- Tạo hình: Tô mũ màu xanh I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ tô đúng cách, biết chọn màu để tô chiếc mũ. - Trẻ nhận biết được màu xanh.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng cầm bút, tô màu kín và không bị chờm ra ngoài. - Rèn cho trẻ khả năng quan sát và hoạt động có chủ đích.
3. Thái độ
- Trẻ hăng hái, hăng say tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Vở tạo hình… - Rổ đựng màu…
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ 1:Tô mũ màu xanh
1. Trò chuyện.
- Cô cho trẻ kể các đồ dùng quen thuộc của trẻ.
2 Nội dung.
- Cô giới thiệu tranh mẫu, đàm thoại với trẻ: + Cô có bức tranh gì đây? (cái mũ)
+ Cái mũ của cô có màu gì? (màu xanh)
- Cô treo tranh chưa tô màu lên để hướng dẫn trẻ tô. - Cô hướng dẫn trẻ cách cầm màu, tô màu.
- Cô cho trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn và quan sát trẻ thực hiện. - Trưng bày sản phẩm của trẻ.
* Kết thúc cô nhận xét và tuyên dương trẻ
2.HĐ2: Nghe hát “Ngôi nhà của tôi”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô 3-4 lần.
3.HĐ3: Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Giờ ăn”.
- Trẻ trò chuyện - Trẻ quan sát và trả lời. - Trẻ tô màu - Trẻ lắng nghe và hát theo cô.
II. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI1.HĐ có chủ đích. 1.HĐ có chủ đích.
- Quan sát cái ghế
2. Trò chơi:
- TCVĐ: Đuổi bóng
- TCDG: Dung dăng dung dẻ
3. Chơi tự chọn. I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ .
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe, nhìn, quan sát và trả lời câu hỏi rõ ràng, lưu loát.
3. Thái độ
- Đoàn kết trong khi chơi.
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động .
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về cái ghế (mẫu thật). - Bóng 4-5 quả, sân tập sạch sẽ…
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ có chủ đích:
- Cô cho trẻ hát bài “Chiếc khăn tay”...
* Cho trẻ quan sát cái ca
- Cho trẻ chơi: “Trời tối, trời sáng”
- Cô đưa cái ghế và cho trẻ quan sát và hỏi: - Bạn nào cho cô biết đây là cái gì?
- Cô phát âm mẫu từ “Cái ghế” (2-3 lần). - Lớp phát âm 3 - 4 lần,
- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm.
- Bạn nào cho cô biết cái ghế này màu gì? - Cái ghế dùng để làm gì?
- Cô khái quát: Ghế có 4 chân, mặt ghế dùng để ngồi... => GD trẻ giữ gìn và bảo vệ đồ dùng trong gia đình…
2. Trò chơi
* TCVĐ: “Đuổi bóng”
* TCDG: “Dung dăng dung dẻ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi. - Cô cùng trẻ chơi 2-3 lần.
3.Chơi tự chọn :
- Cô giới thiệu 1 số đồ chơi, trò chơi, trẻ chơi cô quan sát.
- Trẻ hát - Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe và chơi
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Trò chơi:
- TCVĐ: Đuổi bóng
- TCHT: Thi xem ai nhanh. 2. Nghe hát bài: “Đôi dép” 3. Đánh giá trẻ.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên và tác giả bài hát. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng phát âm và nói cả câu.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học.
II. Chuẩn bị
- Đồ chơi bóng ….
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Trò chơi:
* TCVĐ: Đuổi bóng
* TCHT: Thi xem ai nhanh.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật,cách chơi.
- Cô cùng trẻ chơi 2-3 lần.
2. Nghe hát: “Đôi dép”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1.
- Cô nói tên bài hát, tên tác giả và giảng nội dung, cô hát lần 2 - Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô 3-4 lần.
3. Đánh giá trẻ:
- Cô cùng trẻ hát bài “Chiếc khăn tay”
- Cô nêu ra 3 tiêu chuẩn: bé chăm, bé ngoan, bé sạch. - Cô nhận xét từng trẻ, tuyên dương những trẻ ngoan và khuyến khích những trẻ chưa ngoan.
- Vệ sinh trả trẻ. - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cùng cô - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe Thứ 6, ngày 25 tháng 11 năm 2016 I. GDPT cảm xúc thẩm mỹ. - Âm nhạc. - Hát + VĐ: " Đôi dép”.
Nhạc và lời: Hoàng Kim Định. - Nghe hát:
- TC: “Tai ai tinh”
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ hát và vận động vỗ đệm theo lời bài hát cùng cô. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng vận động vỗ đệm theo lời bài hát cùng cô. - Rèn kỹ năng phát âm nói đủ câu.
- Rèn khả năng nghe và trả lời có chủ đích.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
II. Chuẩn bị
- Bài hát, xắc xô, thanh gõ, đồ dùng đồ chơi… - Hộp quà...
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.HĐ1: Trò chuyện
- Cô cùng trẻ hát bài: “Lời chào buổi sáng”. - Các con vừa hát bài gì?
- Hôm nay cô mang đến lớp mình 1 món quà, các con có muốn biết trong hộp quà này có gì không?
- Để biết trong hộp quà này là gì các con hãy cùng cô mở ra nhé!
- Trẻ hát - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
2.HĐ2: Nội dung:
- Đây là gì?
- Các con thấy đôi dép có đẹp không? - Các con có biết đôi dép để làm gì không?
=> GD: đôi dép là để chúng ta đi vào chân để giữ cho đôi chân mình luôn được sạch đẹp và không bị lạnh chân đấy. - Nhạc sĩ Hoàng Kim Định cũng đã sáng tác bài hát “Đôi dép” đấy. Các con có muốn nghe không?
- Cô hát lần 1. - Cô hát lần 2.
- Cô nói lại tên bài hát và tên tác giả và giảng nội dung. => Bài hát " đôi dép" nói về đôi dép của bé, bé giữ gìn đôi chân sạch sẽ để cho đôi dép luôn được xinh xinh.
- Cô hát lần 3.
- Cô cho cả lớp hát sau đó cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen.
(cô chú ý sửa sai cho trẻ)
3.HĐ3: Trò chơi: “Tai ai tinh”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật, cách chơi cho trẻ nghe. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ lắng nghe - Cả lớ, cá nhân, tổ, nhóm hát. - Trẻ chơi
II. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI1.HĐ có chủ đích. 1.HĐ có chủ đích.
- Quan sát cái ca.
2. Trò chơi:
- TCDG: Dung dăng dung dẻ - TCHT: Tai ai tinh
3. Chơi tự chọn. I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô. - Phát triển ngôn ngữ.
- Phát triển kĩ năng nghe.
2. Kĩ năng
- Rèn phát âm và diễn đạt cả câu cho trẻ. - Rèn kĩ năng quan sát và trả lời có chủ đích.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi cùng cô. - Đoàn kết trong khi chơi.
II. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ…
- Xắc xô, thanh gõ, đồ dùng đồ chơi… - Hộp quà, tranh ảnh cái ca (mẫu thật)…
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ có chủ đích:
- Ổn định tổ chức.
- Cô cho trẻ hát bài “Chiếc khăn tay”...
* Cho trẻ quan sát cái ca
- Cho trẻ chơi: “Trời tối, trời sáng”
- Cô đưa cái ca và cho trẻ quan sát và hỏi: - Đây là cái gì?
- Cô phát âm mẫu từ “Cái ca” (2-3 lần). - Lớp phát âm 3 - 4 lần,
- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm.
- Bạn nào cho cô biết cái ca này màu gì? - Cái ca dùng để làm gì?
- Ở nhà con có cái ca như thế này không? - Cô khái quát:….
=> GD trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ những đồ dùng đó, khi uống nước xong nhớ cất vào nơi qui định…
2. Trò chơi:
* TCDG: Dung dăng dung dẻ * TCHT: Tai ai tinh
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật, cách chơi cho trẻ nghe. - Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
3. Chơi tự chọn :
Cô giới thiệu 1 số đồ chơi, trò chơi, trẻ chơi cô quan sát.
- Trẻ hát - Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi