II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC: Phương phỏp đàm thoại.
BÀI 30: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC:
CHÀNG OểC- PHấ VÀ CÂY ĐÀN LIA. NGHE NHẠC
I. Mục tiờu:
- Qua cõu chuyện giỳp HS hiểu thờm õm nhạc luụn gắn liền với đời sống tỡnh cảm của con người.
- Thụng qua hoạt động nghe nhạc giỳp HS từng bước phỏt triển khả năng cảm thụ õm nhạc. *GDKNS: KN lắng nghe, KN quan sỏt, KN tự tin khi trỡnh bày...
II. Phương phỏp – kỹ thuật dạy học: - Phương phỏp đàm thoại.
- Phương phỏp trỡnh bày... III. Giỏo viờn chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phớm điện tử, nhạc cụ gừ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung cõu chuyện.
- Tài liệu: Chuẩn bị bị một bài hỏt Em là mầm non của Đảng cho HS nghe nhạc. IV. Cỏc hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Ổn đinh tổ chức lớp 2. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
- HS lờn bảng viết cỏc nốt nhạc theo yờu cầu của GV. - Nhận xột.
3. Hoạt động 3: Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS
*ND1: Kể chuyện âm nhạc Chàng Oóc- Phê và cây đàn Lia.
- Đọc chậm, diễn cảm câu chuyện trong SGV. - Cho HS xem tranh minh hoạ cây đàn Lia. - Đặt một vài câu hỏi qua để khai thác nội dung câu chuyện.
- HS chú ý lắng nghe.
- Xem tranh minh hoạ về biểu tợng cây đàn Lia.
đò và Diêm vơng?
? Vì sao lão lái đò không cho Oóc- Phê quay lại cùng chết với vợ?
- Kết luận: Âm nhạc luôn tác động tới đời sống tình cảm của con ngời, đem đến cho mọi ngời niềm vui và hạnh phúc.
*ND2: Nghe nhạc bài: Em là mầm non của Đảng.
- Giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm. - Cho HS nghe bài hát.
- Đặt một vài câu hỏi sau khi HS nghe xong bài hát.
- Cho HS nghe lại bài lần nữa.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Nghe GV giới thiệu bài học - Nghe nội dung tác phẩm. - Trả lời từng câu hỏi của GV - Nghe lại giai điệu lần 2. 4. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại bài giảng.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
Tuần :
31 Ngày soạn:
Tiết: 31 Ngày dạy: