- Kể chuyện: “Cả nhà ăn dưa hấu”
"Vũ Hồng Tâm- Nguyễn Thị Tuất- Hồ Lam Hồng"
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả và và chú ý nghe cô kể chuyện. - Trẻ biết tên chuyện, tên tác giả và hiểu nội dung câu chuyện
2. Kỹ năng
- Rèn phát âm và diễn đạt cả câu cho trẻ.
3. Thái độ
- GD vệ sinh cơ thể sạch sẽ….
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
II. Chuẩn bị
- Tranh truyện minh họa.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát bài “Lời chào buổi sáng”... - Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời tối, trời sáng” - Cô đưa tranh ra và hỏi trẻ tranh gì?... - Bức tranh này ở trong câu chuyện nào? - Cô dẫn dắt vào bài...
2. Nội dung:
- Cô giới thiêu tên bài, tên tác giả.
- Cô kể lần 1 nói lại tên chuyện, tên tác giả.
- Cô kể lần 2 kèm tranh minh họa + giảng nội dung. Câu chuyện “Cả nhà ăn dưa hấu” kể về gia đình nhà bạn Hùng và mẹ bạn Hùng đi chợ về mua một quả dưa hấu rất ngon. Mẹ bạn Hùng dùng dao cắt quả dưa, chị Hoa đưa một miếng dưa mời bố và đã được bố khen. Hùng thấy vậy liền cầm một miếng dưa hấu đưa mời mẹ. Cả hai chị em Hoa và Hùng đều được mẹ khen ngoan.
* Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Của ai? (Cô nói, trẻ nói theo cô),
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?( Bố,mẹ, chị Hoa và Hùng) - Trẻ hát. - Trẻ chơi - Trẻ quan sát và trả lời. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Mẹ Hùng đi chợ đã mua quả gì về?(dưa hấu)
- Khi mẹ cắt dưa xong chị Hoa đã làm gì?( Mời bố ăn dưa) - Bố đã khen chị Hoa như thế nào?
- Bạn Hùng đã làm gì ?
- Mẹ đã khen hai chị em Hùng và Hoa như thế nào?
* GD trẻ biết vâng lời biết mời người lớn khi ăn, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
- Cô kể lần 3 cho trẻ nghe.
3. Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.
- Trẻ lắng nghe
II.CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI1.HĐ có chủ đích: 1.HĐ có chủ đích:
- Quan sát cái khăn .
2. Trò chơi :
-TCVĐ: Đuổi bóng
- TCHT : Thi xem ai nhanh ( mới )
3.Chơi tự chọn. I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ biết gọi tên của chiếc khăn.
2. Kĩ năng
- Rèn phát âm chuẩn và diễn đạt cả câu cho trẻ.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia tiết học.
II. Chuẩn bị
- Khu vực dao chơi quan sát sạch sẽ. Dép, mũ cho trẻ. Khăn mặt - Đồ chơi, khối, bóng , búp bê.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ có chủ đích:
- Ổn định tổ chức.
- Cô cho trẻ hát bài “Chiếc khăn tay”...
* Cho trẻ quan sát cái ca
- Cho trẻ chơi: “Trời tối, trời sáng”
- Cô đưa cái khăn và cho trẻ quan sát và hỏi: - Đây là cái gì?
- Cái khăn màu gì ? - Dùng để làm gì?
- cái khăn có dạng hình gì?
=> GD trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng trong gia đình mình
- Trẻ đi và hát
- Trẻ quan sát và trả lời
2.Trò chơi:
* TCVĐ: Đuổi bóng
* TCHT: Thi xem ai nhanh
- Cô nói tên trò chơi, cách, luật chơi.
- Luật chơi: Những trẻ có đồ chơi theo đúng yêu cầu thì chạy lên với cô.
- Cách chơi: Cho trẻ ngồi hình chữ U. Cô phát cho mỗi trẻ một đồ chơi và yêu cầu trẻ xem kỹ đồ chơi đó là gì? Cái gì? Màu gì? Cô nói bạn A có cái cốc màu xanh chạy đến với cô. Sau đó cô gọi tên các đồ chơi khác và trẻ tiếp tục chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
3.HĐ3: Chơi tự chọn :
Cô giới thiệu một số đồ chơi ,trò chơi , trẻ chơi ,cô quan sát.
- Trẻ nghe và chơi
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. GDPT NT: Nb màu đỏ, màu vàng 2. TCDG: Dung dăng dung dẻ
3. Đánh giá trẻ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết và gọi tên được hình tròn màu đỏ và hình vuông màu vàng. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2.Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát và nhận biết màu cho trẻ.
- Rèn phát âm và nói đủ câu cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học .
II. Chuẩn bị
- Hộp quà…
- 2 hình: 1 hình tròn màu đỏ, 1 hình vuông màu vàng.
- Rổ đựng hình tròn màu đỏ, hình vuông màu xanh cho trẻ…
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.HĐ1: Ổn định tổ chức