- Kết hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh, các ban ngành, đoàn thể địa
5. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
5.11. Tiêu chí 11: Kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng năm.
động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng năm.
a) Các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương;
b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt ít nhất 80% trên tổng số học sinh thuộc đối tượng học nghề.
c) Kết quả xếp loại học nghề của học sinh đạt 90% loại trung bình trở lên.
5.11.1. Mô tả hiện trạng
- Trong những năm học qua, nhà trường đã tổ chức hướng nghiệp cho học sinh chọn ngành nghề phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương. [H1-1-08-01]
- Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề qua các năm luôn đạt trên 80%. [H5-5-
- Kết quả xếp loại học nghề của học sinh qua các năm từ trung bình trở lên luôn đạt tỉ lệ trên 90%. [H5-5-11-02]
5.11.2. Điểm mạnh:
- Hằng năm nhà trường có giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh giúp học sinh lựa chọn được nghề phù hợp với khả năng của mình (nếu không có điều kiện học tiếp), nhằm tạo điều kiện để các em nuôi sống bản thân và hoà nhập vào xã hội.
- Hằng năm, nhà trường đều kết hợp TTGDTX Châu Thành dạy nghề và tổ chức thi nghề cho học sinh các khối lớp.
5.11.3. Điểm yếu:
Nhà trường chưa tổ chức cho học sinh tham quan các cơ sở sản xuất kinh doanh, mô hình kinh tế tiêu biểu của địa phương.
5.11.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Nhà trường tiếp tục thực hiện tốt công tác giáo dục hướng nghiệp và giáo dục nghề phổ thông cho học sinh; Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh trong quá trình học nghề và dự thi nghề của học sinh nhằm nâng cao hơn chất lượng kết quả thi nghề.
- Nhà trường tăng cường tổ chức cho học sinh tham quan các trường nghề; cơ sở sản xuất kinh doanh, mô hình kinh tế tiêu biểu của địa phương nhiều hơn.
5.11.5. Tự đánh giá:
a) Xác định trường đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt
b) Tự đánh giá tiêu chí: Đạt.