II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC: Phương phỏp đàm thoại.
BÀI 20: HỌC HÁT: EM YấU TRƯỜNG EM (lời 2) ễN TẬP TấN NỐT NHẠC
ễN TẬP TấN NỐT NHẠC
I. MỤC TIấU:
- Hỏt thuộc lời ca (lời 2), đỳng giai diệu, đỳng nhịp, đều giọng. - Biết hỏt kết hợp gừ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hỏt. - Nhớ tờn nốt và vị trớ cỏc nốt nạc trờn khuụng nhạc bàn tay
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sỏt, KN tự tin khi trỡnh bày. II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương phỏp đàm thoại. - Phương phỏp trỡnh bày... III. GIÁO VIấN CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ: Đàn phớm điện tử, nhạc cụ gừ.
- Trực quan: Bảng phụ chộp són lời 2 chuẩn bị một số động tỏc phụ hoạ. - Tài liệu: Nghiờn cứu cỏc kĩ năng và phương phỏp lờn lớp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp 2. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
- Cho HS nghe giai điệu, yờu cầu HS nhắc lại tờn bài hỏt tỏc giả. Hỏt đồng thanh kết hợp gừ đệm.
3. Hoạt động 3: Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS
*ND1: Học hỏt: Em yờu trường em (lời 2). - Cho HS nghe hỏt mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (lời 2).
- Đàn giai điệu lại toàn bài.
- Tập hỏt từng cõu theo lối múc xớch
- Cho HS hỏt lại nhiều lần, chỳ ý sửa sai(nếu cú).
- Hướng dẫn ụn hỏt cả hai lời kết hợp gừ đệm bằng cỏc nhạc cụ gừ.
- Hướng dẫn HS hỏt kết hợp vận động phụ
- Nghe GV hỏt mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu. - Tập hỏt theo hướng dẫn của GV. - Hỏt ụn lại lời nhiều lần.
+ Hỏt đồng thanh. + Hỏt theo nhúm, tổ. + Hỏt cỏ nhõn.
người cựng bờn với nhịp chõn.
Cõu 5 - 8: Tiếp tục nhỳn chõn, tay trỏi đưa lờn chỉ bờn trỏi sau đú đổi tay. Từ cõu 9, 10 hai tay đưa lờn ụm chộo trước ngực, đầu nghiờng bờn trỏi, phải theo nhịp nhỳn của chõn.
Lời 2: Thực hiện cỏc động tỏc như ở lời 1 hoặc định hướng cho HS tự vận động. - Cho HS lờn biểu diễn trước lớp. - Nhận xột.
*ND2: ễn tập tờn cỏc nốt nhạc.
- Cho HS đọc lại cỏc nốt nhạc bằng hỡnh thức trũ chơi.
Ghi tờn cỏc nốt nhạc trờn bảng phụ sau đú cất bảng yờu cầu HS đọc lại.
- Cho HS lờn sắp xếp thứ tự cỏc nốt nhạc mà GV đó đảo lộn xộn.
- Dựng bàn tay trỏi đặt nằm ngang làm
khuụng nhạc, dựng ngún trỏ tay phải lần lượt chỉ vào từng nốt (như ở tiết trước) yờu cầu HS núi tờn nốt nhạc.
+ Quan sỏt GV làm động tỏc mẫu. Đứng tại chỗ thực hiện từng động tỏc.
- HS lờn biểu diễn trước lớp. - Nghe GV nhận xột và ghi nhớ. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Đọc tờn nốt. - Từng em lờn sắp xếp thứ tự của cỏc nốt nhạc từ thấp đến cao. - Nhận biết nốt nhạc trờn khuụng nhạc bàn tay. == == == == == == == == == ==
Tuần :
21 Ngày soạn:
Tiết: 21 Ngày dạy: