa?
- Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm. Chữa bài - Nhận xét. Kết luận
H:Thế nào là từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm?
Bài 2: Chọn một từ trong mỗi nhĩm và đặt câu với từ đĩ:
- Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm bài. Chữa bài gọi HS đọc câu. Nhận xét.
Bài 3: Tìm những từ trái ghĩa với những từ đợc gạch chân trong các ví dụ dới đây để điền vào chỗ trống sao cho đúng:
a. Cĩ....nới cũ.
b. Lên thác...ghềnh. c. Ngọt bùi nhớ lúc....cay. d. Miền Nam đi trớc về... e. Dù ai đi ...về xuơi.
Nhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng ba.
- Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm bài. Chữa bài. Nhận xét.
Bài 4: Điền các từ thích hợp vào chỗ trống để hồn chỉnh đoạn văn miêu tả sau ( lấp lánh, lung linh, thăm thẳm, mênh mơng, bao la, lồng lộng):
Con tàu của chúng tơi đang rẽ sĩng lớt đi trên mặt biển...Đứng trên boong tàu, ngớc nhìn lên bầu trời đêm...chỉ thấy các vì sao xa xơi đang...Về đêm , biển nh cũng đợc thắp sáng bởi vơ vàn đốm lân tinh đang ...trên mặt nớc. Trời và nớc đều...Giĩ thổi...trên boong tàu.
- Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm bài. Chữa bài. Nhận xét.
Bài 5: Xếp các từ sau đây thành các nhĩm đồng nghĩa:
- Đen xì, lục, điều, đen nh cột nhà cháy, đỏ nh gấc,
- xanh thắm, đỏ nh son, trắng, xanh rờn, trắng tinh, hồng, thắm hồng, đen nh than, hồng rực, đỏ hồng, trắng bạch, lam, chàm, xanh đen, đỏ tươi, trắng như tuyết, xanh nh tàu lá, trắng nh trứng gà bĩc, xanh xanh, đen cháy, trắng nh vơi, đen nh củ tam thất, trắng trẻo.
Nêu yêu cầu. Theo dõi HS làm bài. Chữa bài. Nhận xét.
H: Thế nào là từ đồng nghĩa?
+ Củng cố- dặn dị :
H: Thế nào là từ đồng âm, từ trái nghĩa ? - Nhận xét giờ học.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài theo nhĩm 2.
- Đại diện vài nhĩm nêu kết quả. Nhĩm khác nhận xét, bổ sung.Kết quả đúng:
- Vài em nêu.
- Làm bài cá nhân vào nháp. Vài em đọc câu. HS khác nhận xét, bổ sung.
- Đọc đề bài.
- Làm bài cá nhân vào vở. Vài em nối tiếp điền miệng kết quả. HS khác nhận xét, bổ sung kết quả: - mới. - xuống - đắng. - sau. -ngợc.
- HS làm bài cá nhân vào vở. 1 em làm bảng phụ.Vài em đọc bài làm, HS khác nhận xét, bổ sung. Kết quả: mênh mơng, bao la, bao la, lấp lánh, thăm thẳm, lồng lộng. - Đọc yêu cầu. Làm bài theo nhĩm 4. 1 nhĩm làm bảng phụ. Đại diện vài nhĩm nêu kết quả, nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
Luyện tốn
LUYệN TậP GIảI TOáN về tỉ số phần trăm I-Mục tiêu:
- Bồi dỡng kĩ năng thực hành giải tốn.
II-Chuẩn bị:
*HS: Ơn tập kiến thức đã học, hồn thành bài tập trong vở BT Tốn; *GV: Tổng hợp kiến thức, thiết kế bài tập để HS luyện tập.
III-Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Hớng dẫn ơn tập kiến thức:
-Tổ chức cho HS tự ơn tập kiến thức về giải các bài tốn cĩ lời văn liên quan đến số thập phân và tỉ số phần trăm.
*GV kết luận chung 2-Luyện tập thực hành
Bài 1: Một trại nuơi 375 con gà, trong đĩ số gà trống chiếm 24%. Hỏi trại đĩ nuơi bao nhiêu con gà mái?
- Bài tốn cho biết gì? y/c tìm gì? - Bài tốn thuộc dạng tốn nào? - Nêu cách giải bài tốn.
- GV chấm bài HS yếu.
-GV cho lớp nhận xét, chốt bài đúng.
Bài 2:Một cửa hàng đã bán đợc 210 kg gạo, chiếm 5,25% tổng số gạo của cửa hàng trớc khi bán.Hỏi trớc khi bán gạo cửa hàng đĩ cĩ bao nhiêu tấn gạo?
- Bài tốn cho biết gì? y/c tìm gì? - Bài tốn thuộc dạng tốn nào? - Nêu cách giải bài tốn.
- GV cho lớp nhận xét, chốt bài đúng.
Bài 3: Một ngời mua 600 cái bát. Khi chuyên chở bị vỡ 69 cái Mỗi các bát cịn lại
ngời đĩ bán đợc 6000 đồng và đợc lãi 18% so với tiền mua bát. Hỏi giá tiền mua mỗi chục bát là bao nhiêu đồng ?
- Cho Hs tự phân tích đề, tĩm tắt và giải vào vở, đọc bài làm và chữa bài.
3-Chữa bài trong vở bài tập
- Cho HS nhắc lại các dạng tốn đã học - Nhận xét tiết học
- HS tự ơn tập kiến thức theo nhĩm nhỏ
- HS đọc đề ,xác định y/c bài -Tĩm tắt bài tốn.
-Làm bài trên bảng và vào vở
Bài giảii
Số gà trống của trại cĩ: 375 x 24 : 100 = 90(con) Số gà mái của trại đĩ cĩ: 375 - 90 = 285( con) Đáp số: 285con. - Nhận xét, chữa bài
- HS đọc đề ,xác định y/c bài -Tĩm tắt bài tốn.
-Làm bài trên bảng và vào vở Giải:
Số gạo cửa hàng cĩ trớc khi bán: 210 x 100 : 5,25% = 4( tấn) Đáp số: 4 tấn - Làm bài cá nhân Bài giải Số cái bát khơng bị vỡ là: 600 - 69 = 531 (cái) Bán 531 cái bát đuợc số tiền là:
6000 x 531 = 3 186 000 (đồng) Tỉ số phần trăm tiền bán với tiền mua bát là: 18% + 100% = 118% Tiền mua 600 cái bát là:
3186000 : 118 x 100 = 2 700 000 (đồng)
Giá tiền mua mỗi cái bát là: 2700000 : 600 x 100 = 45 000 (đồng)
Đáp số: 45 000 đồng - HS nêu
LUYệN TOáN
LUYệN TậP GIảI TOáN I-Mục tiêu:
- Ơn luyện, củng cố về cách giải tốn . - Bồi dưỡng kĩ năng thực hành giải tốn.
II-Chuẩn bị:
*HS: Ơn tập kiến thức đã học, hồn thành bài tập trong vở BT Tốn; *GV: Tổng hợp kiến thức, thiết kế bài tập để HS luyện tập.
III-Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Hớng dẫn ơn tập kiến thức:
các bài tốn cĩ lời văn.
- Nêu quy tắc về giải tốn liên quan đến tỉ lệ; tỉ số, ...
*GV kết luận chung 2-Luyện tập thực hành
Bài 1: May 15 bộ quần áo hết 45 mét vải. Hỏi may 25 bộ quần áo cùng loại hết bao nhiêu mét vải ?
- Cho HS phân tích đề, tĩm tắt và giải - GV cho lớp nhận xét
Bài 2: Bán một các quạt máy với giá 336 000 đồng thì đợc lãi 12%. Tính tiền vốn của cái quạt máy đĩ.
- Cho HS phân tích đề, tĩm tắt và giải
Bài 3: Một vuờn hoa hình chữ nhật cĩ chiều dài hơn chiều rộng 20m, chiều dài gấp đơi chiều rộng. Tính chu vi và diện tích vờn hoa đĩ.
Cho Hs tự phân tích đề, tĩm tắt và giải vào vở, đọc bài làm và chữa bài.
3-Chữa bài trong vở bài tập
- Cho HS nhắc lại các dạng tốn đã học - CNhận xét tiết học
- Nêu quy tắc tự ra ví dụ và thực hiện - Nhận xét, chữa bài
-Làm bài trên bảng và vào vở
Bài giải
May 1 bộ quần áo hết số mét vải là: 45 : 15 = 3 (m)
May 25 bộ quần áo hết số mét vải là: 25 x 3 = 75 (m)
Đáp số : 75 mét - Làm bài trên bảng và vào vở
Bài giải
Tiền lãi bằng 12% tiền vốn, nh vậy tiền vốn là 100% và tiền bán cái quạt so với tiền vốn là: 12% + 100% =112% 112% tiền vốn là 336 000 đồng vậy tiền vốn cái quạt đĩ là:
336 000 : 112 x 100 = 300 000 (đồng) Đáp số : 300 000 đồng - Làm bài cá nhân
Bài giải
Theo sơ đồ tao cĩ chiều rộng vờn hoa là 20m.
Chiều dài vờn hoa là : 20 x 2 = 40 (m) Chu vi vờn hoa là: (40 + 20) x 2 = 120 (m) Diện tích vờn hoa là: 40 x 20 = 800 (m2) Đáp số: P: 120 m ; S: 800m2 -HS nêu Tuần 18
DẠY BÙ CHƯƠNG TRèNH CHÍNH KHểA
Tuần 19 LUYỆN TIẾNG VIỆT:
Chữa bài thi cuối học kỳ I
LUYỆN TỐN: Ơn luyện về tính diện tích hình thang. I.Mục tiêu:
- Luyện tập tính diện tích của hình thang và các yếu tố của hình thang.
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Hỡnh Thành kiến thức
- Củng cố cách tớnh diện tớch hỡnh thang và viết cụng thức.
Hoạt động2: Thực hành làm trong vở. Giao BT.
Bài1: Một hình thang vuơng cĩ độ dài cạnh bên là 8,4m ; đáy bé dài 12,4m và đáy lớn dài 15,6m . Tính diện tích của hình thang đĩ.
- Nêu cách tính diện tích hình thang vuơng? Giải: Diện tích hình thang là:
( 15,6 + 12,4) x 8,4 : 2 = 117,6 (m2) Đáp số: 117,6 m2
Bài2: Một mảnh vờn hình thang, cĩ đáy nhỏ là 18,38 m. đáy lớn bằng 24,12m; chiều cao bắng trung bình cộng hai đáy.
- HS đọc đề tốn. - HS làm bài vào vở. - Hs chữa bài trờn bảng, nhận xột.
Tìm diện tích của mảnh vờn đĩ.
- Muốn tìm diện tích của mảnh vờn ta làm thế nào? - Nêu cách giải bài tốn?
- Gọi HS TB lên làm bài - GV chữa bài
Giải:
Chiều cao của mảnh vờn hình thang là: ( 18,38 + 24,12) : 2 = 21,25(m2) Diện tích của mảnh vờn là: ( 18,38 + 24,12) x 21,25 : 2 = 451,5625(m2) Đáp số: 451,5625 m2 C.Củng cố, dặn dị: - Gv nhận xột tiết học. Luyện tốn:
LUYệN TậP TíNH DIệN TíCH HìNH tam giác và hình THANG I-Mục tiêu :
- Ơn luyện, củng cố về cách tính diện tích hình thang. - Bồi dỡng kĩ năng thực hành giải tốn.
II-Chuẩn bị :
*GV: Tổng hợp kiến thức, thiết kế bài tập để HS luyện tập.
III-Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Hớng dẫn ơn tập kiến thức:
-Tổ chức cho HS tự ơn tập kiến thức về quy tắc và cơng thức tính diện tích hình thang, hỡnh tam giỏc.
*GV kết luận chung 2-Luyện tập thực hành
Bài1: Cho hình tam giác ABC cĩ chiều cao AH dài 50 cm . Độ dài đáy BC là 120 cm. Tính diện tích của hình tam giác đĩ.
- GV nhận xét, chốt bài đúng.
- Chốt KT: Nêu qui tăc và cơng thức tính diện tích hình tam giác?
Bài2: Tính chiều cao của hình tam giác biết diện tích là 224,4 m2 và đáy của tam giác dài 25,5 m . - GV nhận xét, chốt bài đúng.
Bài 3: Tính diện tích hình thang biết:
Tổng 2 đáy là 46cm; chiều cao bằng trung bình cộng của 2 đáy.
Bài 4: Tính diện tích hình thang cĩ đáy lớn bằng