- Kết hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh, các ban ngành, đoàn thể địa
3. Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học.
3.1. Tiêu chí 1: Khuôn viên, cổng trường, biển trường, tường hoặc hàng
rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập theo quy định của Điều lệ trường trung học.
a) Diện tích khuôn viên và các yêu cầu về xanh, sạch, đẹp, thoáng mát đảm bảo quy định;
b) Có cổng, biển tên trường, tường hoặc hàng rào bao quanh theo quy định; c) Có sân chơi, bãi tập theo quy định.
3.1.1. Mô tả hiện trạng
- Tổng diện tích đất của nhà trường đang sử dụng được Ủy ban nhân dân Xã An Bình giao là 12513m2 ngụ tại Ấp Thanh Bình, Xã An Bình, Huyện Châu Thành, Tỉnh Tây Ninh. Bình quân trên 68 m2/ 1HS . Hằng năm nhà trường có kế hoạch để thực hiện việc xanh hóa lớp học, thường xuyên nhắc nhở giáo viên, học sinh thực hiện công tác xanh - sạch - đẹp, khuôn viên của trường sạch, thoáng mát. [H3-3-01-01]
- Trường có cổng, biển tên trường, tường rào bao quanh theo quy định.
[H3-3-01-02]
- Có khu vực dành cho học sinh vui chơi, sạch sẽ thoáng mát, nhưng do mới được xây dựng nên bãi tập cho học sinh chưa được hoàn chỉnh . [H3-3-01-
03]
3.1.2. Điểm mạnh:
- Giáo viên và học sinh có ý thức trong việc thực hiện giữ gìn vệ sinh trường lớp.
- Hệ thống cổng, tường rào bảo đảm an ninh trường học
3.1.3. Điểm yếu:.
- Cây xanh bóng mát còn ít
3.1.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tiếp tục rèn luyện cho học sinh ý thức tự giác bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp.
- Tiếp tục hoàn chỉnh bãi tập cho học sinh.
3.1.5. Tự đánh giá:
a) Xác định trường đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
b) Tự đánh giá tiêu chí: Đạt.
3.2. Tiêu chí 2: Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh.
a) Số lượng, quy cách, chất lượng và thiết bị của phòng học, bảng trong lớp học đảm bảo quy định Điều lệ trường trung học và quy định về vệ sinh trường học của Bộ Y tế;
b) Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế;
c) Phòng học bộ môn đạt tiêu chuẩn theo quy định.
3.2.1. Mô tả hiện trạng
- Nhà trường có 08 phòng học dành cho 07 lớp, phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, đủ bàn ghế phù hợp với học sinh Trung học cơ sở, có bàn ghế của giáo viên, bảng viết đảm bảo đúng quy định. [H3-3-02-01]
- Có kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định. [H3-3-02-02]
- Có các phòng học bộ môn theo quy định trường chuẩn quốc gia. [H3-3-
02-03]
3.2.2. Điểm mạnh:
- Nhà trường có đủ phòng học đảm bảo dạy 2 buổi/ ngày ở các khối lớp; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với học sinh Trung học cơ sở, có bàn ghế của giáo viên, bảng viết đúng quy cách.
3.2.3. Điểm yếu:
- Bàn ghế học sinh không đồng bộ do sửa chữa, bổ sung. Một số bàn ghế mới đúng quy cách nhưng chất lượng kém phải đầu tư sửa chữa và thay thế nhiều.
3.2.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Lên kế hoạch mua sắm trang thiết bị dạy học, sữa chữa bàn ghế hư hỏng kịp thời.
3.2.5. Tự đánh giá:
a) Xác định trường đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
b) Tự đánh giá tiêu chí: Đạt.