- Phó chủ tích hội đồng tự quản cho lớp khởi động C – HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Tìm hiểu thế nào là sinh sản hữu tính
- Nhận xét về hình thức sinh sản hữu tính của cây có hoa: giao tử đực kết hợp giao tử cái thành hợp tử, tiếp tục phát triển tạo hạt và tạo cây mới. Con sinh ra vừa giống bố vừa giống mẹ. Các giai đoạn sinh sản bao gồm: thụ phấn → thụ tinh → hợp tử → phôi (phôi trong quả, hạt) → hạt nảy mầm → cây mới.
- Ưu thế của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính:
nhiên và tiến hoá.
* Dự kiến hết phần a của phần 2 hoạt động hình thành kiến thức.
* Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài theo các phần đã ghi
- Chuẩn bị trước bài sau phần 2 hoạt động hình thành kiến thức và hoạt động luyện tập.
Ngày giảng:07/12//2016 Lớp 6A2 21/12/2016 Lớp 6A1
Tiết 48 Bài 16: SINH SẢN Ở CÂY XANH I. MỤC TIÊU
- Nêu được “Sinh sản ở thực vật là gì?”.
- Phân biệt được các hình thức sinh sản của thực vật. - Trình bày được vai trò của sinh sản đối với thực vật.
- Kĩ năng quan sát mẫu vật để xác định các hình thức sinh sản.
- Ứng dụng kiến thức sinh sản ở thực vật trong việc nhân nhanh giống cây trồng, tạo giống mới năng suất cao.
II. ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LƯC CẦN HÌNH THÀNH
- Năng lực biểu đạt: nói, đọc, viết, lắng nghe
- Đề xuất vấn đề và giải quyết vấn đề: đề xuất giả thuyết nghiên cứu, kĩ năng làm thí nghiệm, kĩ năng thu thập, ghi chép các dữ liệu và rút ra kết luận vấn đề.
Tư duy logic
- Năng lực chịu trách nhiệm với môi trường sống, làm việc nhóm.
III. CHUẨN BỊ
Giáo viên chuẩn bị các tranh, ảnh, video thể hiện hô hấp ở cây
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC* Khởi động * Khởi động
- Phó chủ tích hội đồng tự quản cho lớp khởi động